I.MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Học sinh ôn tập lại các phép toán trên phân thức đại số, các tính chất của phép toán đó.
- Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng giải bài toán rút gọn phân thức đại số, tìm ĐKXĐ của phân thức, tính giá trị của phân thức.
- Thái độ: Giáo dục ý thức học tập bộ môn.
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Giáo viên: Bảng phụ ghi tóm tắt các kiến thức trong chương.
- Học sinh: Ôn tập và trả lời các câu hỏi từ câu 4 12.
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
- Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề.
- Phương pháp vấn đáp.
- Phương pháp luyện tập thực hành.
- Phương pháp hợp tác nhóm nhỏ.
IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1.Tổ chức:
Tuần 18 Ngày soạn: 6.12.09 Ngày giảng: Tiết 38. ôn tập học kì I (tiết 2) I.mục tiêu: - Kiến thức: Học sinh ôn tập lại các phép toán trên phân thức đại số, các tính chất của phép toán đó. - Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng giải bài toán rút gọn phân thức đại số, tìm ĐKXĐ của phân thức, tính giá trị của phân thức. - Thái độ: Giáo dục ý thức học tập bộ môn. II.phương tiện dạy học: - Giáo viên: Bảng phụ ghi tóm tắt các kiến thức trong chương. - Học sinh: Ôn tập và trả lời các câu hỏi từ câu 4 12. iii. các phương pháp dạy học: Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề. Phương pháp vấn đáp. Phương pháp luyện tập thực hành. Phương pháp hợp tác nhóm nhỏ. iv. tiến trình lên lớp: 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu các tổ trưởng kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà của các thành viên trong tổ và báo cáo cho GV. Các tổ trưởng thực hiện theo yêu cầu của GV. 3.Bài mới: Hoạt động 1. I. Ôn tập lí thuyết chương II. - GV yêu cầu hs đứng tại chỗ trả lời các câu hỏi trong SGK. GV cho điểm HS. HS đứng tại chỗ trả lời. Hoạt động 2. II. Bài tập. BT 1: Cho biểu thức: a) Rút gọn biểu thức A? b) Tính giá trị của A tại x = 5, y = 4? - Để rút gọn A ta làm thế nào? - Nêu thứ tự thực hiện các phép toán? - Thực hiện các phép toán trg ngoặc vuông ? - Để tính giá trị của biểu thức ta làm như thế nào. - Nêu cách làm bài? - Hãy biến đổi vế trái? - Yêu cầu HS nghiên cứu BT 60 (SGK - 62). - Tìm ĐKXĐ của biểu thức? - Muốn chứng minh giá trị của biểu thức không phụ thuộc vào biến x thì ta phải làm gì? - Cho HS làm BT 56 (SGK - 59). - Tìm ĐKXĐ? - Rút gọn? - Làm phần c như thế nào? Dạng 1:Rút gọn và tìm giá trị của biểu thức BT 1: b) Khi x = 5, y = 4 thì giá trị của Dạng 2. Chứng minh đẳng thức: BT 2: Chứng minh rằng Dạng 3.Tìm ĐKXĐ của biểu thức, BT 60 (SGK - 62): a) ĐKXĐ: b) Ta có: Vậy giá trị của biểu thức đã cho không phụ thuộc vào biến. BT 56 (SGK - 59): a) ĐKXĐ: c) Vì thoả mãn điều kiện XĐ khi đó giá trị của biểu thức bằng: 4.Củng cố: Kết hợp trong bài giảng. 5. Hướng dẫn về nhà: - Ôn tập toàn bộ các kiến thức đã học trong HK I. - Chuẩn bị cho Kiểm tra học kì I. rút kinh nghiệm: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: