A.MỤC TIÊU :
v củng cố các kiến thức về cộng trừ phân thức cùng mẫu và không cùng mẫu , biết tìm phân thức đối của một phân thức .
v rèn kỹ năng đổi dấu để quy đồng nhanh gọn khi thực hiện phép cộng trừ phân thức đại số .
v giáo dục tính cẩn thận ,chính xác khi giải toán .
B. TRỌNG TÂM : cộng trừ phân thức .
C. CHUẨN BỊ :
HS : Làm bài tập 30,31,32 /50 sgk.
GV : Phim trong ,đèn chiếu ,phấn màu .
D. TIẾN TRÌNH :
LUYỆN TẬP Tiết 31 Ngày dạy : A.MỤC TIÊU : củng cố các kiến thức về cộng trừ phân thức cùng mẫu và không cùng mẫu , biết tìm phân thức đối của một phân thức . rèn kỹ năng đổi dấu để quy đồng nhanh gọn khi thực hiện phép cộng trừ phân thức đại số . giáo dục tính cẩn thận ,chính xác khi giải toán . B. TRỌNG TÂM : cộng trừ phân thức . C. CHUẨN BỊ : HS : Làm bài tập 30,31,32 /50 sgk. GV : Phim trong ,đèn chiếu ,phấn màu . D. TIẾN TRÌNH : Hoạt động của thầy và trò Nội dung 1 . ỔN ĐỊNH : 2. SỬA BÀI TẬP CŨ : + HS nêu quy tắc trừ 2 phân thức ? làm bt 30a? Chỉ ra các phương pháp phân tích mẫu thành nhân tử ? Chỉ ra mẫu thức chung ? Chỉ ra nhân tử phụ của mỗi mẫu ? Nhận xét kết quả có rút gọn được hay không? + HS làm bt 30b? Nhận xét cách tìm mẫu thức chung ? + HS làm bt 31a? - Hãy áp dụng kết quả ngược lại cho bt 32 ? 3. BÀI TẬP MỚI : + HS thảo luận nhóm nhỏ bt 33b? - Khi phân tích mẫu thứ 2 ta thấy thế nào với mẫu thứ nhất ? và ta sẽ chọn mẫu thức chung là bao nhiêu ? Kết quả có thể rút gọn được hay không ? +Trong khi đó các nhóm nhỏ còn lại làm bt 34a? - Nhận xét 7-x và x-7 thế nào với nhau ? ta làm thế nào mà không quy đồng lại có được nhân tử chung ? - Ta có thể dùng quy tắc đổ dấu được hay không ? + HS tiếp tục làm nhóm nhỏ bt 35a? + nhận xét mẫu 9- x2 thế nào với 2 mẫu còn lại ? +Cho hs làm nhóm lớn bt 36? - gọi hs đọc đề to rõ? Phân tích đề : nếu x ngày phải làm 10000 sản phẩm thì hỏi 1 ngày phải làm bao nhiêu sản phẩm ? - Khi làm thêm 80 sản phẩm mà lại sớm hơn 1 ngày thì mỗi ngày làm được bao nhiêu sản phẩm ? - Ta có biểu thức nào ? - Chọn 2 nhóm để sửa ? 4. BÀI HỌC KINH NGHIỆM : + Ở û bt 34a và bt 35a tại sao phép trừ có thể trở thành phép cộng ? 5. DẶN DÒ : làm bt 33a,34b,35b,37. Xem lại các bài tập đã giải . Hoàn chỉnh vở bt in . Oân phép nhân phân số và tính chất của nó . I. SỬA BÀI TẬP CŨ: + Quy tắc : sgk/49. BT 30 a/ thực hiện phép tính : BT30 b/ BT 31 a / II. BÀI TẬP MỚI : BT 33 b/ bt 34 a/ BT 35 a/ BT 36/ a) Hãy biểu diễn qua x : - Số sản phẩm sản xuất trong 1 ngày theo kế hoạch là sp - Số sản phẩm thực tế trong 1 ngày là sp - Số sản phẩm làm thêm trong 1 ngày là sp b) Vơiù x = 25 thì III. BÀI HỌC KINH NGHIÊM : Có thể kết hợp với quy tắc đổi dấu để phép trừ trở thành phép cộng . E. RKN : .
Tài liệu đính kèm: