A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
HS biết vận dụng một cách linh hoạt các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử đã học vào việc giải loại toán phân tích đa thức thành nhân tử.
2. Kỹ năng:
B. PHƯƠNG PHÁP
C. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Thầy: - Máy chiếu (hoặc 2 bảng phụ) ghi bài tập trò chơi"THI GIẢI TOÁN NHANH"
2. Trò: - Bảng nhóm, bút dạ.
I. Ổn định tổ chức: Vắng
II. Bài cũ:
Tài liệu đính kèm: