I.Mục tiêu :
1/ kiến thức:Học sinh nắm vững hai quy tắc nhân: đơn thức với đa thức, đa thức với đa thức.
2/ Kĩ năng : vận dung hai quy tắc vào làm bài tập
3/ Thái độ:Nghiêm túc và có tinh thần xây dựng bài.
II.Chuẩn bị:
GV:Các dụng cụ dạy học :SGK+SGV và các dụng cụ khác.
HS:Xem trứơc bài ở nhà và có đầy đủ các dụng cụ học tập
III.Các phương pháp :
Lí thuyết và thực hành ,phương pháp vấn đáp
IV.Giảng bài mới:
1/ kiểm tra bài cũ:
Tuần:2 học kỳ I Tiết:3 §:LUYỆN TẬP I.Mục tiêu : 1/ kiến thức:Học sinh nắm vững hai quy tắc nhân: đơn thức với đa thức, đa thức với đa thức. 2/ Kĩ năng : vận dung hai quy tắc vào làm bài tập 3/ Thái độ:Nghiêm túc và có tinh thần xây dựng bài. II.Chuẩn bị: GV:Các dụng cụ dạy học :SGK+SGV và các dụng cụ khác. HS:Xem trứơc bài ở nhà và có đầy đủ các dụng cụ học tập III.Các phương pháp : Lí thuyết và thực hành ,phương pháp vấn đáp IV.Giảng bài mới: 1/ kiểm tra bài cũ: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HĐ:1 kiểm tra bài cũ (7 phút) Phát biểu quy tắc nhân đơn thức với đa thức và áp dụng tính: Cho hs phát biểu quy tắc nhân hai đa thức và áp dụng làm bài: Nhận xét và cho điểm Phát biểu quy tắc Tính: nhận xét Thảo luận tìm câu trả lời Nhận xét 2/giảng bài mới: HĐ:2 BÀI TẬP10(10 phút) Cho hs thảo luận làm bài 10 Cho hs nhận xét Làm bài 10 nhận xét HĐ :3 BÀI TẬP 11 (5 phút) Hướng dẫn hs vận dụng hai quy tắc vào làm bài 11 Cho hs nhận xét Vận dụng hai quy tắc làm bài nhận xét HĐ :4 BÀI TẬP 12 (7phút) Hướng dẫn hs gọi biểu thức cần tìm là A và cho hs làm bài Cho hs nhận xét Làm bài 12 a/khi x= 0 b/ khi x= 15 c/ khi x= -15 d/ khi x= 0,15 nhận xét HĐ :4 BÀI TẬP 13 (5 phút) Hướng dẫn hs nhân đa thức với đa thức rồi chuyễn vế sẽ tìm được kết qủa Cho hs ghi bài (12x-5)(4x-1)+(3x-7)(1-16x)=81 ghi bài HĐ :5 BÀI TẬP 14 (6 phút) Hướng dẫn hs gọi 3 số tự nhiên chẵn liên tiếp là: 2x,2x+2,2x+4 Hứơng dẫn hs xong và cho hs lên bảng làm bài. Cho hs ghi bài Nghe hướng dẫn và làm bài 2x,2x+2,2x+4 Vì tích hai số sau lớn hơn hai số đầu là 192 nên Vậy 3 số cần tìm là 46,48,50. Hs ghi bài HĐ 6 :BÀITẬP 15 (4 phút) Cho 2 hs lên bảng làm bài Cho hs nhận xét bái làm Hs làm bài a/ b/ Nhận xét. HĐ 7: HƯỚNG DẪN( 1 phút) Xem lại các bài đã giải và tìm bài tương tự để giải Xem trứơc bài những hằng đẳng thức đáng nhớ. § 3:NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ Tuần:2 học kỳ I Tiết:4 I.Mục tiêu bài học: 1/ kiến thức:Học sinh nắm vững các hằng đẳng thức :Bình phương của một tổng ,Bình phương của môt hiệu 2/ Kĩ năng : vận dung các hằng đẳng thức trên vào làm các bài tập. 3/ Thái độ:Nghiêm túc và có tinh thần xây dựng bài. II.Chuẩn bị: GV:Các dụng cụ dạy học :SGK+SGV và các dụng cụ khác. HS:Xem trứơc bài ở nhà và có đầy đủ các dụng cụ học tập III.Phương pháp dạy học : Phương pháp lý thuyết và thực hành ,phương pháp vấn đáp IV.Giảng bài mới: 1/ kiểm tra bài cũ: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HĐ:1 Kiểm Tra Bài Cũ (5 phút) Phát biểu quy tắc nhân đa thức với đa thức và áp dụng tính: Cho hs nhận xét cách làm bài: Có cách nào mà không thực hiện tính toán mà ta vẫn tìm được kết quả đúng? Giới thiệu vào bài mới Phát biểu quy tắc Tính: nhận xét Thảo luận tìm câu trả lời 2/giảng bài mới: HĐ:2 Bình Phương Của Một Tổng(10 phút) Cho hs thảo luận làm bài ?1 Hãy áp dụng quy tắc nhân đa thức với đa thức để làm bài Giới thiệu minh hoạ bằng hình học Giới thiệu với A,B là hai biểu thức tuỳ ý ta có: Thảo luận Làm bài ?1 Nhận xét Nghe giới thiệu (1) Cho hs phát biểu thành lời hằng đẳng thức nói trên Uốn nắn và cho hs phát biểu lại Cho hs làm bài ?2 Cho hs nhận xét bài làm Phát biểu thành lời Phát biểu Làm ?2 nhận xét HĐ3: Bình Phương Của Một Hiệu(10 phút) Cho hs thảo luận làm ?3 Cho hs nhận xét Giới thiệu với A,B là hai biểu thức tuỳ ý ta có : Thảo luận làm ?3 nhận xét nghe giới thiệu (2) Cho hs phát biểu thành lời hằng đẳng thức thứ 2 Uốn nắn và cho hs phát biểu lại Cho hs làm bài tập áp dụng Cho hs nhận xét Phát biểu thành lời Phát biểu lại Làm bài tập áp dụng nhận xét HĐ4: Hiệu Hai Bình Phương(10phút) Cho hs làm bài ?5 Cho hs nhận xét Cho hs nhận xét và suy ra Giới thiệu với A,B là hai biểu thức tuỳ ý ta có: Làm bài ?5 nhận xét nghe giới thiệu (3) Cho hs phát biểu thành lời hằng đẳng thức thứ 3 Uốn nắn lưu ý hs phân biệt giửa bình phương của một hiệu và hiệu hai bình phương Cho hs làm bài tập áp dụng Cho hs nhận xét Cho hs thảo luận làm ?7 Cho hs ghi bài Phát biểu thành lời hằng đẳng thức thứ 3 :Hiệu hai bình phương của hai biểu thức bằng tích của tổng hai biểu thức với hiệu hai biểu thức . Nghe giới thiệu Làm bài tập áp dụng nhận xét thảo luận nhóm làm ?7 Sơn rút ra được hằng đẳng thức: HĐ 3:Củng cố ( 8 phút) Cho hs lên bảng làm bài 16/11 Cho hs nhận xét bài làm của bạn Cho hs làm tiếp bái 17/11 Cho hs nhận xét Làm bài 16/11 nhận xét làm tiếp bài 17/11 nhận xét HĐ 4:Hướng dẫn (2 phút) Xem bài và học hai hằng đẳng thức bình phương một tổng và bình phương một hiệu Làm các bài tập còn lại trong sgk Xem trước hằng đẳng thức hiệu hai bình phương . Kí duyệt ....//2010
Tài liệu đính kèm: