A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
Củng cố kiến thức và các hằng đẳng thức: Bình phương của một tổng, bình phương của một hiệu, hiệu của hai bình phương.
2. Kỹ năng:
HS vận dụng thành thạo hằng đẳng thức trên vào giải toán.
B. PHƯƠNG PHÁP
C. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Thầy: - Đèn chiếu, giấy trong hoặc bảng phụ ghi một số bài tập
- Hai bảng phụ để tổ chức trò chơi toán học.
- Phấn màu, bút dạ
2. Trò: - Bảng phụ nhóm, bút dạ.
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
I. Ổn định tổ chức: Vắng
II. Bài cũ:
Tài liệu đính kèm: