I. Mục Tiêu:
1) Kiến thức: - HS biết khử mẫu của biểu thức lấy căn và trục căn thức ở mẫu.
2) Kỹ năng: - Rèn kĩ năng phối hợp và sử dụng các phép biến đổi trên vào các hoạt động giải toán.
3) Thái độ: - HS có thái độ cẩn thận , tích cực, nhanh nhẹn, tính chính xác.
II. Chuẩn Bị:
- GV: SGK, phấn màu, bảng phụ
- HS: SGK.
III. Phương Pháp Dạy Học:
- Đặt và giải quyết vấn đề, Vấn đáp tái hiện, nhóm
IV. Tiến Trình Bài Dạy:
1. Ổn định lớp: (1’) 9A1
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
So sánh: a) và b) và
c) và d) và
3 .Nội dung bài mới:
Tuần: 5 Tiết: 10 Ngày Soạn: 01 / 10 /2012 Ngày Dạy: 04 / 10 /2012 §7 BIẾN ĐỔI ĐƠN GIẢN BIỂU THỨC CHỨA CĂN BẬC HAI (tt) I. Mục Tiêu: 1) Kiến thức: - HS biết khử mẫu của biểu thức lấy căn và trục căn thức ở mẫu. 2) Kỹ năng: - Rèn kĩ năng phối hợp và sử dụng các phép biến đổi trên vào các hoạt động giải toán. 3) Thái độ: - HS có thái độ cẩn thận , tích cực, nhanh nhẹn, tính chính xác. II. Chuẩn Bị: - GV: SGK, phấn màu, bảng phụ - HS: SGK. III. Phương Pháp Dạy Học: - Đặt và giải quyết vấn đề, Vấn đáp tái hiện, nhóm IV. Tiến Trình Bài Dạy: 1. Ổn định lớp: (1’) 9A1 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) So sánh: a) và b) và c) và d) và 3 .Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ GHI BẢNG Hoạt động 1: (15’) GV làm VD 1 để giới thiệu thế nào là khử mẫu ở biểu thức lấy căn. GV chú ý cho HS cách nhân sao cho dưới mẫu có dạng bình phương để ta đưa ra ngoài dấu căn. GV tổng quát với A, B là các biểu thức. GV cùng HS thực hiện bài tập ?1. Chú ý là không phải lúc nào ta cũng nhân với đúng mẫu số của nó để tránh trường hợp bài toán trở nên phức tạp. HS chú ý theo dõi. HS chú ý theo dõi và trả lởi câu hỏi HS chú ý ghi vở HS thực hiện cùng với GV. 1. Khử mẫu của biểu thức lấy căn. VD1: Khử mẫu của biểu thức lấy căn. a) b) ( a.b >0) = Tổng quát: Với A, B là các biểu thức, A.B > 0 và B 0 , ta có: ?1: Khử mẫu của biểu thức lấy căn a) b) c) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ GHI BẢNG Hoạt động 2: (20’) GV giải câu a của VD 2 và giới thiệu thế nào gọi là trục căn thức ở mẫu. GV tiếp tục cùng HS làm câu b và câu c. GV giới thiệu thế nào là lượng liên hợp của mẫu. Từ VD 2, GV giới thiệu phần tổng quát như SGK. GV cho 6 HS lên bảng làm ?2. GV nhận xét, chốt ý HS chú ý theo dõi. HS chú ý theo dõi và trả lời các câu hỏi của GV đưa ra. HS chú ý theo dõi. 6 HS lên bảng làm ?2, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn. HS chú ý, ghi vở 2. Trục căn thức ở mẫu VD2: Trục căn thức ở mẫu a) b) = c) = Tổng quát: (SGK) ?2: Trục căn thức ở mẫu a) (vì b > 0) b) = c) ĐS = ( với a, b > 0) 4. Củng Cố: (3’) - GV nhắc lại 3 công thức trục căn thức ở mẫu. - Chú ý cho HS đây là 3 dạng toán trục căn thức mà các em thường gặp. 5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò: (1’) - Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải. Làm các bài tập 50 đến 56. 6. Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy:
Tài liệu đính kèm: