Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 27: Luyện tập - Trần Văn Diễm

NS 19/11/2011	Tiết CT: 27
MÔN ĐẠI SỐ LỚP 8
LUYỆN TẬP.
A.MỤC TIÊU:
Củng cố cho HS nắm chắc qui tắc qui đồng mẫu phân thức nhiều phân thức.
Rèn kỹ sử dụng tính chất cơ bản của phân thức để chứng minh hai phân thức đại số bằng nhau. Kỹ năng rút gọn phân thức, chứng minh hai phân thức bằng nhau. Tìm mẫu chung của các phân thức, từ đó qui đồng mẫu các phân thức.
Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận chính xác, óc thẩm mỹ, tính linh hoạt trong vận dụng kiến thức, tính gọn gàng ngăn nắp...
B. CHUẨN BỊ:
GV: Giáo án, SGK, bảng phụ.
HS: Vở, SGK, soạn bài ở nhà.
C. CÁC BƯỚC TRÊN LỚP:
I. ỔN ĐỊNH LỚP:
II. KIỂM TRA: Nêu các bước để qui đồng mẫu thức các phân thức.	5’
III. TỔ CHỨC LUYỆN TẬP:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
TG
BT 18: Qui đồng mẫu hai phân thức.
GV: Cho tổ 1,2 làm câu a; Tổ 3,4 làm câu b, Sau đó mỗi tổ cử một đại diện lên trình bày, tổ khác nhận xét, sửa chữa.
BT 18: Qui đồng mẫu hai phân thức. (Thảo luận theo phân công nhóm).
BT 19: Qui đồng mẫu các phân thức.
GV: Cho tổ 1 làm câu a; Tổ 2 làm câu b, Tổ 3,4 làm câu c Sau đó mỗi tổ cử một đại diện lên trình bày, tổ khác nhận xét, sửa chữa.
GV: Gợi ý:
Câu c: Sử dụng hằng đẳng thức thứ 5; đổi dấu phân thức thứ 2.
BT 19: Qui đồng mẫu các phân thức.(Thảo luận nhóm)
BT 20: Cho hai phân thức:
Không phân tích các mẫu thành nhân tử hãy chứng tỏ có thể lấy MTC là: x3 + 5x2 – 4x + 20.
GV: Yêu cầu 4 nhóm thảo luận sau đó cử đại diện trình bày, các HS khác có thể nhận xét, sửa chữa.
BT 20: Cho hai phân thức:
Không phân tích các mẫu thành nhân tử hãy chứng tỏ có thể lấy MTC là: x3 + 5x2 – 4x + 20.
Ta thấy: (x3 + 5x2 – 4x + 20) :(x2 + 3x – 10) = (x +2).
(x3 + 5x2 – 4x + 20) : (x2 + 7x + 10) = (x –2).
Vậy: x3 + 5x2 – 4x + 20 chia hết cho tất cả các mẫu do vậy có thể chọn MTC là: x3 + 5x2 – 4x + 20
IV CỦNG CỐ: Nhắc lại qui tắc qui đồng mẫu nhiều phân thức.	5’
V. NHẮC NHỞ VỀ NHÀ: Học kỹ bài, làm các bài tập (SGK) chuẩn bị bài mới.