I MỤC TIÊU:
+ HS nắm vững và vận dụng được quy tắc cộng các phân thức đạI số.
+ HS biết cách trình bày quá trình thực hiện một phép tính cộng :
+ HS biết nhận xét để có thể áp dụng tính chất giao hoán , kết hợp của phép cộng làm cho việc thực hiện phép tính được đơn giản hơn.
II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
- GV: Thước thẳng , bảng phụ, phấn mầu
- HS : SGK, thước thẳng, phiếu học tập
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức lớp
2. Kiểm tra việc chuẩn bị bài mới của HS.
Quy đồng mẵu thức đã cho ta làm thế nào
Quy đồng mẵu 2 phân thức :
x2 - 1 / 2x+1 và x / 4x2 – 1
+ GV tổ chức cho hS nhận xét đánh giá cho điểm.
3. Bài mới
Ngày soạn:27/ 11/2010 Ngày giảng: 29/11/2010 Tiết 28 phép cộng các phân thức đại số I mục tiêu: + HS nắm vững và vận dụng được quy tắc cộng các phân thức đạI số. + HS biết cách trình bày quá trình thực hiện một phép tính cộng : + HS biết nhận xét để có thể áp dụng tính chất giao hoán , kết hợp của phép cộng làm cho việc thực hiện phép tính được đơn giản hơn. II Chuẩn bị của GV và HS: - GV: Thước thẳng , bảng phụ, phấn mầu - HS : SGK, thước thẳng, phiếu học tập III Tiến trình dạy học: 1. ổn định tổ chức lớp 2. Kiểm tra việc chuẩn bị bài mới của HS. Quy đồng mẵu thức đã cho ta làm thế nào Quy đồng mẵu 2 phân thức : x2 - 1 / 2x+1 và x / 4x2 – 1 + GV tổ chức cho hS nhận xét đánh giá cho điểm. 3. Bài mới Hoạt động của GV và HS Nội dung Hoạt động 1 Cộng hai phân thức cùng mẫu ? Cộng các phân số có những trường hợp nào ? ? Nêu quy tắc với từng trường hợp? GV yêu cầu HS tự nghiên cứu ví dụ 1 SGK Cho HS làm theo nhóm, 2 nhóm làm 1 câu a) b) GV: Hãy nêu quy tắc? Hoạt động 2 Cộng hai phân thức có mẫu thức khác nhau ? Muốn cộng hai phân thức có mẫu thức khác nhau ta làm như thế nào GV: Tương tự cộng 2 PT khác mẫu cũng vậy, hãy áp dụng làm BT ?2 HS: Thực hiện ? 2 SGK Tớnh : - Bửụực ủaàu tieõn ta laứm gỡ ? - MTC = ? ? Sau ủoự thửùc hieọn nhử theỏ naứo GV: Cho HS tự nghiên cứu ví dụ 2 SGK GV: Qua đây em nào đưa ra quy tắc chung cho trường hợp này? GV: Yêu cầu HS làm ? 3 SGK GV: Yêu cầu HS làm BT Làm tính cộng a) b) c) Hoạt động 3 Chú ý GV: Phép cộng các phân thức củng có tính chất giao hoán và kết hợp ?Yêu cầu HS đọc chú ýSGK 1. Cộng hai phân thức cùng mẫu Ví dụ+ ?1 a) = b) = * Quy tắc SGK 2. Cộng hai phân thức khác mẫu ?2 Tìm MTC: x2+4x = x(x+4); 2x+8 = 2(x+4) => MTC = 2x(x +4) => =+= Ví dụ SGK * Quy tắc SGK ?3 HS tự làm Bài tập a) = b) = c) = Tính chất 1. 2. 4. Củng cố làm? 4 ? Để tính tổng 3 phân thức trê ta làm như thế nào cho nhanh. 5. Dặn dò học ở nhà - Kiến thức ôn tập: quy taộc coọng hai phaõn soỏ cuứng maóu vaứ khaực maóu - Bài tập về nhà: 21, 23, 24 tr SGK Đọc phần “có thể em chưa biết” SGK
Tài liệu đính kèm: