A. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức :
Năm quy tắc nhân đơn thức với đa thức.
2.Kỷ năng:
Rèn kỉ năng nhân đơn thức với đa thức.
3.Thái độ:
Rèn khả năng thực hiện nhanh nhẹn , chính xác .
B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
Nêu - giải quyết vấn đề.
C. CHUẨN BỊ:
GV: Nghiên cứu bài dạy. Hệ thống bài tập củng cố.
HS: Nghiên cứu bài mới.
D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
I. Ổn định:
II.Kiểm tra bài cũ: (Không)
III. Bài mới:
1. Đặt vấn đề.
Trong số học tính chất sau gọi là tính chất gì?
A.(B+C) = A.B + A.C
2. Triển khai bài.
Chương I - PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA CÁC ĐA THỨC Tiết 1. §1: NHÂN ĐƠN THỨC VỚI ĐA THỨC Ngày soạn: 17/8 Ngày giảng: 8A: 19/8 8B: 19/8 A. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức : Năm quy tắc nhân đơn thức với đa thức. 2.Kỷ năng: Rèn kỉ năng nhân đơn thức với đa thức. 3.Thái độ: Rèn khả năng thực hiện nhanh nhẹn , chính xác . B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY Nêu - giải quyết vấn đề. C. CHUẨN BỊ: GV: Nghiên cứu bài dạy. Hệ thống bài tập củng cố. HS: Nghiên cứu bài mới. D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I. Ổn định: II.Kiểm tra bài cũ: (Không) III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề. Trong số học tính chất sau gọi là tính chất gì? A.(B+C) = A.B + A.C 2. Triển khai bài. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động 1: HS: Làm theo yêu cầu ?1 GV: Khí quát quy tắc nhân đơn thức với đa thức. HS: Đọc quy tắc ở SGK. 2. Hoạt động 2: Vận dụng quy tắc để làm toán. HS làm theo nhóm 2 em bài tập ?2 GV: Gọi HS lên bang làm lấy điểm. HS làm ?3 Một mảnh vườn hình thang có đáy lớn bằng (5x+3)m, đáy nhỏ (3x+y) m, chiều cao 2y m. Viết biểu thức tính diện tích mảnh vườn theo x,y? Tính diện tích mảnh vườn nếu x=3m, y=2m GV: Phát biểu công thức tính diện tích hình thang? Quy tắc: Ví dụ: 3x(2+4x2) = 6x+12x2 Tổng quát: Muốn nhân một đơn thức với một đa thức, ta nhân đơn thức với từng hạng tử của đa thức rồi cộng các tích với nhau. Áp dụng: ?2: = = ?3: a) = == = b) Thay x=3. y=2 ta được 58 m2 Củng cố: Phát biểu quy tắc nhân đơn thức với đa thức? Bài tập 1: a; b; Bài tập 2: a; x2 + y2 =100 Hướng dẫn về nhà: BTVN: 2; 3; 4 SGK Nghiên cứu bài Nhân đa thức với đa thức. E. Bổ sung:
Tài liệu đính kèm: