Giáo án Đại số Lớp 9 - Tuần 11

Tuần : 11
Tiết : 21
luyện tập
Soạn :
Giảng :
A-Mục tiêu: - Củng cố đ/nghĩa hàm số bậc nhất , tính chất của hàm số bậc nhất.
-Tiếp tục rèn luyện kĩ năng nhận dạng h/số bậc nhất , kĩ năng áp dụngtính chất hàm số bậc nhất để xét
xem h/số đó đồng biến hay nghịch biến trên R, b/diễn điểm trên mặt phẳng tọa độ.
B- Chuẩn bị 	GV : (SGK) , bảng phụ ,thước thẳng có chia khoảng, êke
	 HS : (SGK) ,bảng con , thước kẻ , êke
C- Hoạt động dạy & học: 
	1/ ổn định & Bài cũ : HS1 : Đ/nghĩa hàm số bậc nhất . Giải BT 6 c,d 
 HS2 : Nêu tính chất hàm số bậc nhất . Giải BT 9/48
	2/ Bài mới : 
Các hoạt động
Ghi bảng
Hoạt động 1: BT 12/48 : - Cho HS đọc đề BT 12 SGK
Để giải bài này em làm như thế nào ?
Gọi 1 HS lên bảng trình bày lời giải 
Hoạtđộng2:BT 8/57 SBT Cho h/số y=( 3 - )x +1 a)Hàm số là đồng biến hay nghịch biến trên R ? Vì sao ?
GV gọi HS trả lời miệng .
b) Tính giá trị tương ứng của y khi x nhận g/trị 3+ 
Để tính g/trị của y ta làm như thế nào ?
Có thể áp dụng hằng đẳng thức nào ?
Gọi 1 HS lên bảng trình bày .
c) Tính giá trị tương ứng của x khi y nhận giá trị 0.
- Để tìm x ta làm như thế nào ?Goi 1 HS lên bảng trình baỳ
Hoạt động 3: BT13/48 SGK
-Cho HS đọc đề BT 13 :
GV cho HS hoạt động nhóm , sau 5’ gọi đại diện
 2 nhóm lên bảng trình bày.
GV yêu cầu đại diện 2 nhóm khác nhận xét kết quả
 2nhóm trên
-Nếu còn thời gian , GV gọi 2 HS lên bảng giải BT 11,
mỗi em b/diễn 4 điểm trên mặt phẳng tọa độ.
1/ BT12/48 : Ta thay x=1; y=2,5 vào hàm số y= a x + 3, ta được 2,5= a.1 + 3 
 -a = 3 – 2,5
 -a = 0,5 
 a = - 0,5 ≠ 0
 Hệ số a của h/số trên là a = - 0,5
2/ BT8/ 57 SBT
a)Hàm số là đồng biến vì a= 3 - > 0
b) x = 3+ => y = ( 3 - ) ( 3+ )+1
 = ( 9 – 2 ) + 1 = 8
c) ( 3 - )x +1 = 0
 ( 3 - )x = -1
 x = - = - = -
3/ BT13/48SGK :
a) Hàm số y = ( x-1)
 y = .x - là h/số b/nhất a = ≠ 0
 5-m > 0 -m > -5 m < 5
b) H/số y = x + 3,5 là h/số bậc nhất
khi : ≠ 0, tức là m+1 ≠ 0 và m-1 ≠ 0
 => m ≠ ± 1
	3/ HDBT Nhà : Giải BT 14 SGK 
 BT 11,12 /58 SBT
 - Ôn tập các k/thức về đồ thị h/số y = a.x
D- RKN:
Tuần : 11
Tiết : 22
 ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ Y = A X + B ( A ≠ 0 )
Soạn :
Giảng :
A-Mục tiêu: * Về k/thức là 1 đ/thẳng luụn cắt trục tungcơ bản : Yờu cầu HS hiểuđược đồ thị của h/số y = a.x +b( a ≠ 0 ) là 1 đ/ thẳng luụn cắt trục tung tại điểm cú tung độ là b,song song với đ/thẳng y= a.x nờỳ b≠ 0 hoặc trựng với đ/ thẳng y= a.x nếu b =0 
 * Về kĩ năng : Yờu cầu HS biết vẽ đồ thị hàm số y = a.x +b bằng cỏch xỏc định 2 điểm phõn biệt thuộc đồ thị
B- Chuẩn bị 	 GV : (SGK) ,bảng phụ , thước thẳng , ờke	
 HS : ( SGK ), bảng nhúm ,thước kẻ ờke, bỳt chỡ,ụn tập đồ thị h/số y= a.x	 
C- Hoạt động dạy & học: 
	1/ ổn định & Bài cũ : HS1 : Thế nào là đồ thị h/số y = f(x)? Đồ thị hàm số y = a.x là gỡ ?
 Nờu cỏch vẽ đồ thị hàm số y = a.x
	2/ Bài mới : 
 Cỏc hoạt động
 Ghi bảng
Hoạt động1 :Đồ thị của hàm số y= a.x +b ( a ≠ 0 )
GV đặt vấn đề giới thiệu bài mới
-Cho HS làm ?1 . GV treo bảng phụ cú vẽ sẵnhệtọađộ Oxy
cú lưới ụ vuụng và gọi 1 HS lờn bảng b/diễn 6 điểm.
H : Em cú nhận xột gỡ về vị trớ cỏc điểm A,B,C.T/sao ?
Em cú nh/xet gỡ về vị trớ cỏc điểm A’,B’,C’ ?
-Hóy c/minh nhận xột đú ? – GV gợi ý c/minh cỏc tứgiỏc
A A’B’B, B B’C’C là hỡnh bỡnh hành
-Cho HS nhận xột , GV chốt lại
-Cho HS làm ?2 . GV treo bảng phụ ghi nội dung ?2
-Goi HS lờn bảng điền vào 2 dũng
-Với cựng giỏ trịcủa biến x ,g/trị t/ứng của h/số y= 2x và
y= 2x +3 quan hệ như thế nào ? 
-GV treo bảng phụ cú vẽ h7 SGK , GV g/thiệu Tổng quỏt
và nờu chỳ ý ở SGK.
Hoạt động 2 : Cỏch vẽ đồ thị của hàm số y = a x + b ( a ≠ 0 )
-Khi b=0 thỡ h/số cú dạng gỡ ?(y = a x ) ( a ≠ 0 )
-Muốn vẽ đồ thị của h/số này ta làm như thế nào ?
-Hóy vẽ đ/thị hàm số y = -2x ?
GV : Khi b ≠ 0 , làm thế nào để vẽ đượcđồ thị h/số y =a x+b
-Trong thực hành ta xỏc định 2 điểm đăc biệt là giao điểm của đồ thị với 2 trục tọa độ 
Làm thế nào để xỏc định 2 giao điểm này GV yờu cầu HS đọc 2 bước vẽ đồ thị h/số y = a x+b ở SGK
1/ Đồ thị của hàm số y= a.x +b ( a ≠ 0 )
Giải?1
 y
 9 C’
 8
 7 B’
 6 C
 5 A’
 4 
 3 B
 2 A
 1 
 O 1 2 3 x
 Nhận xột : SGK y y =2x+3
Giải ?2 :
Với bất kỡ hoành độ x nào 3
thỡ tung độ y của điểm thuộc 2 
đ/thị h/số y = 2x +3 cũng lớn 1.
hơntung độ y tương ứng của -1,5 1 x
điểm thuộc đồ thị hàm số
y = 2x là 3 đơn vị 
Tổng quỏt : SGK y = 2x
Chỳ ý SGK
2/ Cỏch vẽ đồ thị của hàm số y = a x + b ( a ≠ 0 )
-Khi b =0 thỡ y = a x đ/thị của hsố y=ax là đ/thăng
đi qua gốc tọa độ O(0,0) và điểm A ( 1,a )
- Xột trường hợp y = a x + b với a ≠ 0 và b ≠ 0 
 Cỏch vẽ : Thực hiện theo 2 bước : SGK 
	3/ Củng cố : GV hướng dẫn HS làm ?3 
	4/ HDBT Nhà : - Nắm vững kết luận về đồ thị h/số y = a x + b ( a ≠ 0 ) và
 cỏch vẽ đồ thị h/số đú .
 -Giải BT 15, 16 SGK , 14/58 SBT 
D/ RKN :