I .Mục tiêu.
*Về kiến thức: - Ôn tập lại kiến thức về công thức tính diện tích các hình và giải bài toán tính diện tích các hình.
* Về kĩ năng: - Rèn kỹ năng giải các bài tập
* Về thái độ: - Giáo dục HS tính cẩn thận chính xác, vận dụng vào giải các bài toán và vận dụng vào thực tế,
II .Phương tiện day học
Giáo viên : Giáo án, thước kẻ, các dạng bài tập
Học sinh : Sách vở, dụng cụ học tập.
III. Tiến trình dạy học.
Tuần22 Ngày soạn:.24./.01/2009 Ngày day: ......./...../2009. Lớp 8A ......./...../2009. Lớp 8B ôn tập về tính diện tích các hình I .Mục tiêu. *Về kiến thức: - Ôn tập lại kiến thức về công thức tính diện tích các hình và giải bài toán tính diện tích các hình. * Về kĩ năng: - Rèn kỹ năng giải các bài tập * Về thái độ: - Giáo dục HS tính cẩn thận chính xác, vận dụng vào giải các bài toán và vận dụng vào thực tế, II .Phương tiện day học Giáo viên : Giáo án, thước kẻ, các dạng bài tập Học sinh : Sách vở, dụng cụ học tập. III. Tiến trình dạy học. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung HĐ1 Kiểm tra bài cũ Em hãy viết công thức tính diện tích các hình đã học ? Viết công thức tính diện tích các hình đã học. Tiết 1 Em hãy đọc đề bài tập 1 Em hãy lên bảng vẽ hình và ghi giả thiết kết luận ? Em hãy lên bảng trình bày lời giải. Em hãy nhận xét bài làm của bạn? HS: đọc đề bài tập 1 lên bảng vẽ hình và ghi giả thiết kết luận ? lên bảng trình bày lời giải. Nêu nhận xét bài làm của bạn? Bài 1 Cho hỡnh thang caõn ABCD (AB//CD, AB<CD), ủửụứng cao BH. Goùi M,N laàn lửụùt laứ trung ủieồm cuỷa AD, BC a/ Tửự giaực MNHD laứ hỡnh gỡ ? b/BH=8cm, MN=12cm. So saựnh SABCD , SMNHD Giải GT Hthang ABCD(AB//CD, AB<CD) MA=MD, NB=NC, BH^CD, BH=8cm, MN=12cm KL a/ MNHD laứ hỡnh gỡ ? b/ So saựnh SABCD vaứ SMNHD Chửựựng minh a/ + Vỡ MA=MD, NB=NC (gt) ị MN laứ ủg Tb cuỷa hthang ABCD ị MN//CD ị MN//DH (HẻCD) (1) Trong Dvuoõng BHC coự HN laứ ủửụứng trung tuyeỏn ửựng vụựi caùnh huyeàn BC ị Maứ : ị NH=NC ị DHNC caõn ụỷ N ị Maứ (hthang caõn ABCD) ị maứ ụỷ vũ trớ ủoàng vũ ị NH//MD (2) Tửứ (1) vaứ (2) ị MNHD laứ hbh b/ Goùi BHầMN = {K}, MN//CD ị NK//CH Trong DBHC coự NK//HC maứ NB=NC ị + Vỡ MNlaứ ủg TB cuỷa hthang ABCD ị SABCD > SMNHD Tiết 2 + Tiết 3 Em hãy đọc đề bài tập 2 Em hãy lên bảng vẽ hình và ghi giả thiết kết luận ? Em hãy nhận xét bài làm của bạn? HS: đọc đề bài tập Lên bảng vẽ hình và ghi giả thiết kết luận ? Nêu nhận xét bài làm của bạn? BT 2: Cho hỡnh thoi ABCD, goùi E,F,G,H laàn lửụùtlaứ trung ủieồm caực caùnh AB, BC, CD, DA a/ Tửự giaực EFGH laứ hỡnh gỡ ? b./ Bieỏt AC=18cm, BD = 16cm. So saựnh SABCD VAỉ SEFGH c/ Hỡnh thoi ABCD caàn ủieàu kieọn gỡ ủeồ EFGH laứ hỡnh vuoõng GT Hthoi ABCD, EA=EB, FB=FC, GC=GD, HA=HD, AC=18cm, BD=16cm KL a/ EFGH laứ hỡnh gỡ ? b/ So saựnh SABCD vaứ SEFGH c/ Hthang ABCD caàn ủk gỡ ủeồ EFGH laứ hỡnh vuoõng ? Chửựng minh a/ + Vỡ EA=EB, FB=FC (gt) ị EF laứ ủửụứng trung bỡnh cuỷa DABC ị EF//AC , (1) C/m tửụng tửù : HG//AC; (2) FG//BD, Tửứ (1)(2) ị EF//HG;EF=HG ị EFHG laứ hbh (I) ị EF^FGị (II) + Vỡ EF//AC FG//BD Maứ AC^BD Tửứ (I) (II) suy ra EFGH laứ hcn b/ 4. Củng cố *. Hướng dẫn về nhà. - Học lý thuyết - Xem lại các bài đã chữa. IV. Lửu yự khi sửỷ duùng giaựo aựn GV chuaồn bũ baỷng phuù ủeồ HS luyeọn taọp, Choỏt laùi caực daùng baứi cho HS deó ghi nhụự Kớ duyeọt cuỷa BGH
Tài liệu đính kèm: