I. Mục đích yêu cầu :
1. Kiến thức : Nắm được quá trình giải bài toán bằng cách lập phương trình.
2. Kỹ năng : Biết cách chọn ẩn, biểu thị các số liệu chưa biết qua ẩn, tìm mối liên hệ giữa các số liệu để lập pt.
3. Thái độ : Biết giải các bài toán trong thực tế.
II. Chuẩn bị :
GV : Sgk, giáo án, phấn, thước, bảng phụ.
HS : Chuẩn bị bài trước ở nhà.
III. Nội dung :
Tuần 25 Tiết 52 Ngày soạn : Ngày dạy : LUYỆN TẬP I. Mục đích yêu cầu : 1. Kiến thức : Nắm được quá trình giải bài toán bằng cách lập phương trình. 2. Kỹ năng : Biết cách chọn ẩn, biểu thị các số liệu chưa biết qua ẩn, tìm mối liên hệ giữa các số liệu để lập pt. 3. Thái độ : Biết giải các bài toán trong thực tế. II. Chuẩn bị : GV : Sgk, giáo án, phấn, thước, bảng phụ. HS : Chuẩn bị bài trước ở nhà. III. Nội dung : TG Nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1p 0p 43p 13p 10p 10p 10p 0p 1p 39. Gọi x là số tiền loại hàng thứ nhất không kể thuế VAT (x>0) Khi đó : -Số tiền loại hàng thứ hai không kể thuế VAT là : 120-10-x=110-x Ta có phương trình : x.10%+(110-x).8%=10 10x+880-8x=1000 2x=120 x=60 Vậy : -Số tiền loại hàng thứ nhất không kể thuế VAT là:60 ngàn -Số tiền loại hàng thứ hai không kể thuế VAT là : 110-6= 50 ngàn 40. Gọi x là tuổi của Phương năm nay (xZ+) Khi đó : -Tuổi mẹ năm nay là : 3x Ta có phương trình : 3x+13=2(x+13) 3x+13=2x+26 x=13 Vậy : Tuổi Phươngï năm nay la: 13 -Tuổi mẹ năm nay là :3.13=39 41. Gọi x là chữ số hàng chục của số tự nhiên có hai chữ số (xZ+, 1<x<9) Khi đó : -Chữ số hàng đơn vị là : 2x Ta có phương trình : x.100+1.10+2x=x.10+2x+370 90x=360 x=4 Vậy : số cần tìm là 48 44. Gọi x là dấu * thứ nhất (xN) Ta có phương trình : 4x+271=6,06x+254,52 2,06x=16,48 x=8 Vậy : -Dấu * thứ nhất là : 8 -Dấu * thứ hai là : 8+42=50 1. Ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ : 3. Luyện tập : Đề bài hỏi gì ? Nếu x là số tiền loại hàng thứ nhất không kể thuế VAT thì số tiền loại hàng thứ hai không kể thuế VAT là gì ? Ta thiết lập được hệ thức nào ? Đề bài hỏi gì ? Nếu x là tuổi của Phương năm nay thì tuổi mẹ năm nay là gì ? Ta thiết lập được hệ thức nào ? Ta cần tìm gì ? Nếu x là chữ số hàng chục thì chữ số hàng đơn vị là gì ? Ta thiết lập được hệ thức nào ? Ta cần tìm gì ? Nhắc lại công thức tính ? Ta thiết lập được hệ thức nào ? 4. Củng cố : 5. Dặn dò : Làm bài 45, 46, 48, 49 trang 31, 32 Số tiền mỗi loại hàng không kể thuế VAT 120-10-x=110-x x.10%+(110-x).8%=10 Tuổi của Phương và mẹ năm nay 3x 3x+13=2(x+13) Chữ số hàng chục và chữ số hàng đơn vị của số tự nhiên có hai chữ số 2x x.100+1.10+2x=x.10+2x+370 dấu * IV. Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: