TIẾT:24-TUẦN:12
BÀI 3. RÚT GỌN PHÂN THỨC
I/ MỤC TIÊU.
Qua bài này HS cần nắm:
-Nắm vững và vận dụng quy tắc rút gọn phân thức .
-Bước dầu nhận biết được những trường hợp đổi dấu và biết cách đổi dấu để xuất hiện nhân tử chung của tử và mẫu.
II/ CHUẨN BỊ.
-GV:Dụng cụ dạy học .
-HS: Dụng cụ học tập
III/ TIẾN TRINH BÀI DẠY.
NGÀY SOẠN:23-12-06 NGÀY DẠY :25-12-06 TIẾT:24-TUẦN:12 BÀI 3. RÚT GỌN PHÂN THỨC I/ MỤC TIÊU. Qua bài này HS cần nắm: -Nắm vững và vận dụng quy tắc rút gọn phân thức . -Bước dầu nhận biết được những trường hợp đổi dấu và biết cách đổi dấu để xuất hiện nhân tử chung của tử và mẫu. II/ CHUẨN BỊ. -GV:Dụng cụ dạy học . -HS: Dụng cụ học tập III/ TIẾN TRINH BÀI DẠY. THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG GV-HS GHI BẢNG 10 PHÚT 10 PHÚT 10 PHÚT 10 PHÚT 05 PHÚT *HOẠT ĐỘNG 1 (Kiểm tra) -Nêu tính chất cơ bản của phân thức đại số. -Nêu quy tắc đối dấu. -Giải thíc tại sao: *HOẠT ĐỘNG 2. (Giải ?1) Cho phân thức: -GV: Em hãy tìm nhân tử chung của tử thức và mẫu thức. -HS: 2x2 Dùng tính chất của phân thức: -GV: Quá trình làm như vậy gọi là rút gọn phân thức. *HOẠT ĐỘNG 3 (Giải ?3) Rút gọn phân thức: Ta có: 5x + 10 = 5(x + 2) 25x2 + 50x = 25x(x + 2) Nhân tử chung là: x + 2. Vậy : *HOẠT ĐỘNG 4. (Giải ?3) -GV: Định hướng cách giải. -HS: Cho HS thảo luận nhóm. -GV: Cho HS giải bài rút gọn. *HỌC Ở NHÀ. -Xem lí thuyết ở sgk + bài tập đã giải. -Làm bài tập: 7,8,9,10 sgk. I/ Rút gon phân thức . Ví dụ: 2)Nhận xét (sgk) II/ Chú ý. 1)Tính chất. A = -(-A) 2)Ví dụ. Rút gọn: Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: