Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 8: Luyện tập - Nguyễn Văn Lợi

Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 8: Luyện tập - Nguyễn Văn Lợi

A. MỤC TIÊU:

 Củng cố kiến thức về bài hằng đẳng thức đáng nhớ.

 Học sinh vận dụng thành thạo các hằng đẳng thức để giải toán.

 Rèn luyện kĩ năng phân tích, nhận xét để áp dụng linh hoạt các hằng đẳng thức.

B. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:

 GV: + Bảng phụ, phiếu học tập.

 + Giáo án và SGK.

 HS: + Xem trước bài, làm xong bài tập.

 + SGK, dụng cụ học tập.

C. TIẾN TRÌNH TIẾT HỌC:

 Kiểm tra sỉ số :

 Kiểm tra bài cũ :

? Phát biểu các hằng đẳng thức đáng nhớ.

BT 30a: rút gọn các biểu thức:

 Vào bài mới:

 

doc 2 trang Người đăng haiha338 Lượt xem 487Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 8: Luyện tập - Nguyễn Văn Lợi", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết: 08	Ngày Soạn: 
Tuần: 04	Ngày Dạy:
LUYỆN TẬP 
MỤC TIÊU:
	Củng cố kiến thức về bài hằng đẳng thức đáng nhớ.
	Học sinh vận dụng thành thạo các hằng đẳng thức để giải toán.
	Rèn luyện kĩ năng phân tích, nhận xét để áp dụng linh hoạt các hằng đẳng thức.
CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
 GV: + Bảng phụ, phiếu học tập.	
	 + Giáo án và SGK.
 HS: + Xem trước bài, làm xong bài tập.
 + SGK, dụng cụ học tập.
TIẾN TRÌNH TIẾT HỌC:
	Kiểm tra sỉ số :
	Kiểm tra bài cũ : 
? Phát biểu các hằng đẳng thức đáng nhớ.
BT 30a: rút gọn các biểu thức:
	Vào bài mới: 
Hoạt Động Của GV
Hoạt Động Của HS
Nội Dung
Hoạt động 1: Củng cố lý thuyết, chuẩn bị luyện tập
Gọi 2 học sinh lên làm bài tập 30 b SGK.
Cho học sinh nhận xét kỹ năng vận dụng kiến thức hằng đẳng thức qua bài tập 30.
 Học sinh trình bày ở bảng
Học sinh phân tích bài tập mà học sinh đã làm ở bảng và trả lời.
Bài tập: 30b
Hoạt động 2: Luyện tập nhóm
Cho học sinh làm bài tập 33.
Sử dụng phiếu học tập.(GV) chuẩn bị sẵn)
Nhận xét sữa sai cho HS.
* (Luyện tập cá nhân). 
Cho học sinh làm bài tập 34a,c
Qua trình bày bài của học sinh, giáo viên cho phân tích ưu khuyết điểm của cách giải và kết luận.
Cho học sinh làm bài tập 38.
Cho 2 em có khả năng trình bày 2 bài.
Nhận xét khả năng linh hoạt vận dụng kiến thức của học sinh qua bài làm.
Học sinh thực hiện theo nhóm.(3nhóm, mỏi nhóm 2 bài).
Mỗi nhóm cữ 1 đại diện làm 
bài theo yêu cầu của GV.
Học sinh làm độc lập trên phiếu học tập cá nhân hay trên phim trong.
Học sinh thực hiện, ghi :
Do a-b = -(b-a)(a-b)3=[-(b-a)]3
= -(b-a)3
(-a-b)2=[-(a+b)]2= (a+b)2
Các nhóm trình bày bài giải của nhóm:
30a,e (nhóm 1)
30c,d (nhóm 2)
30b,f (nhóm 1)
Bài giải sẳn của giáo viên trên phim trong hay bảng phụ
(2 học sinh trình bày)
Hoạt động 3: Củng cố:
Cho học sinh làm bài 37, sử dụng bảng phụ đã chuẩn bị sẵn.(Lên bảng theo yêu cầu GV)
HS thực hiện bài tập 37 theo sự hướng dẫn của giáo viên
Hoạt động 4:Hướmg dẫn về nhà
+ Nắm vững các hằng đẳng thức, tiếp tục vận dụng để làm bài 35,36 SGK
+ Xem trước bài “Phân tích đa thức thành nhân tử bằng pp đặt nhân tử chung”
	Duyệt của tổ trưởng
	 Ngày:

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_dai_so_lop_8_tiet_8_luyen_tap_nguyen_van_loi.doc