I . Mục tiêu :
Nắm vững và vận dụng được quy tắc cộng các phân thức đại số
Hs biết cách trình bày quá trình thực thiện một phép tính cộng:
Tìm MTC
Tổng đã cho với MT đã được p/t thành nhân tử
Tổng các phân thức đã quy đồng mẫu thức
Rút gọn nếu có thể
Hs biét nhận xét để có thể áp dụng các tính chất giao hoán , kết hợp
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động:
1\ Ổn định lớp:
2\Kiểm tra:
Quy đồng mẫu thức ác phân thức sau.
Tiết 28 PHÉP CỘNG CÁC PHÂN THỨ ĐẠI SỐ I . Mục tiêu : Nắm vững và vận dụng được quy tắc cộng các phân thức đại số Hs biết cách trình bày quá trình thực thiện một phép tính cộng: Tìm MTC Tổng đã cho với MT đã được p/t thành nhân tử Tổng các phân thức đã quy đồng mẫu thức Rút gọn nếu có thể Hs biét nhận xét để có thể áp dụng các tính chất giao hoán , kết hợp II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động: 1\ Ổn định lớp: 2\Kiểm tra: Quy đồng mẫu thức ác phân thức sau. a) b) ( 2hs lên bảng , cả lớp cùng làm vào nháp) 3\ Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS ? Nhắc lại quy tắc ộng hai phân số cùng mẫu? Hs: cộng tử với tử, giữ nguyên mẫu Gv: quy tắc cộng hai phân thức cũng tương tự như quy tắc cộng hai phân số ? Muốn cộng hai phân thức cùng mẫu ta làm ntn? HS:.. GVKL: cộng tử với nhau, giữ nguyên mẫu thức: Gv: y/c hs làm ví dụ Hs: đứng tại chỗ trả lời, Gv: ghi bảng Gv: hướng dẫn hs làm vd b Gv: chú ý có khi ta phải đổi dấu cả tử và mẫu của phân thức để chúng có cùng mẫu thức Kết quả phải rút gọn đến tối giản Gv: y/c hs làm [?1]. hs lên bảng làm ? Tường tự như phân số cộng hai phân thứ không cùng mẫu ta làm ntn? Hs:quy đồng mãu thức GVKL:. Hs: đọc quy tắc sgk/45 Gv:y/c hs làm [?2] (kq quy đồng ở phần KTBC) gv: hướng dẫn mẫu quá trình thực hiện một phép tính cộng Gv:y/c hs làm [?3] Hs: suy nghĩ tự làm ít phút Gv: gọi hs đứng tại chỗ trả lời Gv: ghi bảng và sửa những chỗ sai ? Nêu những tính chất cơ bản của phép cộng các số tự nhiên: hs:.. Gv: phép cộng phân thức cũng có những tính chất như vậy Gv: áp dụng những tính chất của phép cộng các phân thứ làm [?4] Hs : lên bảng lam Cộng hai phân thức cùng mẫu ví dụ : tính a) b) [?1] Thực hiện phép cộng: Cộng hai phân thức có mẫu thức khác nhau: [?2] Thực hiện phép cộng: [?3] Thực hiện phép cộng: ta có : 6y-36 = 6( y – 6) y2 – 6y = y( y – 6) MTC : 6y (y – 6) Vậy: [?4] Tính 4. Hướng dẫn về nhà: Xem lại cách trình bày, quá trình thực hiến phép tính cộng; Xem lại các ví dụ đã làm Làm các bài tập ; 21,22,23(sgk/46) Xem trước phần luyện tập IV\ Rút kinh nghiệm: ....................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: