Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 33: Phép chia các phân thức đại số (Bản 2 cột)

Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 33: Phép chia các phân thức đại số (Bản 2 cột)

I.MỤC TIÊU:

- Kiến thức: HS biết được nghịch đảo của phân thức là phân thức

- Kĩ năng: Vận dụng tốt qui tắcchia các phân thức đại số.Nắm vững thứ tự thực hiện các phép tính khi có một dãy những phép chia và phép nhân.

- Thái độ: Giáo dục ý thức học tập môn học

II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

- Giáo viên: Bảng phụ, thước thẳng.

- Học sinh: Bảng nhóm.

III. CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:

- Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề.Phương pháp vấn đáp.Phương pháp luyện tập thực hành.Phương pháp hợp tác nhóm nhỏ.

IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1.Tổ chức:

2.Kiểm tra bài cũ:

 

doc 2 trang Người đăng haiha338 Lượt xem 430Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 33: Phép chia các phân thức đại số (Bản 2 cột)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 16
Ngày soạn: 2.12.09
Ngày giảng:
Tiết 33. Phép chia các phân thức đại số
I.mục tiêu:
- Kiến thức: HS biết được nghịch đảo của phân thức là phân thức 
- Kĩ năng: Vận dụng tốt qui tắcchia các phân thức đại số.Nắm vững thứ tự thực hiện các phép tính khi có một dãy những phép chia và phép nhân.
- Thái độ: Giáo dục ý thức học tập môn học
II.phương tiện dạy học:
- Giáo viên: Bảng phụ, thước thẳng.
- Học sinh: Bảng nhóm.
iii. các phương pháp dạy học:
- Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề.Phương pháp vấn đáp.Phương pháp luyện tập thực hành.Phương pháp hợp tác nhóm nhỏ.
iv. tiến trình lên lớp:	
1.Tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ:
- Hai phân số thế nào gọi là nghịch đảo của nhau?Tính .
- Nêu quy tắc chia 1 phân số cho 1 phân số? Tính ?
HS: 2 phân số gọi là nghịch đảo của nhau khi tích của chúng bằng 1. Ta có: =1
HS: , =.
3.Bài mới:	
Hoạt động 1.
1.Phân thức nghịch đảo 
- Y/c cả lớp làm ?1
Gv thông báo 2 phân thức đó là nghịch đảo.
- Thế nào là 2 phân thức nghịch đảo?
- Yêu cầu cả lớp làm ?2 ra bảng nhóm.
- Muốn tìm phân thức nghịch đảo của 1 phân thức ta làm thế nào?
?1. Làm tính nhân
Ví dụ: là 2 phân thức nghịch đảo của nhau.
 ()
 là phân thức nghịch đảo của 
 là phân thức nghịch đảo của 
?2. a) có nghịch đảo là 
b) có nghịch đảo là 
c) có nghịch đảo là 
d) có nghịch đảo là 
Hoạt động 2.
2.Phép chia.
- Phép chia phân thức tương tự như phép chia phân số hãy phát biểu quy tắc phép chia phân thức?
- Yêu cầu học sinh làm ?3 theo nhóm, giáo viên theo dõi , giúp đỡ các nhóm yếu.
Treo bảng của các nhóm lên yêu cầu học sinh đối chiếu nhận xét.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm ?4: Nêu thứ tự thực hiện các phép toán?
* Qui tắc: SGK 
?3. 
=.
?4. 
4.Củng cố:
Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài tập 42.
Học sinh dưới lớp làm vào vở, giáo viên cho học sinh nhận xét và chốt bài.
- Yêu cầu học sinh làm theo nhóm bài tập 44.
BT 42 (tr54 - SGK) 
a) 
BT 44 (tr54 - SGK) (HS thảo luận nhóm)
Tìm đa thức Q biết:
5. Hướng dẫn về nhà:
- Nắm vững phân thức nghịch đảo, qui tắc chia hai phân thức
- BTVN: 43, 45 (SGK – 54, 55), BT 36 43 (SBT)
rút kinh nghiệm:
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_dai_so_lop_8_tiet_33_phep_chia_cac_phan_thuc_dai_so.doc