Giáo án Đại số 8 - Tiết 19: Ôn tập chương I - Nguyễn Thị Oanh (Bản 3 cột)

Giáo án Đại số 8 - Tiết 19: Ôn tập chương I - Nguyễn Thị Oanh (Bản 3 cột)

I. Mục Tiêu:

-Hệ thống kiến thức cơ bản trong chương 1.

-Rèn luyện kỹ năng giải các dạng bài tập cơ bản trong chương.

II.Chuẩn bị:

-Giáo viên:

-Học sinh: Làm các câu hỏi và bài tập ôn tập chương, xem lại các dạng bài tập của chương.

III.Tiến trình bài dạy:

 

doc 3 trang Người đăng haiha338 Lượt xem 335Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đại số 8 - Tiết 19: Ôn tập chương I - Nguyễn Thị Oanh (Bản 3 cột)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
S: 7-11-2007 TiÕt 19
D: 9-11-2007 ¤n tËp Ch­¬ng I
I. Mơc Tiªu:
-Hệ thống kiến thức cơ bản trong chương 1.
-Rèn luyện kỹ năng giải các dạng bài tập cơ bản trong chương.
II.ChuÈn bÞ:
-Giáo viên: 
-Học sinh: Làm các câu hỏi và bài tập ôn tập chương, xem lại các dạng bài tập của chương.
III.TiÕn tr×nh bµi d¹y:
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
Ghi b¶ng
* Ho¹t ®éng 1: ¤n nh©n ®¬n thøc , ®a thøc (8’)
- GV nêu câu hỏi và yêu
cầu kiểm tra 
-Phát biểu quy tắc nhân
đơn thức với đa thức.
+Chữa bài tập 75 trang 33
SGK
+?Phát biểu quy tắc nhân
đa thức với đa thức? Bài
tập/76a
-GV: nhận xét, cho điểm
* Ho¹t ®éng 2: ¤n tËp vỊ b¶y h»ng ®¼ng thøc ®¸ng nhí vµ ph©n tÝch ®a thøc thµnh nh©n tư.( 26 phĩt)
và phân tích đa thức thành
nhân tử.
-Yêu cầu cả lớp :
?Viết dưới dạng tổng quát
của 7 hằng đẳng thức vào
vở?
-Yêu cầu học sinh phát
biểu bằng lời 3 hằng đẳng
thức 1, 2, 3
-Gọi 2 Học sinh lên bảng
chữa bài tập 77 trang 33
SGK
-Làm bài tập 78
? NhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n.
Gi¸o viªn chèt c¸ch lµm vµ 
kiÕn thøc ¸p dơng
-Làm bài tập 79 trang 33
Gi¸o viªn kiĨm tra mét v×a nhãm ®¹i diƯn
? NhËn xÐt bµi lµm cđa nhãm b¹n.
Giao viªn chèt c¸ch lµm vµ kiÕn thøc ¸p dơng
- Làm bài tập 81
Gợi ý: phân tích vế trái thành nhân tử rồi nhận xét 1 tích bằng 0 khi nào?
-GV nhận xét và chữa bài làm của các nhóm
* Ho¹t ®éng 3: Bµi tËp ph¸t triĨn t­ duy(10 phĩt)
Bài 82 trang 33
-Chứng minh:
a) x2 – 2xy + y2 + 1 >0
-?Có nhận xét gì về vế trái
của biểu thức?
?Vậy làm thế nào để
chứng minh bài đa thức?
-Gợi ý b,
* Ho¹t ®éng 4: H­íng dÉn vỊ nhµø (1’)
-Ôn tập các câu hỏi và lµm c¸c bµi tËp trong SGK- PhÇn «n tËp ch­¬ng.
Học sinh 1 trả lời và làm bài 75
Học sinh 2 phát biểu quy tắc trang 7 SGK
Học sinh 3 
Học sinh nhận xét
Học sinh viết 7 hẳng đẳng thức vào vở
1 Học sinh viết lên bảng
Học sinh nận xét
Phát biểu bằng lời 3 hằng đẳng thức đầu
2 Học sinh lên bảng
Học sinh nhận xét
2 Học sinh lên bảng làm bài 78a, b
-Häc sinh kh¸c lµm vµo vë.
NhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n.
Hoạt động nhóm bài 79
§¹i diƯn mét vµi nhãm tr×nh bµy: C¸ch gi¶i vµ kiÕn thøc ¸p dơng
-NhËn xÐt bµi lµm cđa nhãm b¹n.
Hoạt động nhóm bài 81
Đại diện nhóm trình bày lời giải
Học sinh khác nhận xét
Häc sinh tr¶ lêi c©u hái cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cc¸ nh©n lµm bµi tËp
Mét häc sinh lªn b¶ng
NhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n
-T­¬ng tù häc sinh lµm phÇn b.
Ghi nhí c«ng viƯc vỊ nhµ
I. ¤n nh©n ®¬n thøc, ®a thøc.
Bµi tËp 75( SGK-33)
Bµi tËp 76( SGk-33)
a)(2x2 – 3x)(5x2 – 2x + 1)
= 10x4 – 19x3 + 8x2 – 3x
b)(x – 2y) (3xy + 5y2 + x)
= 3x2y – xy2 + x2 – 10y3 – 2xy
 II. ¤n tËp vỊ b¶y h»ng
®¼ng thøc ®¸ng nhí vµ
ph©n tÝch ®a thøc thµnh
nh©n tư.
B¶y h»ng ®¼ng thøc ®¸ng nhí:
Bµi tËp 77( SGK- 33)
a)M = x2 + 4y2 – 4xy tại 
x = 18 và y = 4
 Giải 
M = (x – 2y)2
 = (18 – 2.4)2 = 102 = 100
b)N = 8x3 – 12x2y + 6xy2 – y3 tại x = 6 ; y = -8
N = (2x – y)3
 = [2.6 – (-8)]3
 = (12 + 8)3 = 203 = 8000
Bµi tËp 78( SGK- 33)
a)
= x2– 4 –(x2 + x – 3x – 3)
= x2 – 4 – x2 + 2x + 3
 = 2x – 1
b) 
= [(2x + 1) + (3x – 1)]2
= (2x + 1 + 3x -1 )2
= (5x)2
= 25x2
Bµi tËp 79(SGK- 33):
 Phân tích đa thức thành nhân tử.
a)x2 4 + (x – 2)2 = 2x(x-2)
b) x3 – 2x3 + x – xy2
 = x[(x – 1)2 – y2]
 = x(x – 1 – y)(x – 1 + y)
c)x3 – 4x2 – 12 + 27
= (x3 + 33) – 4x (x + 3)
 = (x + 3) (x2 – 7x + 9)
Bµi tËp 81( SGK- 33)
 Tìm x biết
Bµi tËp 82( SGK- 33)
a) x2 – 2xy + y2 + 1 >0
Giải
Ta có : x2 - 2xy + y2 +1
= (x – y)2 + 1
Ta có : 
b) biến đổi

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_dai_so_8_tiet_19_on_tap_chuong_i_nguyen_thi_oanh_ban.doc