Giáo án bộ môn Ngữ văn 8 - Tuần 34

Tuần : 33 
 Tiết : 132 ND:12/05/2009
TRẢ BÀI KIỂM TRA VĂN
I. MỤC TIÊU :
 1. Kiến thức :Giúp HS thấy được ưu điểm,khuyết điểm khi làm bài văn học và ôn lại kiến thức đã học, hiểu các dạng câu hỏi ,luyện tập viết đoạn văn.
 2. Kĩ năng : rèn luyện kỹ năng phân tích câu hỏi và làm bài 
 3. Thái độ : Nhận biết kiến thức thiếu xót học tập để bổ sung 
II. CHUẨN BỊ :
III. PHƯƠNG PHÁP :Gợi mở ,vấn đáp,thực hành 
IV. TIẾN TRÌNH :
 1. Ổn định lớp :
 2. KTBC :
 3. Bài mới :
 Hđộng 1 : HS đọc lại đề bài 
 Hđộng 2 :Nhận xét bài làm của HS 
Đề bài 1 ,2 : Tiết 113 
Đáp án
 1 / Ưu điểm 
- Một số nắm được yêu cầu câu hỏi
- Có sự chuẩn bị bài khá tốt 
- Đa số hiểu bài học 
- Điểm tương đối cao 
 2 / Khuyết điểm :
 - Còn một số chưa đọc kỹ câu hỏi và còn nhầm lẫn
- Một số chưa chuẩn bị bài tốt 
- Bài thơ chưa viết chính xác đúng văn bản yêu cầu 
- Trình bày chưa đẹp mắt ,chưa khoa học
- Còn sai sót về lỗi cơ bản 
- Bài nắm chưa kỹ 
 Họat động 3 : Phát bài cho HS 
GV phát bài cho HS 
HS nhận bài – sửa chữa
GV nhận xét sửa chữa từng câu ,từng phần
HS xem xét ghi lại đáp án 
 Hoạt động 4 :Chữa bài kiểm tra
GV lần lượt yêu câu HS đọc câu hỏi và trả lời 
HS,GV nhận xét đúng sai và HS ghi lại đáp án đúng
 Hoạt động 5 :Nêu kết quả 
 81 82
Điểm 7,8,9 14 4
 24 26
 1 6
 Hoạt động 6 : Khen ngợi bài làm tốt 
GV nhận xét bài làm tốt để HS phát huy và học tập
HS tham khảo và học tập bài làm tốt 
 Hoạt động 7 : Tái kiê’m tra
81 : Thảo Quyên 
82 : Lê Trung ,Nguyên , Phúc
 4. Củng cố & luyện tập :
HS làm lại bài kiểm tra
 5. Hướng dẫn hs tự học ở nhà :
 - Xem lại bài kiểm tra 
 - Chuẩn bị : “ Văn bản tường trình”
- Đọc các văn bản tường trình SGK 
- Xem cách làm văn bản tường trình 
- Tìm một số tình huống khác ngoài SGK để viết văn bản tường trình
V. RÚT KINH NGHIỆM :
 Nội dung :	
 Phương pháp:	
 Tổ Chức :	
 Tuần : 34 
 Tiết : 133 ND:12/05/2009
VĂN BẢN TƯỜNG TRÌNH
I. MỤC TIÊU :
 1. Kiến thức :giúp HS hiểu được những trường hợp cần viết văn bản tường trình và nắm những đặc điểm của văn bản tường trình 
 2. Kĩ năng : Rèn kỹ năng viết văn bản tường trình
 3. Thái độ : Nhận thức để vận dụng chính xáx các văn bản hành chính
II. CHUẨN BỊ :
III. PHƯƠNG PHÁP :Vấn đáp, gợi mở,thực hành
IV. TIẾN TRÌNH :
 1. Ổn định lớp :
 2. KTBC :
 3. Bài mớiõ :
 Hđộng 1 :Hình thành cho HS đặc điểm văn bản tường trình
HS đọc 2 văn bản tường trình SGK
? Trong các văn bản trên ,ai là nguời phải viết tường trình và viết cho ai ? Viết ra nhằm mục đích gì ? 
HS viết tường trình về vấn đề nộp bài chậm với cô giáo dạy Ngữ văn
HS viết tường trình về việc mất xe đạp với BGH nhà trường 
? Nội dung và thể thức của văn bản tường trình có gì đáng chú ý ?
? Người viết phải có thái độ như thế nào đối với việc tường trình ?
(Tôn trọng )
? Hãy nêu một số trường hợp cần viết văn bản tường trình trong học tập và trong sinh hoạt ở nhà trường ?
Vv : Đánh nhau, làm hỏng sách thư viện,hỏng bàn ghế,hỏng dụng cụ thí nghiệm,chứng kiến vụ đánh nhau.
Hoạt động 2 : Tìm hiểu cách làm
HS đọc tình huống SGK 
? Trong các tình huống, tình huống nào cần phải viết văn bản tường trình? Vì sao ? Ai viết ? Viết cho ai ?
c. Không 
d. Tuỳ tài sản lớn nhỏ 
? Các mục trong một văn bản tường trình được trình bày theo thứ tự nào ? 
? Có những mục nào ,các mục ấy sắp xếp theo thứ tự nào ?
? Văn bản tường trình là loại văn bản như thế nào ?
? Từ hai văn bản trên ta rút ra được cách viết văn bản tường trình như thế nào ?
HS đọc ghi nhớ 
? Khi viết văn bản tường trình ta cần lưu ý điều gì ?
- Tên văn bản
- Các khoảng cách
- Không viết sát lề giấy, không để phần trang giấy có khoảng trống quá lớn
I / Đặc điểm của văn bản tường trình 
Văn bản 1 : Tường trình về việc nộp bài chậm 
Văn bản 2 : Tường trình về việc mất xe đạp
- Nội dung : Trình bày thiệt hại hay mức độ trách nhiệm 
- Thể thức : Trình bày trang trọng ,nghiêm túc ,rõ ràng,chính xác.
II / Cách làm văn bản tường trình 
Tình huống a,b viết tường trình
Cách viết
Một văn bản tường trình cần có các mục sau : 
Thể trức mở đầu :
Quốc hiệu ,tiêu ngữ
Địa điểm ,thời gian 
Tên văn bản
Người (cơ quan nhận)
Nội dung 
Thể thức kết thúc
* Ghi nhớ : SGK /136
 4. Củng cố & luyện tập :
Tình huống viết tường trình 
Viết tường trình a,b
 5. Hướng dẫn hs tự học ở nhà :
- Học bài 
- Chuẩn bị : “ Luyện tập viết văn bản tường trình” 
Viết lại tình huống a,b 
Các sai sót khi viết văn bản tường trình
V. RÚT KINH NGHIỆM :
 Nội dung :	
 Phương pháp:	
 Tổ Chức :	
Tuần : 34 
Tiết :134 ND:13/05/2009
LUYỆN TẬP VIẾT VĂN BẢN TƯỜNG TRÌNH
I. MỤC TIÊU :
 1. Kiến thức : Giúp HS ôn tập lại những kiến thức viết văn bản tường trình : Mục đích,yêu cầu ,cấu tạo một văn bản tường trình 
 2. Kĩ năng : Rèn kỹ năng viết văn bản tường trình
 3. Thái độ : Ý thức cách viết và khắc phục những sai sót 
II. CHUẨN BỊ :
III. PHƯƠNG PHÁP :Thực hành,vấn đáp ,gợi mở
IV. TIẾN TRÌNH :
 1. Ổn định lớp :
 2. KTBC :
1. Khi nào cần viết văn bản tường trình ?
2. Một văn bản tường trình cần tuân thủ thể thức như thế nào? 
- Khi cí nhu cầu trình bày thiệt hại hay mức độ trách nhiệm
- Theo một số quy định : thể thức mở đầu,nội dung,kết thúc
 3. Bài mới :
 Hđộng 1 :Oân tập lí thuyết 
? Mục đích viết tường trình là gì ?
? Văn bản tường trình và văn bản báo cáo có gì giống và khác nhau ? 
Giống : Trình bày cho cấp trên được biết và tuân thủ theo một số mục quy định.
Khác : Nội dung 
Báo cáo một số việc là cho cấp trên đựoc biết 
- Tường trình sự việc xảy ra khi người viết tham gia, liên quan đến sự việc.
? Nêu bố cục phổ biến của văn bản tường trình,những mục nào không thể thiếu trong kiểu văn bản này? Phần nội dung tường trình cần như thế nào ?
Bố cục : Thể thức mở đầu 
 Nội dung 
 Thể thức kết thúc
? Ai tường trình ? Tường trình ai? Tường trình về vấn đề gì ? 
? Nội dung như thế nào ? 
Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện tập 
HS đọc SGK
? Chỉ ra các chỗ sai trong việc sử dụng các văn bản ở các tình huống ?
Tự kiểm 
b,c Báo cáo 
HS đọc bài tập 2 
? Nêu tình huống phải viết tường trình ?
? Hãy viết văn bản tường trình ? 
Tình huống a,b
HS trình bày
GS, HS nhận xét
GV sửa chữa
Rút kinh nghiệm cho việc viết các văn bản tường trình 
I /Oân lí thuyết
II / Luyện tập :
Viết văn bản tường trình :
Lớp em tự ý tổ chức đi tham quan mà không xin phép thầy ,co giáo chủ nhiệm.
Em làm hỏng dụng cụ thí nghiệmtrong giờ thực hành
 4. Củng cố & luyện tập :
Tình huống viết tường trình 
Viết tường trình a,b( nhận xét sai sót)
 5. Hướng dẫn hs tự học ở nhà :
- Học bài 
- Chuẩn bị : “ Văn bản thông báo”
Đọc các văn bản thông báo SGK
Xem cách viết một văn bản thông báo 
Tìm những tình huống để viết văn bản thông báo 
V. RÚT KINH NGHIỆM :
 Nội dung :	
 Phương pháp:	
 Tổ Chức :	
Tuần : 34 
Tiết :135 ND:15/05/2009
VIẾT VĂN BẢN THÔNG BÁO
I. MỤC TIÊU :
 1. Kiến thức : Giúp HS hiểu được những trường hợp cần thông báo và nắm những đặc điểm của văn bản thông báo
 2. Kĩ năng : Rèn kỹ năng biết cách viết văn bản thông báo
 3. Thái độ : Ý thức cách viết và viết đúng
II. CHUẨN BỊ :
III. PHƯƠNG PHÁP :Phân tích văn bản mẫu,vấn đáp ,gợi mở
IV. TIẾN TRÌNH :
 1. Ổn định lớp :
 2. KTBC :
 3.Bài mới
Hoạt động 1 : Hình thành đặc điểm của văn bản thông báo 
HS đọc 2 văn bản thông báo SGK
? Văn bản 1,2 ai là người viết thông báo ?
? Viết thông báo cho ai ? 
? Viết thông báo nhằm mục đích gì ?
? Nội dung thông báo là gì ? 
? Nhận xét về hình thức của văn bản thông báo ?
? Văn bản thông báo là loại văn bản như thế nào ? 
-Phần 1 ghi nhớ 
? Hãy dẫn ra 1 số trường hợp cần viết thông báo trong học tập và sinh hoạt ở trường ?
Thông báo :Cuộc thi tìm hiểu Bảo hiểm y tế học đường ,Tổng vệ sinh trường lớp 
Hoạt động 2 : Các tình huống làm văn bản thông báo 
HS đưa ra các tình huống cân viết thông báo : Mục đích ,người viết ,người đọc
? Các tình huống viết thông báo ? 
Viết tường trình 
Thông báo 
Có thể viết hay viết giấy mời
Hoạt động 3 : Hình thành cách viết thông báo.
HS đọc lại các văn bản thông báo rút ra phân nội dung thông báo chủ yếu
HS thảo luận trả lời 
? Một văn bản thông báo được viết theo trình tự như thế nào ?Trình tự ấy được sắp xếp ra sao ?
Mục 3 ghi nhớ
? Khi viết thông báo cần lưu ý điều gì ?
HS đọc các lưu ý SGK 
? Khi viết văn bản thông báo cần đảm bảo điều gì ? 
HS đọc ghi nhớ 
Hoạt động 4 : Hướng dẫn luyện tập 
GV hướng dẫn luyện tập tình huống b SGK /142
HS viết tường trình 
GV,HS nhận xét
à Rút ra các lỗi thường gặp
I / Đăc điểm của văn bản thông báo 
Văn bản 1: Thông báo vv kế hoạch duyệt các tiết mục văn nghệ .
Văn bản 2: Thông báo về kế hoạch Đại hội đại biểu liên đội TNTP Hồ Chí Minh
II / Cách làm văn bản thông báo 
Tình huống
Cách làm văn bản thông báo 
Thể thức mở đầu 
Nội dung 
Thể thức kết thúc
Lưu ý
III / Luyện tập: 
 Sắp tới nhà trường sẽ tổ chức đợt tổng vệ sinh toàn trường để chuẩn bị lễ tổng kết năm học .Hãy viết thông báo để HS toàn trường được biết.
 4. Củng cố & luyện tập :
Tình huống viết thông báo
 ( nhận xét sai sót)
 5. Hướng dẫn hs tự học ở nhà :
- Học bài 
- Chuẩn bị : “Chương trình địa phương ”
Đọc bài tập SGK
Xem lại bài Chương trìng địa phương và biệt ngữ XH
V. RÚT KINH NGHIỆM :
 Nội dung :	
 Phương pháp:	
 Tổ Chức :