Giáo án dạy học Giáo dục công dân 8 tiết 17: Kiểm tra học kỳ

Giáo án dạy học Giáo dục công dân 8 tiết 17: Kiểm tra học kỳ

TIẾT 17. KIỂM TRA HỌC KỲ

Người thực hiện: Phạm Thị Bích Hạnh.

A. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh:

- Tự kiểm tra bản thân mình đã tiếp thu được những kiến thức gì qua những bài đã học ở học kỳ I.

- Tự đánh giá năng lực học tập của bản thân.

- Rèn luyện kỹ năng độc lập khi làm bài.

B.Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học:

1. ổn định.

2. Giao đề.

 I. Đề chẵn.

A. Phần trắc nghiệm: (3 điểm).

 Câu 1: Em đồng ý với những ý kiến nào sau đây? Đánh dấu * vào ô trống và giải thích vì sao?

a. Học hỏi, khám phá thành tựu khoa học tiên tiến

b. Ưa thích nghệ thuật dân tộc.

c. Thích các món ăn dân tộc.

d. Sử dụng sách báo băng nhạc nước ngoài không sử dụng của dân tộc.

e. Tìm hiểu di tích văn hoá địa phương.

f. Bắt chước kiểu quần áo của các ngôi sao điện ảnh, bóng đá.

g. Thích tìm hiểu lịch sử đất nước Trung Quốc hơn Việt Nam.

 

doc 3 trang Người đăng haiha30 Lượt xem 591Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án dạy học Giáo dục công dân 8 tiết 17: Kiểm tra học kỳ", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày 22/12/2006.
Tiết 17. Kiểm tra học kỳ
Người thực hiện: Phạm Thị Bích Hạnh.
Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh:
Tự kiểm tra bản thân mình đã tiếp thu được những kiến thức gì qua những bài đã học ở học kỳ I.
Tự đánh giá năng lực học tập của bản thân.
Rèn luyện kỹ năng độc lập khi làm bài.
B.Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học:
ổn định.
Giao đề.
 I. Đề chẵn.
A. Phần trắc nghiệm: (3 điểm).
 Câu 1: Em đồng ý với những ý kiến nào sau đây? Đánh dấu * vào ô trống và giải thích vì sao?
Học hỏi, khám phá thành tựu khoa học tiên tiến
Ưa thích nghệ thuật dân tộc.
Thích các món ăn dân tộc.
Sử dụng sách báo băng nhạc nước ngoài không sử dụng của dân tộc.
Tìm hiểu di tích văn hoá địa phương.
Bắt chước kiểu quần áo của các ngôi sao điện ảnh, bóng đá.
Thích tìm hiểu lịch sử đất nước Trung Quốc hơn Việt Nam.
Câu 2: Cộng đồng dân cư là gì?
Là làm cho đời sống tinh thần ngày càng lành mạnh, phong phú..
Là toàn thể những người cùng sinh sống trong một khu vực lãnh thổ hoặc đơn vị hành chính...
Là những qui định, qui ước của một cộng đồng về những hành vi cần tuân theo...
B. Phần tự luận: (6 điểm).
Câu1: Để chuẩn bị cho ngày thành lập Đoàn, lớp tổ chức đi giã ngoại ở Thạch Xuân, lớp trưởng nói bây giờ cắm trại theo chủ đề của ngày thành lập Đoàn 26-3, nhưng bất chợt lớp phó học tập có ý kiến: Đi giã ngoại là làm những gì ngoài chương trình, ngoài nội dung chủ đề của nhà trường mà chỉ cần làm thế nào để trại đẹp, các bạn đều thích là được.Theo em ai đúng ai sai, ý kiến em như thế nào?
Câu 2: Tốt nghiệp Đại học, Tiến bắt đầu đi làm. Tiến dùng tiền lương của mình để mua sắm quần áo, mua xe, chiêu đãi bạn bè. Bố mẹ hỏi về công việc, góp ý về việc tiêu tiền, Tiến cằn nhằn: “ Bố mẹ hỏi để làm gì?” Tiến cho rằng, mình cũng cần có cuộc sống riêng. Bố mẹ rất buồn. Em có nhận xét gì về cách cư xử của Tiến?
II. Đề lẻ
A. Trắc nghiệm: (3 điểm).
Khoanh tròn vào chữ cái đầu đáp án đúng.
Câu 1: Em tán thành với ý kiến nào sau đây?
Tôn trọng người khác là tự hạ thấp mình.
Tôn trọng người khác là tự tôn trọng mình.
Tôn trọng mình là tôn trọng ý của bản thân mình.
Chỉ cần làm theo sở thích của mình, không cần biết đến mọi người xung quanh.
Câu 2: Nếu bạn thân của em mắc khuyết điểm, em sẽ làm gì?
Xa lánh bạn, không chơi với bạn nữa.
Chỉ rõ sai trái cho bạn và khuyên bạn, giúp đỡ bạn để bạn không tái phạm khuyết điểm đó nữa.
Báo cáo với cơ quan có thẩm quyền gần nhất.
Bỏ qua như không biết đến khuyết điểm đó và vẫn chơi thân như bình thường.
Câu 3:Bản nội quy của nhà trường được coi là gì?
a. Pháp luật. b. Kỷ luật
c.Những qui định của một cơ quan. d. Những qui tắc xử sự chung.
Câu4: Pháp luật là gì?
Các qui tắc xử sự chung, có tính bắt buộc, do Nhà Nước ban hành và được Nhà Nước bảo đảm thực hiện bằng các biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế.
Những qui định, qui ước của một cộng đồng về những hành vi cần tuân theo nhằm đảm bảo tính thống nhất chặt chẽ của mọi người.
B.Phần tự luận: (6 điểm).
Câu 1: Tắc nghẽn giao thông ở một số thành phố lớn hiện nay do nhiều nguyên nhân, có những nguyên nhân nào liên quan đến ý thức của người tham gia giao thông ? Em hãy nêu biện pháp khắc phục?
Câu 2: Bản thân em là học sinh, em sẽ làm gì để góp phần vào việc xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư?
Đáp án và biểu điểm:
Đề chẵn: 
Phần trắc nghiệm: (3 điểm).
Câu 1: a,b,c,e,h.
Câu 2: b.
Phần tự luận: (6 điểm).
Câu 1: Cần nêu được hai ý cơ bản sau:
Lớp trưởng đúng. Lớp phó học tập sai.
Theo em nên làm theo ý kiến của lớp trưởng, làm theo ngày mà trường đang hưởng ứng chào mừng.Đây là việc làm vừa có ý nghĩa vừa thể hiện sự nghiêm túc của buổi giã ngoại....
Câu 2: Tuỳ vào cách nhận xét của Hs để cho điểm. Nhưng phải đúng định hướng, đúng với qui định của pháp luật.
Việc Tiến cằn nhằn bố mẹ khi bố mẹ hỏi về công việc và góp ý về cách tiêu tiền của Tiến là không tôn trọng bố mẹ.Bởi bố mẹ có trách nhiệm quan tâm, chăm sóc con, nuôi dạy con trưởng thành những công dân tốt. Hơn nữa Tiến làm như vậy là vô lễ với bố mẹ.
Đề lẻ:
Phần trắc nghiệm: (3 điểm).
Câu
1
2
3
4
Đáp án
b
b
c
a
Phần tự luận: (6 điểm).
Câu 1: Nguyên nhân cơ bản là do ý thức của người dân.
Do người điều khiển thiếu ý thức
Do chưa chấp hành người điều khiển giao thông...
Câu 2: Học sinh cần nêu:
Tích cực rèn luyện học tập tốt
Giữ gìn vệ sinh nơi công cộng, gia đình
Tuyên truyền .....
III. Hướng dẫn về nhà:
Giáo viên thu bài về chấm.
Đọc trước bài mới.

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 17.doc