- Gv nêu yêu cầu kiểm tra
1.a) Muốn rút gọn phân thức ta làm thế nào?
b) Giải bài tập 9 trang 40 SGK
2. a) Phát biểu tính chất cơ bản của phân thức. Viết công thức tổng quát
b) Giải bài tập 11 trang 40 SGK .
- Gv nhận xét , cho điểm hs .
HĐ 2 : Luyện tập (32 phút)
- Bài tập12 trang 40 SGK
( gv đưa đề bài trên bảng)
- Muốn rút gọn càc phân thức trên ta cần làm thế nào ?
- Gv cho hai hs lên bảng thực hiện và kiểm tra các hs bên dưới .
- Gv cho hs làm thêm 4 câu với yêu cầu hoạt động nhóm, mỗi nhóm 1 câu
- Gv cho hs nhận xét kết quả và hoàn chỉnh bài giải .
- Gv nhận xét và đánh giá bài làm của
một số nhóm .
- Bài tập 13 trang 40 SGK .
( gv đưa đề bài trên bảng )
- Yêu cầu 2 hs lên bảng, các hs khác
làm bài độc lập .
- Gv nhận xét và sửa bài cho hs .
- Gv chốt :
- Bài tập 10 trang 17 SBT
( gv đưa đề bài lên bảng )
- Muốn chứng minh một đẳng thức ta
làm thế nào ?
- Đối với bài tập này ta làm sao ?
- Gv cho hai hs lên bảng làm bài, hs
bên dưới thảo luận theo nhóm đôi để làm vào nháp .
- Gv kiểm tra bài làm của hs bên dưới
- Gv nhận xét hoàn chỉnh cho hs sửa
bài .
- Bài tập 12a trang 18 SBT
Tìm x biết:
a2x + x = 2a4 - 2 ( a là hằng số )
- Muốn tìm x ta làm thế nào?
- Gv chú ý cho hs :
Vì a là hằng số , ta có a2 +1 > 0 ,a
t101 G v : Võ thị Thiên Hương Ngày soạn : . . . . . . . . Tiết : 2 6 Ngày dạy : . . . . . . . . I/- Mục tiêu : Học sinh biết vận dụng tính chất cơ bản của phân thức để rút gọn phân thức .. Học sinh nhận biết được những trường hợp cần đổi dấu và biết cách đổi dấu để xuất hiện nhân tử chung của tử và mẫu để rút gọn phân thức . II/- Chuẩn bị : * Giáo viên : - Bảng phụ * Học sinh : - Dụng cụ học tập. Bảng nhóm III/- Tiến trình : * Phương pháp : Vấn đáp kết hợp với thực hành theo cá nhân hoặc hoạt động nhóm . HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG BỔ SUNG HĐ 1 : Kiểm tra (8 phút) - Gv nêu yêu cầu kiểm tra 1.a) Muốn rút gọn phân thức ta làm thế nào? b) Giải bài tập 9 trang 40 SGK 2. a) Phát biểu tính chất cơ bản của phân thức. Viết công thức tổng quát b) Giải bài tập 11 trang 40 SGK . - Gv nhận xét , cho điểm hs . - Hai hs đồng thời lên bảng thực hiện - HS1 : a) Nêu cách rút gọn phân thức b) Bài tập 9 trang 40 SGK a. - HS2 : a) SGK b) Bài tập 11 trang 40 SGK a. b. - Hs lớp nhận xét bài làm của bạn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . HĐ 2 : Luyện tập (32 phút) - Bài tập12 trang 40 SGK ( gv đưa đề bài trên bảng) - Muốn rút gọn càc phân thức trên ta cần làm thế nào ? - Gv cho hai hs lên bảng thực hiện và kiểm tra các hs bên dưới . - Gv cho hs làm thêm 4 câu với yêu cầu hoạt động nhóm, mỗi nhóm 1 câu - Gv cho hs nhận xét kết quả và hoàn chỉnh bài giải . - Gv nhận xét và đánh giá bài làm của một số nhóm . - Bài tập 13 trang 40 SGK . ( gv đưa đề bài trên bảng ) - Yêu cầu 2 hs lên bảng, các hs khác làm bài độc lập . - Gv nhận xét và sửa bài cho hs . - Gv chốt : - Bài tập 10 trang 17 SBT ( gv đưa đề bài lên bảng ) - Muốn chứng minh một đẳng thức ta làm thế nào ? - Đối với bài tập này ta làm sao ? - Gv cho hai hs lên bảng làm bài, hs bên dưới thảo luận theo nhóm đôi để làm vào nháp . - Gv kiểm tra bài làm của hs bên dưới - Gv nhận xét hoàn chỉnh cho hs sửa bài . - Bài tập 12a trang 18 SBT Tìm x biết: a2x + x = 2a4 - 2 ( a là hằng số ) - Muốn tìm x ta làm thế nào? - Gv chú ý cho hs : Vì a là hằng số , ta có a2 +1 > 0 ,a - Ta cần phân tích tử và mẫu thành nhân tử rồi chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung . - Hs làm bài dưới sự theo dõi của gv . - Hs lớp đối chiếu và nhận xét bài làm của bạn . - Hs hoạt động nhóm trong 5’ - Đại diện các nhóm trình bày , hs nhận xét bài làm của các nhóm . - Hs cả lớp làm vào giấy nháp - Hs so sánh kết quả và nhận xét . - Ta biến đổi một trong hai vế VT = = VP hoặc VP = = VT hoặc VT == A và VP = = A - Biến đổi VT = = VP - Hs thực hiện theo yêu cầu của gv . - Hs nhận xét bài làm trên bảng - Ta phân tích 2 vế thành nhân tử - Hs làm vào nháp rồi trình bày miệng cho gv ghi bảng . - Bài tập 12 trang 40 SGK b) c) d) e) == f) = = = = - Bài tập 13 trang 40 SGK a) b) - Bài tập 10 trang 17 SBT a) VT = b) VT = = = - Bài tập 12a trang 18 SBT a2x + x = 2a4 - 2 x ( a2 +1 ) = 2 ( a4 -1) t102 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . t103 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . t104 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . HĐ 3 : Củng cố (3 phút) - Gv yêu cầu hs nhắc lại tính chất cơ bản của phân thức , quy tắc đổi dấu . - Gv chốt cho hs cách rút gọn phân thức . - Hs đứng tại chỗ nhắc lại . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . IV/- Hướng dẫn về nhà : (2 phút) - Nắm vững cách rút gọn phân thức . Bài tập về nhà số 11 ,12b trang 17 ,18 SBT . Ôn lại quy tắc quy đồng mẫu số và đọc trước bài “Quy đồng mẫu thức nhiều phân thức “ . V/- Rút kinh nghiệm : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tài liệu đính kèm: