TRƯỜNG THCS NGUYỄN MINH NHỰT GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 8 Ngày soạn: 17 /10/2020 Tiết: 8 - Tuần: 8 BÀI 8: TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI Ở CÁC NƯỚC CHÂU Á I. Mục tiêu: 1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ: * Kiến thức : - Tình hình phát triển của các ngành kinh tế đặc biệt những thành tựu về nông nghiệp, công nghiệp. - Xu hướng phát triển hiện nay của các nước và vùng lãnh thổ Châu Á là ưu tiên phát triển công nghiệp, dịch vụ. * Kĩ năng : Đọc, phân tích mối quan hệ giữa điều kiện tự nhiên và hoạt động kinh tế đặc biệt tới sự phân bố cây trồng, vật nuôi. * Thái độ: Có ý thức học tập tốt. 2. Phẩm chất, năng lực hình thành và phát triển cho học sinh: - Năng lực tự học, đọc hiểu - Năng lực nêu và giải quyết vấn đề, sáng tạo - Năng lực hợp tác nhóm - Năng lực trình bày và trao đổi thông II. Chuẩn bị : - Giáo viên: Bản đồ kinh tế chung Châu Á - Học sinh: SGK, Chuẩn bị bài, tập bản đồ III. Tổ chức các hoạt động dạy học: 1. Ổn định lớp:( Kiểm tra sỉ số1p) 2. Kiểm tra bài cũ: (5p) - Nêu đặc điểm phát triển kinh tế - xã hội của các nước và lãnh thổ châu Á hiện nay. 3. Bài mới: Hoạt động của GV và HS Sản phẩm của HS Kết luận của GV Hoạt động 1: Mở đầu, khởi 1. Nông nghiệp : động (2p) Các ngành kinh tế châu Á phát triển như thế nào? Trong đó - Sự phát triển nông nghiệp ngành nào phát triển mạnh nhất. của các nước Châu Á không GV: Giới thiệu chung đặc điểm đều. các ngành kinh tế châu Á. HS theo dõi và lắng nghe Hoạt động 2: Tìm hiểu các ngành kinh tế châu Á NGUYỄN THỊ NHẪN Trang 1 TRƯỜNG THCS NGUYỄN MINH NHỰT GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 8 Mục tiêu: Nắm được tình hình phát triển của các ngành kinh tế: * Kiến thức 1: Ngành nông nghiệp: Theo nhóm / cá nhân(12p) GV: Hướng dẫn HS các yếu tố trên lược đồ. GV chia lớp làm 4 nhóm quan HS: Nhóm thảo luận sát H8.1 thảo luận nhóm 4 phút và trình bày: cho biết: - Các nước thuộc khu vực - Có hai khu vực cây trồng, Đông Á, Đông Nam Á, Nam Á vật nuôi khác nhau: có các lọai cây trồng, vật nuôi - Có hai khu vực cây + Khu vực gió mùa ẩm nào là phổ biến? trồng, vật nuôi khác + Khu vực khí hậu lục địa - Khu vực Tây Nam Á và các nhau: khô vùng nội địa có các lọai cây + Khu vực gió mùa trồng, vật nuôi nào là phổ biến ẩm - Tại sao châu Á lại phân thành + Khu vực khí hậu lục hai khu vực có cây trồng và vật địa khô nuôi khác nhau? (Dành cho HS khá giỏi) GV: Trong nông nghiệp ngành HS: Trồng trọt đóng nào có vai trò quan trọng nhất ở vai trò quan trọng. Châu Á? - Lúa gạo là cây lương thực - Loại cây trồng nào là quan HS: Quan trọng là lúa giữ vai trò quan trọng nhất. trọng nhất? Sản lượng? gạo 93%, lúa mì 39 % GV: Yêu cầu HS qs H8.2 cho - Trung Quốc, Ấn Độ là biết những nước nào ở Châu Á HS: Trung Quốc, Ấn những nước sản xuất nhiều sản xuất nhiều lúa gạo? Tỉ lệ so Độ, In-đô-nê-xi-a lúa gạo . với thế giới bao nhiêu? - Thái Lan, Việt Nam đứng GV: Nêu những thành tựu đạt HS: Xuất khẩu gạo: thứ nhất và thứ hai thế giới về được trong sản xuất lượng lương Việt Nam, Thái Lan xuất khẩu gạo. thực của Trung quốc, Ấn Độ, Thái Lan, VN? - Tại sao VN, Thái Lan có sản HS: Dựa hiểu biết lượng lúa gạo thấp hơn Trung trình bày. Quốc, Ấn Độ nhưng lại đứng hàng đầu thế giới về xuất khẩu lúa gạo? (Dành cho HS khá giỏi) GV: Quan sát H8.3 Nhận xét về HS: Cảnh thu hoạch cảnh thu hoạch lúa ở Inđônêxia lúa với công cụ thô sơ về diện tích, số lao động, công NGUYỄN THỊ NHẪN Trang 2 TRƯỜNG THCS NGUYỄN MINH NHỰT GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 8 cụ? GV chuẩn xác kiến thức và kết luận. * Kiến thức 2: Ngành công nghiệp: cá nhân(8p) 2. Công nghiệp : GV: Dựa vào kiến thức bài 7 : cho biết tên nước và vùng lãnh HS: trả lời - Hầu hết các nước Châu thổ đạt những thành tựu lớn Á ưu tiên phát triển công trong công nghiệp nghiệp. GV: Rút ra kết luận chung về HS: Sản xuất công tình hình sản xuất công nghiệp nghiệp rất đa dạng, của các nước Châu Á. phát triển chưa đều - Sản xuất công nghiệp rất GV: QS bảng 8.1 cho biết: đa dạng, nhưng phát triển - Những nước nào khai thác HS: Dựa ttin trả lời. chưa đều. than và dầu mỏ nhiều nhất? - Những nước nào sử dụng sản phẩm khai thác chủ yếu để xuất khẩu? - Những nước nào ở Châu Á có HS: Nhật Bản, Hàn công nghiệp phát triển mạnh? Quốc . - Ngành luyện kim, cơ khí Về những ngành nào? điện tử phát triển mạnh ở GV: Những nước đó có đặc Nhật Bản, Trung Quốc, Ấn điểm phát triển kinh tế xã hội Độ, Hàn Quốc, Đài Loan . ntn. GV: Nhận xét và kết luận: * Kiến thức 3: Ngành dịch vụ: cá nhân(8p) 3. Dịch vụ : GV: Dựa vào bảng 7.2 cho biết tên nước có dịch vụ phát triển: - Tỉ trọng giá trị dịch vụ trong cơ HS: Rất cao. cấu GDP của Nhật Bản, Hàn - Các nước có hoạt động Quốc là bao nhiêu? dịch vụ cao như Nhật Bản, - Mối quan hệ giữa tỉ trọng giá HS: Mối quan hệ tỉ lệ Hàn Quốc, Xin ga po. Đó trị dịch vụ trong cơ cấu GDP thuận. cũng là những nước có trình theo đầu người ở các nước trên độ phát triển cao. như thế nào? (Dành cho HS khá giỏi) - Vai trò của dịch vụ đối với sự HS: Dịch vụ đóng vai phát triển của kinh tế và xã hội trò quan trọng trong - Đời sống nhân dân nâng như thế nào? phát triển kinh tế - xã cao, cải thiện rõ rệt. GV: Nhận xét, kết luận và mở hội, rộng. Hoạt động 3: Luyện tập (2p) NGUYỄN THỊ NHẪN Trang 3 TRƯỜNG THCS NGUYỄN MINH NHỰT GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 8 GV: Chuẩn xác kiến thức cơ bản về tình hình kinh tế của châu Á. HS: Lắng nghe và ghi nhớ. Hoạt động 4: Vận dụng và mở rộng (2p) Mở rộng : Về thành tựu về kinh tế của Việt Nam và Nhật Bản. 4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: (2p) - Học bài 7,8 kiểm tra 15 phút. Làm bài tập 3 trang 28(SGK) - Soạn bài 9 khu vực Tây Nam Á. IV. Kiểm tra đánh giá chủ đề/ bài học: (3p) - Tại sao VN, Thái Lan có sản lượng lúa gạo thấp hơn Trung Quốc, Ấn Độ nhưng lại đứng hàng đầu thế giới về xuất khẩu lúa gạo? - Nêu tình hình sản xuất công nghiệp của các nước Châu Á . V. Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... KÍ DUYỆT TUẦN 8: Ngày 21 tháng 10 năm 2020 - Nội dung: - Phương pháp: . - Hình thức: .. Võ Thị Ánh Nhung NGUYỄN THỊ NHẪN Trang 4
Tài liệu đính kèm: