I- MỤC TIÊU:
-Tiếp tục rèn luyện kĩ năng giải toán bằng cách lập p.t, bài tập tổng hợp về rút gọn biểu thức.
-Hướng dẫn HS vài BT phát biểu tư duy.
II- CHUẨN BỊ:
-GV: Giấy ghi BT và bài giải mẫu, bảng phụ.
-HS: Ôn tập kiến thức và làm BT, bảng nhóm.
III- PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
-Phương pháp luyện tập và thực hành.
IV- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần 35 – Tiết 69 * * * * * I- MỤC TIÊU: -Tiếp tục rèn luyện kĩ năng giải toán bằng cách lập p.t, bài tập tổng hợp về rút gọn biểu thức. -Hướng dẫn HS vài BT phát biểu tư duy. II- CHUẨN BỊ: -GV: Giấy ghi BT và bài giải mẫu, bảng phụ. -HS: Ôn tập kiến thức và làm BT, bảng nhóm. III- PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: -Phương pháp luyện tập và thực hành. IV- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS ND GHI BẢNG * Hoạt động 1: Ôn tập về giải toán bằng cách lập phương trình (22ph) -Cho HS nhắc lại cách giải bài toán bằng cách lập p.t. -GV đưa BT1 lên bảng. -Ta cần phân tích các dạng chuyển động nào trong bài? -Yêu cầu HS hoàn thành bảng phân tích. -Gợi ý: Tuy đề bài hỏi thời gian ô tô dự định đi QĐAB, nhưng ta nên chọn VT dự định đi là x vì trong bài có nhiều nội dung liên quan đến VT dự định. -HS nhắc lại cách giải bài toán bằng cách lập p.t. -1HS đọc đề bài. -Ta cần phân tích các dạng chuyển động: +Dự định. +Thực hiện: nửa đầu, nửa sau. *BT: Một ô tô phải đi quãng đường AB dài 60km trong một thời gian nhất định.Ô tô đi nửa đầu quãng đường với vận tốc hơn dự định 10km/h và đi nửa sau QĐ với vận tốc kém dự định 6km/h. Biết ô tô đến B đúng thời gian đã định. Tính thời gian ô tô dự định đi QĐ AB. v(km/h) t(h) s(km) Dự định x(x > 6) 60 Thực hiện -Nửa đầu -Nửa sau x + 10 x - 6 30 30 -Lập p.t bài tốn. -GV lưu ý HS: Đã cĩ đk x > 6 nên khi giải p.t mặc dù là p.t chứa ẩn ở mẫu, ta khơng cần bổ sung đkxđ của p.t. -Yêu cầu 1 HS lên giải p.t. -HS giải p.t. -HS nhận xét bài làm. PT: Thu gọn: Giải p.t được x = 30 (TMĐK) Vậy thời gian ơ tơ dự định đi QĐ AB là: = 2(h) * Hoạt động 2: Ôn tập dạng bài tập rút gọn biểu thức tổng hợp (20ph) *BT 2: Cho biểu thức: A = a) Rút gọn A. b) Tính giá trị của A tại x biết c) Tìm giá trị của x để A < 0. -Yêu cầu 1 HS lên bảng rút gọn biểu thức. -GV nhận xét. -HS làm. a) A = = = = = ĐK: x ≠ 2 b) (TMĐK) + Nếu x = A = +Nếu x = - A = c) A < 0 ĩ < 0 ĩ 2 – x < 0 ĩ x > 2 (TMĐK) -HS nhận xét. * Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà (3ph) -Lí thuyết: Ôn các kiến thức cơ bản của 2 chương III và IV qua các câu hỏi ôn tập chương, các bảng tổng kết. -BT: Ôn lại các dạng BT giải p.t, giải BPT, giải bài toán bằng cách lập p.t, rút gọn biểu thức. * * * RÚT KINH NGHIỆM: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tài liệu đính kèm: