Tiết 27 : LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU BÀI DẠY
- Củng cố cho học sinh các bước quy đồng mẫu thức nhiều phân thức.
- Học sinh biết cách tìm mẫu thức chung, nhân tử phụ và quy đồng mẫu thức các phân thức thành thạo.
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: + Giáo án, bảng phụ ghi bài tập, nghiên cứu SGK + SGV
Học sinh : + Làm tốt các bài tập đã cho và ôn tập lại các quy tắc quy đồng mẫu thức đã học. Bảng phụ, bút viết.
Tuần 14. Tiết 27 : LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU BÀI DẠY Củng cố cho học sinh các bước quy đồng mẫu thức nhiều phân thức. Học sinh biết cách tìm mẫu thức chung, nhân tử phụ và quy đồng mẫu thức các phân thức thành thạo. II. CHUẨN BỊ: Giáo viên: + Giáo án, bảng phụ ghi bài tập, nghiên cứu SGK + SGV Học sinh : + Làm tốt các bài tập đã cho và ôn tập lại các quy tắc quy đồng mẫu thức đã học. Bảng phụ, bút viết. III. TIẾN HÀNH BÀI DẠY. 1. Ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ ( 5 phút ). Quy đồng mẫu thức các phân thức sau. a. và b. 3. Bài mới. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung Hđ1: Kiểm tra GV nêu đề bài lên bảng để học sinh thực hiện Nhận xét đánh giá kết quả. Hđ2(36 phút): Luyện tập Gv nêu đề bài 18/ sgk lên bảng. Gv nhận xét, sửa chữa. GV nêu đề bài tập 19/ sgk lên bảng Gv lưu ý cho học sinh cần phải áp dụng quy tắc đổi dấu trước khi quy đồng. MTC của hai phân thức là biểu thứcnào ? vì sao Vậy đa thức x2-1 có là phân thức không ? Gv hướng dẫn câu c nhận biết hằng đẳng thức, đổi dấu mẫu thức phân thức thứ 2 Gv nhận xét sửa chữa chỗ sai của học sinh GV nêu bài tập 20 sgk ? mẫu thức chung của các phân thức có tính chất gì đối với các mẫu riêng của từng phân thức. ? Để chứng tỏ là MC của 2 phân thức đã cho ta phải làm gì? 2 Học sinh lên bảng thực hiện. cả lớp làm vàovở. Nhận xét kết quả cách làm. Học sinh đọc và ghi đề bài vào vở Học sinh lên bảng thực hiện Học sinh khác làm vào bảng phụ. Nhận xét cách bước làm và kết quả, và ghi bài vào vở. Học sinh đọc đề bài và lên bảng thực hiện. Nhận xét kết quả câu a Học sinh trả lời MTC : x2-1 Vì nên MTC chính là mẫu của phân thức thứ 2 Học sinh đổi dấu và nhận biết HĐT Dãy A làm câu a Dãy B làm câu d. Sau đó hoạt động theo nhóm Trình bày cách làm, nhận xét. Sau đó 2 học sinh lên bảng thực hiện phép chia đa thức Kết luận: Bài 18/ sgk: a. => MTC : 2(x+2)(x-2) b. và => và MTC: 2x(x+3)(x-3) Bài 19/ sgk: a. => MTC: x(x+2)(2-x) => và b. và => MTC : y(x-y)3 => Bài 20/ sgk: = = Vậy MTC : IV. Hướng dẫn Dặïn dò về nha ø(4 phút) : + Ôn tập lại cách quy đồng mẫu các phân thức. + Ôân Tập : phép cộng các phân số cùng mẫu, không cùng mẫu. + Làm tốt các bài tập : 13-16/ SBTchương 2. + Xem trước bài mới : PHÉP CỘNG CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ.
Tài liệu đính kèm: