Giáo án Đại số 8 - Tiết 31: Luyện tập - Năm học 2008-2009 - Nguyễn Văn Thanh

Tuần 15 Ngày soạn :02/12/08
Tiết 31 : LUYỆN TẬP 
I. MỤC TIÊU : 
Kiến thức : Củng cố qui tắc trừ phân thức. 
Kĩ năng : Rèn kĩ năng thực hiện phép trừ phân thức, đổi dấu phân thức, thực hiện một dãy phép tính cộng, trừ phân thức. Biểu diển các đại lượng thực tế bằng biểu thức chứa x, tính giá trị của biểu thức.
Thái độ : Cẩn thận, chính xác. 
II. CHUẨN BỊ :
GV : Phiếu học tập, thước kẻ, phấn màu, bút dạ.
HS : Ôn tập qui tắc cộng, trừ, đổi dấu phân thức. Bảng nhóm, bút dạ, thước kẻ, bút chì.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Tổ chức lớp : 1’
Kiểm tra bài cũ : 7’
HS1 : - Nêu định nghĩa hai phân thức đối nhau. Viết công thức tổng quát như SGK tr48.
- Chữa bài tập 29d tr50 SGK
HS2 : - phát biểu qui tắc trừ phân thức như SGK tr49
- Chữa bài 31a tr50 SGK
GV nhận xét và cho điểm HS.
Giảng bài mới :
Giới thiệu bài :
Để củng cố quy tắc trừ hai phân thức, giải một số bài tập có liên quan. Hôm nay chúng ta thực hiện tiết Luyện tập.
Tiến trình bài dạy :
TL
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS 
Kiến thức
35’
Hoạt động 1
GV cho HS làm bài 30b tr50 SGK
Đưa đề bài lên bảng. Gọi một HS lên bảng .
Lưu ý : x2 + 1 = 
(x2 + 1)(x2 – 1) = x4 – 1 
GV đưa bài 31 tr50 SGK lên bảng
GV : Để chứng tỏ hiệu sau đây bằng một phân thức có tử bằng 1 ta làm thế nào ?
GV : Gọi một HS lên bảng trình bày.
GV Đưa đề bài 34 SGK lên bảng phụ
GV : Em có nhận xét gì về mẫu của hai phân thức này ?
GV : Vậy ta cần phải là gì ?
GV yêu cầu HS làm bài tập, một HS lên bảng trình bày.
GV đưa tiếp bài b lên bảng, gọi HS khác lên bảng làm tiếp.
GV nhận xét và nhấn mạnh các kĩ năng 
GV Đưa đề bài 35 tr50 SGK lên bảng phụ
Yêu cầu HS hoạt động nhóm.
GV phát phiếu học tập cho các nhóm.
Trong khi các nhóm hoạt động GV đi quan sát và uốn nắn các sai xót cho HS.
GV kiểm tra bài làm của một vài nhóm.
GV đưa đề bài 36 SGK lên bảng phụ
GV hướng dẩn HS lập bảng
GV : Trong bài toán này có mấy đại lượng ? đó là đại lượng nào ?
Số sản phẩm
Số ngày
Số SP làm 1 ngày
Kế hoạch
Thực tế 
10000(SP)
10080 (SP)
x (ngày)
x – 1 (ngày)
 (SP/ngày)
 (SP/ngày)
GV : Ta sẻ phân tích các đại lượng này trong hai trường hợp : kế hoạh và thực tế .
GV : Vậy số sản phẩm làm thêm trong một ngày được biểu diển bằng biểu thức nào ?
GV yêu cầu HS dựa vào bảng trên để thực hiện câu a.
GV : Hãy tính số sản phẩm làm thêm trong một ngày với x = 25 ?
LUYỆN TẬP
Một HS lên bảng thực hiện, HS cả lớp làm vào vở.
HS : ta thực hiện phép trừ phân thức.
Một HS lên bảng thực hiện .
HS quan sát các mẫu thức và nhậ xét : mẫu của hai phân thức đối nhau .
HS ta cần phải đổi dấu mẫu thức của phân thức thứ hai .
Một HS lên bảng thực hiện 
Một HS Khác lên bảng làm phân b.
HS làm bài tập theo nhóm.
Nửa lớp làm phân a
Nửa lớp làm phần b
HS nhận xét bài giải 
HS : Trong bài toán có ba đại lượng : Số sản phẩm, số ngày, Số sản phẩm làm trong một ngày.
HS : số sản phẩm làm thêm trong một ngày :
 - 
Một HS đứng tại chổ trả lời .
HS : trả lời miệng
Bài 30 tr50 SGK
Bài 31 tr50 SGK
Bài 34 tr50 SGK
Bài 35 tr50 SGK
Bài 36 tr51 SGK
Số sản phẩm phải sản xuất theo kế hoạch trong một ngày là :
 (sản phẩm)
Số sản phẩm thực tế đã làm dược trong một ngày là :
 (sản phẩm)
Số sản phẩm làm thêm trong một ngày là :
 - (sản phẩm)
b) Thay x = 5 vào biểu thức ta được :
 - = 420 – 400 = 20 (sản phẩm)
 Dặn dò HS : 2’
Ôn tập qui tắc cộng, trừ phân thức, qui tắc đổi dấu.
Xem lại các bài tập đã giải, nắm được cách trình bày một phép tính cộng , trừ phân thức
Làm bài tập 37 tr51 SGK; Bài 26, 27, 28, 29 tr21 SGK.
Ôn tập qui tắc nhân phân số và các tính chất của phép nhân phân số .
IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: