I.Mục tiêu:
1/Kiến thức :Giúp học sinh hiểu về khái niêm về biểu thức hữu tỉ ,biết rằng mỗi phân thức ,đa thức đều là những biểu thức hữu tỉ ,biết cách biểu một biểu thức hữu tỉ dưới dạng một dãy phép toán trên phân thức .
2/ Kĩ năng :thực hiện các phép tính trên phân thức và tìm điều kiện của biến để giá trị của phân thức được xác định .
Nghiêm túc và có tinh thần xây dựng bài .
II.Chuẩn bị:
GV:Các dụng cụ dạy học sgk ,sgv, và các dụng cụ dạy học khác .
HS: xem trước bài và có đầy đủ các dụng cụ học tập.
III.Phương pháp dạy học :
Phương pháp lý thuyết và thực hành ,phương pháp vấn đáp
IV.Giảng bài mới :
1/Kiểm tra bài cũ :
Tuần 19 học kỳ I Tiết 39 §:9 BIẾN ĐỔI CÁC BIỂU THỨC HỮU TỈ. GIÁ TRỊ CỦA PHÂN THỨC I.Mục tiêu: 1/Kiến thức :Giúp học sinh hiểu về khái niêm về biểu thức hữu tỉ ,biết rằng mỗi phân thức ,đa thức đều là những biểu thức hữu tỉ ,biết cách biểu một biểu thức hữu tỉ dưới dạng một dãy phép toán trên phân thức . 2/ Kĩ năng :thực hiện các phép tính trên phân thức và tìm điều kiện của biến để giá trị của phân thức được xác định . Nghiêm túc và có tinh thần xây dựng bài . II.Chuẩn bị: GV:Các dụng cụ dạy học sgk ,sgv, và các dụng cụ dạy học khác . HS: xem trước bài và có đầy đủ các dụng cụ học tập. III.Phương pháp dạy học : Phương pháp lý thuyết và thực hành ,phương pháp vấn đáp IV.Giảng bài mới : 1/Kiểm tra bài cũ : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ:1 Kiểm tra bài cũ (7 phút) Phát biểu quy tắc chia hai phân thức Aùp dụng : Cho hs nhận xét Nhận xét và cho điểm Phát biểu quy tắc Làm bài nhận xét 2/Giảng bài mới : HĐ2:Biểu thức hữu tỉ (5 phút) Cho hs quan sát các biểu thức và các biểu thức hữu tỉ Giới thiệu cách biến đổi các biểu thức hữu tỉ Quan sát và nghe giới thiệu Nghe giới thiệu HĐ 3:Biến đổi một biểu thức hữu tỉ thành một phân thức (10 phút) Giới thiệu lợi ích của các phép toán Giới thiệu ví dụ trong sgk Cho hs làm tiếp ?1 Hướng dẫn hs cách làm Cho hs nhận xét Nghe giới thiệu Quan sát và làm theo làm ?1 nhận xét HĐ 4: Giá trị của phân thức (15 phút) Giới thiệu cách tìm điều kiện của biến để giá trị của một phân thức được xác định Giới thiệu ví dụ trong sgk Cho hs ghi bài Cho hs làm tiếp ?2 Cho hs nhận xét Nhận xét và sửa sai Nghe giới thiệu giá trị của biến Ví dụ 2:Cho phân thức a) điều kiện: b)Tính giá trị của phân thức tại x = 2004 vì: nên thay x = 2004 ta có ghi bài làm tiếp ?2 cho phân thức : a) điều kiện b)Vì nên thay x = 1000000 vào ta có tại x = -1 thì phân thức trên không xác định nhận xét HĐ5: Củng cố (7 phút) Cho hs thảo luận làm bài 47 Hướng dẫn hs tìm điều kiện của biến Cho hs nhận xét Nhận xét và sửa sai Thảo luận nhóm làm bài 47 nhận xét ghi bài HĐ 6:Hướng dẫn( 1 phút) -Xem lại bài và học thuộc bài . -Làm các bài tập còn lại trong sgk . -Xem trước các bài tập phần luyện tập . Tuần 19 học kỳ I Tiết :40 §: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu : 1/Kiến thức :Giúp hs khắc sâu quy tắc phép chia ,cách tìm điều kiện để phân thức xác định . 2/Kĩ năng :Vận dụng quy tắc vào làm bài tập . 3/Thái độ : Nghiêm túc và có tinh thần xây dựng bài . II.Chuẩn bị : GV:các dụng cụ dạy học sgk,sgv,các dụng cụ khác . HS: xem lại bài và có đầy đủ các dụng cụ học tập . III.Phương pháp dạy học : Phương pháp lý thuyết và thực hành ,phương pháp vấn đáp IV.Giảng bài mới : 1/Kiểm tra bài cũ : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HĐ 1:Kiểm tra bài cũ (7 phút) Cho hs làm bài 50 Hướng dẫn hs cách làm bài Cho hs nhận xét Nhận xét và cho điểm Làm bài 50 nhận xét 2/Giảng bài mới : HĐ 2: Bài tập 52 (5 phút) Cho hs thảo luận nhóm làm bài 52 Hướng dẫn hs cách làm bài và cho hs lên bảng làm bài Nhận xét Nhận xét và sửa sai Làm bài theo hướng dẫn nhận xét HĐ3: Bài tập 53 (10 phút) Cho hs làm bài 53 theo nhóm Hướng dẫn hs quy đồng từng bước Cho hs nhận xét Cho hs làm tiếp bài b Cho hs nhận xét Nhận xét và cho hs ghi bài Làm bài theo hướng dẫn nhận xét b)sử dụng kết quả của câu a biểu thức có 4 gạch phân thức là : còn 5 gạch là : ghi bài HĐ4 Bài tập 54 (5 phút ) Cho hs làm bài Hướng dẫn hs cách làm bài Cho hs nhận xét Nhận xét và ghi bài Làm bài 54 nhận xét ghi bài HĐ 5: Bài tập 55 (5 phút) Cho hs thảo luận làm bài 55 Nhận xét và cho hs ghi bài Làm bài 55: cho phân thức : b) vì : nên c) x = 2 phân thức được xác định x = -1 phân thức không xác định ghi bài HĐ 6: Bài tập 56(7 phút) Hướng dẫn hs cách làm bài 56 Cho hs nhận xét Nhận xét và cho hs ghi bài Làm bài 56 ta có : nên điều kiện c)vì : thoả mãn điều kiện của x nên nhận xét HĐ 7: Hướng dẫn(1 phút) -Xem lại các bài đã giải . -Oân lại kiến thức các bài đã học ở chương II để ôn tập . -Oân lại kiến thức phần đại số để chuẩn bị ôn tập học kì I Kì duyệt Tuần :16 học kỳ I Tiết :* §:ÔN TẬP I.Mục tiêu : 1/Kiến thức :Giúp học sinh hệ thống lại các kiến thức đã học : tính chất cơ bản của phân thức ,rút gọn phân thức , quy đờng các phân thức ,cợng,trừ các phân thức đại sớ. 2/Kĩ năng : Học sinh vận dụng các kiến thức đã học để làm bài . 3/Thái độ : Nghiêm túc và có tinh thần xây dựng bài . II.Chuẩn bị : GV : Các dụng cụ dạy học và các tài liệu có liên quan về phân thức . HS: Oân lại kiến thức ở trong chương và có đầy đủ dụng cụ học tập . III.Phương pháp dạy học : Phương pháp lý thuyết và thực hành ,phương pháp vấn đáp IV.Giảng bài mới : 1/Kiểm tra bài cũ : 2/Giảng bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HĐ 1: Lý thuyết (15 phút) Cho hs thảo luận trả lời câu hỏi 1 Cho hs thảo luận làm các câu còn lại trong sgk Hướng dẫn hs cách làm bài Trả lời : phân thức đại số là biểu thức có dạng ,với A,B là những đa thức và B là đa thức khác 0. nếu nếu thảo luận làm các câu còn lại Luyện tập HĐ 2: Bài tập 57 (10 phút) Cho hs sử dụng định ngiã hai phân thức bằng nhau để làm bài Cho hs nhận xét Nhận xét và cho hs ghi bài Làm bài theo hướng dẫn nhận xét ghi bài HĐ 3: Bài tập ( 10 phút) Cho hs lên bảng làm bài tập Thực hiện các phép tính sau: Hướng dẫn hs cách làm bài Cho hs nhận xét Nhận xét và cho hs ghi bài Lên bảng làm bài nhận xét HĐ 4: Bài tập (8 phút ) Cho hs thảo luận làm bài Thực hiện phép tính sau Nhận xét và cho hs ghi bài Lên bảng thực hiện nhận xét HĐ 5: Hướng dẫn(2 phút) -Xem lại phần lý thuyết đã ôn . -Xem lại các bài đã giải và giải các bài còn lại . -Oân tập toàn bộ kiến thức phần đại số để ôn tập học kỳ I Tuần 16 học kì I KIỂM TRA 1 TIẾT Tiết:* Mơn : Đại Sớ I.Mục tiêu: 1/Kiến thức : Giúp hs hệ thớng các kiến thức tính chất cơ bản của phân thức ,rút gọn phân thức , quy đờng các phân thức ,cợng,trừ các phân thức đại sớ. 2/Kĩ năng : Vận dụng các kiến thức trên để làm các bài kiểm tra 3/ Thái đợ: làm bài nghiêm túc II.Chuẩn bị : GV: Đề kiểm tra trên giấy A4 HS: Chuẩn bị tớt các dụng cụ để phục vụ cho kiểm tra III. Đề kiểm tra 1/Ởn định lớp 2/Phát bài kiểm tra IV.Nợi dung đề kiểm tra Nợi dung đề Đáp án Điểm I.Trác nghiệm :(3.0đ) Hãy khoanh tròn đáp án trước câu trả lời đúng : Câu 1:Kết quả rút gọn của phân thức : là : A. x+1 B. x-1 C.1 D. Câu 2: Mầu thức chung của các phân thức :là : A. B. C. D. Câu 3: Tởng hai phân thức :bằng : A. 0 B. C. D. Câu 4:Trong các câu sau, câu nào đúng A. B. C. D. Câu 5:Phân thức đới của phân thức là : A. B. C. D. Câu 6:Tởng hai phân thức : là A. B. C. 1 D. Câu 1 - B Câu 2 - C Câu 3 - A Câu 4 - C Câu 5 - B Câu 6 - C 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 II. Tự luận (7.0đ) Câu 1(1.0đ) Rút gọn phân thức sau : Câu 2: (2.0đ) Quy đờng mẫu các phân thức sau : Câu 3 (4.0đ) Thực hiện các phép tính sau: a) b) Câu 1:Rút gọn phân thức Câu 2: MTC: Câu 3: a)(2.0đ) b) (2.0đ) 1.0 2.0 1.0 1.0 0.5 1.0 0.5 Tuần 16 học kỳ I Tiết :31 ÔN TẬP HỌC KỲ I I.Mục tiêu: 1/Kiến thức :Giúp học sinh ôn tập lại các phép tính : nhân ,chia đa thức ,các hằng đẳng thức đáng nhớ ,quy tắc thực hiện các phép tính trên các phân thức ,rút gọn biểu thức . 2/Kĩ năng :Vận dụng các kiến thức trên vào giải các bài tập . 3/Thái độ:Nghiêm túc và có tinh thần xây dựng bài . II.Chuẩn bị: GV:Các dụng cụ dạy học và các bài tập ôn tập . HS: Xem lại bài và có đầy đủ các dụng cụ học tập. III.Giảng bài mới : 1/Kiểm tra bài cũ : 2/Giảng bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HĐ1:Lý thuyết và bài tập ơn tập các phép tính về đơn thức ,đa thức .Hằng đẳng thức đáng nhớ. (30phút) Phát biểu quy tắc nhân đơn thức cho đa thức Cho hs làm bài tập áp dụng cho hs nhận xét nhận xét và sửa sai Cho bai tập tiếp theo Ghép đôi hai biểu thức ở hai cột để được đẳng thức đúng 1/ 2/ 3/ 4/ 5/ 6/ 7/ Cho hs nhận xét Nhận xét sửa sai và cho hs ghi bài Đưa bảng hệ thống 7 hằng đẳng thức Cho bài tập :Rút gọn các biểu thức hướng dẫn hs cách làm bài cho hs ghi bài Cho bài tập ghi lên bảng Làm tính chia Cho hs lên bảng thực hiện phép chia Cho hs nhận xét Phát biểu quy tắc làm bài tập áp dụng nhận xét làm bài 1-d 2-c 3-b 4-a 5-g 6-e 7-f nhận xét ghi bài quan sát hằng đẳng thức làm bài nhận xét ghi bài Ghi bài và làm bài theo hướng dẫn Làm tính chia cho hs nhận xét ghi bài HĐ2:Phân tích đa thức thành nhân tử (15phút) Thế nào là phân tích đa thức thành nhân tử ?nêu các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử . Cho bài tập :Phân tích đa thức thành nhân tử . Nhóm hạng tử rồi đặt nhân tử Nhóm hạng tử dặt nhân tử rồi dùng hằng đẳng thức Nhóm hạng tử rồi sử dụng hằng đẳng thức sử dụng phương pháp tách biến Cho hs nhận xét Nhận xét sửa sai và cho hs ghi bài Thảo luận trả lời câu hỏi Làm bài theo hướng dẫn nhận xét ghi bài HĐ 3: Hướng dẫn (2 phút) _ Xem lại hệ thớng các kiến thức đã ơn _Làm các bài tập tương tự _Xem trước các kiến thức liên quan đến phân thức đại sớ để tiết sau ta ơn tập tiếp Ký duyệt
Tài liệu đính kèm: