Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 28: Phép cộng các phân thức đại số - Năm học 2010-2011

Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 28: Phép cộng các phân thức đại số - Năm học 2010-2011

I MỤC TIÊU:

 + HS nắm vững và vận dụng được quy tắc cộng các phân thức đạI số.

 + HS biết cách trình bày quá trình thực hiện một phép tính cộng :

 + HS biết nhận xét để có thể áp dụng tính chất giao hoán , kết hợp của phép cộng làm cho việc thực hiện phép tính được đơn giản hơn.

II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:

- GV: Thước thẳng , bảng phụ, phấn mầu

- HS : SGK, thước thẳng, phiếu học tập

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1. Ổn định tổ chức lớp

2. Kiểm tra việc chuẩn bị bài mới của HS.

 Quy đồng mẵu thức đã cho ta làm thế nào

 Quy đồng mẵu 2 phân thức :

 x2 - 1 / 2x+1 và x / 4x2 – 1

+ GV tổ chức cho hS nhận xét đánh giá cho điểm.

3. Bài mới

 

doc 2 trang Người đăng haiha338 Lượt xem 680Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 28: Phép cộng các phân thức đại số - Năm học 2010-2011", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn:27/ 11/2010 Ngày giảng: 29/11/2010
 Tiết 28 phép cộng các phân thức đại số
I mục tiêu:
 + HS nắm vững và vận dụng được quy tắc cộng các phân thức đạI số.
 + HS biết cách trình bày quá trình thực hiện một phép tính cộng :
 + HS biết nhận xét để có thể áp dụng tính chất giao hoán , kết hợp của phép cộng làm cho việc thực hiện phép tính được đơn giản hơn.
II Chuẩn bị của GV và HS:
- GV: Thước thẳng , bảng phụ, phấn mầu
- HS : SGK, thước thẳng, phiếu học tập
III Tiến trình dạy học: 
1. ổn định tổ chức lớp
2. Kiểm tra việc chuẩn bị bài mới của HS.
 Quy đồng mẵu thức đã cho ta làm thế nào 
 Quy đồng mẵu 2 phân thức : 
 x2 - 1 / 2x+1 và x / 4x2 – 1
+ GV tổ chức cho hS nhận xét đánh giá cho điểm.
3. Bài mới
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
Hoạt động 1 Cộng hai phân thức cùng mẫu
? Cộng các phân số có những trường hợp nào ?
? Nêu quy tắc với từng trường hợp?
GV yêu cầu HS tự nghiên cứu ví dụ 1 SGK
Cho HS làm theo nhóm, 2 nhóm làm 1 câu
a) 
b) 
GV: Hãy nêu quy tắc?
Hoạt động 2 Cộng hai phân thức có mẫu thức khác nhau
? Muốn cộng hai phân thức có mẫu thức khác nhau ta làm như thế nào
GV: Tương tự cộng 2 PT khác mẫu cũng vậy, hãy áp dụng làm BT ?2
HS: Thực hiện ? 2 SGK Tớnh :
- Bửụực ủaàu tieõn ta laứm gỡ ?
- MTC = ?
? Sau ủoự thửùc hieọn nhử theỏ naứo 
GV: Cho HS tự nghiên cứu ví dụ 2 SGK
GV: Qua đây em nào đưa ra quy tắc chung cho trường hợp này?
GV: Yêu cầu HS làm ? 3 SGK
GV: Yêu cầu HS làm BT Làm tính cộng
a) 
b) 
c) 
Hoạt động 3 Chú ý
GV: Phép cộng các phân thức củng có tính chất giao hoán và kết hợp
?Yêu cầu HS đọc chú ýSGK 
1. Cộng hai phân thức cùng mẫu
Ví dụ+ ?1
a) =
b) 
=
* Quy tắc
SGK
2. Cộng hai phân thức khác mẫu
?2
Tìm MTC:
x2+4x = x(x+4); 2x+8 = 2(x+4)
=> MTC = 2x(x +4)
=> 
=+=
Ví dụ SGK
* Quy tắc
SGK
?3
HS tự làm 
Bài tập
a) = 
b) = 
c) = 
Tính chất
1. 
2. 
4. Củng cố
làm? 4 
? Để tính tổng 3 phân thức trê ta làm như thế nào cho nhanh.
5. Dặn dò học ở nhà
 - Kiến thức ôn tập: quy taộc coọng hai phaõn soỏ cuứng maóu vaứ khaực maóu
 - Bài tập về nhà: 21, 23, 24 tr SGK
 Đọc phần “có thể em chưa biết” SGK

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_dai_so_lop_8_tiet_28_phep_cong_cac_phan_thuc_dai_so.doc