Giáo án Âm Nhạc 6 cả năm

Ngày soạn: / 08 /2011
Ngày dạy: / 08 / 2011 
Bài mở đầu
Tiết 1
 Giới thiệu môn học Âm nhạc ở trường THCS
Tập hát: Quốc ca
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Giúp HS hiểu được nội dung và hình thức của môn âm nhạc ở trường THCS.
2. Kĩ năng: HS hiểu được các phân môn qua các tiết dạy.
3. Thái độ: Xác định nhiệm vụ học tập môn âm nhạc đối với HS.
4. Trọng tâm: HS hát chính xác giai điệu bài hát "Quốc ca".
- Thể hiện bài hát Quốc ca nghiêm trang và tự hào.
II. Chuẩn bị: 
GV: Bảng phụ, Đàn oocgan.
Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi
III. Hoạt động dạy học: 
1. ổn định trật tự: ( 2')
* Kiểm tra sĩ số: 6A	6B	6C	6D
2. Kiểm tra bài cũ:
 - Đan xen trong quá trình dạy.
3. Bài mới: 38'
HĐ của GV
Nội dung
TG
HĐ của HS
GV ghi bảng
GV chỉ định
GV giảng
GV hỏi
GV giảng
GV ghi bảng
GV giảng
GV thực hiện
GV điều khiển
3I. Giới thiệu môn học âm nhạc ở trường THCS:
- GV yêu cầu HS đọc bài
- GV giảng về nội dung trong sách giáo khoa.
- GV mở rộng về sự ra đời của âm nhạc, tác dụng của âm nhạc trong đời sống con người, giúp HS phân biệt được sự khác nhau của âm thanh và âm nhạc trong cuộc sống.
- Cho HS nghe một số bài hát để thấy được tác dụng của âm nhạc trong đời sống xã hội.
- Muốn nghe và hiểu được âm nhạc các em cần phải làm gì? (cần phải học tập và tiếp xúc thường xuyên với âm nhạc).
- Giới thiệu về phân môn âm nhạc ở trường THCS: Gồm 3 phân môn:
1. Học hát: 
- Gồm những bài hát phù hợp dành cho lứa tuổi thiếu nhi, một số bài dân ca của các vùng miền, các bài hát nước ngoài.
- Mỗi lớp học 8 bài hát, riêng lớp 9 có 4 bài. Thông qua việc học hát bước đầu giúp các em được làm quen với cách thể hiện và cảm thụ âm nhạc.
- Biết cách trình bày một bài hát với nhiều hình thức khác nhau.
2. Nhạc lý và tập đọc nhạc:
- Phần nhạc lý là những kiến thức âm nhạc đơn giản, giúp học sinh nắm vững và biết vận dụng vào những bài TĐN cụ thể.
- ở chương trình lớp 6 các em sẽ được làm quen với 10 bài TĐN, đó là những trích đoạn của các bài hát quen thuộc, hoặc các bài TĐN ngắn gọn.
- Tập thể hiện các kí hiệu âm nhạc và làm quen với cách đọc nhạc.
3. Âm nhạc thường thức:
- Các em sẽ được biết đến những danh nhân âm nhạc thế giới tiêu biểu qua các thời đại.
- HS được biết một số nhạc sĩ quen thuộc có nhiều tác phẩm đóng góp đối với nền âm nhạc Cách mạng Việt Nam.
- HS được tìm hiểu thêm về danh nhân âm nhạc thế giới. Đồng thời các em cũng được giới thiệu về dân ca và những sinh hoạt văn hoá âm nhạc của Việt Nam.
II. Tập hát: "Quốc ca"
- GV giảng về sự ra đời của bài hát, tên tác giả và tên gọi khác của bài hát "Quốc ca".
- Cho HS nghe giai điệu của bài hát "Quốc ca", hướng dẫn HS hát những chỗ khó, yêu cầu HS hát đúng tính chất bài hát (trang nghiêm, tự hào).
- Cho HS hát bài hát "Quốc ca", GV nghe và sửa sai cho HS.
- Yêu cầu HS hát lại những câu HS hát chưa chính xác .
- Chia HS thành từng nhóm, và yêu cầu các nhóm trình bày bài hát.
- Các nhóm nghe và nhận xét, sau đó hát lại những câu mà nhóm hát chưa chính xác.
- Yêu cầu cả lớp đứng dậy hát nghiêm trang có khí thế.
15'
20'
HS ghi bài
HS đọc bài
HS nghe và ghi những nét chính
HS trả lời
HS nghe và ghi chép
HS ghi bài
HS nghe
HS hát và thực hiện theo yêu cầu của GV
HS nhận xét
HS hát
4.Củng cố: (4')
- GV nhắc lại và củng cố những kiến thức đã học.
- Cho HS hát lại bài “Quốc ca”.
5. Dặn dò : (1')
- Nhắc HS về nhà học bài.
- Xem trước bài học sau.
Ngày soạn: / 08/ 2011
Ngày dạy: / 08 / 2011 
Tiết 2:
Học hát : Bài Tiếng chuông và ngọn cờ
Bài đọc thêm: Âm nhạc ở quanh ta
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Giúp HS hát chính xác bài hát, biết trình bày bài hát diễn cảm.
2. Kĩ Năng: Qua bài hát bước đầu cho HS nghe và phân biệt được tính chất trưởng và thứ củabài hát “Tiếng chuông và ngọn cờ”.
3. Thái độ: Thông qua bài hát giúp HS thêm yêu tình đoàn kết và yêu chuộng hoà bình.
- HS thêm hiểu về âm nhạc ở xung quanh cuộc sống hằng ngày qua bài đọc thêm.
4. Trọng tâm: Học hát bài “Tiếng chuông và ngọn cờ”
II. Chuẩn bị: 
1. GV: Bảng phụ, Đàn oocgan.
2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi
III. Hoạt động dạy học: 
1. ổn định trật tự: ( 2')
* Kiểm tra sĩ số: 6A	6B	6C	6D
2. Kiểm tra bài cũ:
 - Đan xen trong quá trình dạy.
3. Bài mới : (35')
HĐ của GV
Nội dung
TG
HĐ của HS
GV ghi bảng
GV giảng
GV điều khiển
GV ghi bảng
GV giảng
GV đ. khiển
GV giảng
GV thực hiện
GV dạy
GV yêu cầu
GV ghi bài
GV yêu cầu
GV giảng
I/ Nội dung 1: Học hát Bài Tiếng chuông và ngọn cờ.
1.Giới thiệu về tác giả:
- Nhạc sĩ Phạm Tuyên là một nhạc sĩ có rất nhiều đóng góp cho nền âm nhạc Việt Nam, đặc biệt là âm nhạc thiếu nhi.
- Ông sinh năm 1930, quê ở xã Lương Ngọc, Bình Giang, Hải Dương, cư trú tại Hà Nội.
- Ông nguyên là trưởng ban âm nhạc Đài tiếng nói Việt Nam và trưởng ban Văn nghệ Đài truyền hình Việt Nam, ủy viên thường vụ Hội nhạc sĩ Việt Nam.
- Là tác giả của rất nhiều ca khúc được phổ biến trong quần chúng và đối với thiếu nhi, đặc biệt là bài: Như có Bác trong ngày đại thắng, Chiếc đèn ông sao, Tiến lên đoàn viên, Cánh én tuổi thơ, Gặp nhau dưới trới thu Hà Nội...
- Âm nhạc của Phạm Tuyên trong sáng giản dị, đằm thắm, dễ hát dễ thuộc...
- Nhạc sĩ đã viết hàng trăm ca khúc cho thanh, thiếu niên. nhiếu ca khúc của ông có sức sống lâu bền , đến nay vẫn còn nguyên giá trị
- Cho HS hát 1 số bài hát quen thuộc của nhạc sĩ Phạm Tuyên.
2. Giới thiệu bài hát: 
Tiếng chuông và ngọn cờ.
- Hưởng ứng phong trào thiếu nhi quốc tế Ngọn cờ hoà bình, năm 1985 ông đã sáng tác bài hát: Tiếng chông và ngọn cờ. Bài hát nói lên khát vọng của tuổi thơ mong muốn cuộc sống hoà bình, hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc trên toàn thế giới.
3. Học hát:
- GV cho HS nghe bài hát.
- GV phân tích bài hát: chia làm 2 đoạn, đoạn a: giọng dmoll, đoạn b giọng D dur.
- Cho HS chia câu của từng đoạn.
- Cho HS luyện thanh âm mẫu...La...
- GV dạy móc xích từng câu nhạc cho đến hết bài, chú ý sửa sai cho HS trong quá trình dạy hát, cho HS hát chính xác và nhuần nhuyễn đoạn a sau đó mới cho HS hát sang đoạn b. Chú ý cao độ và trường độ của bài hát.
- Hướng dẫn HS cách trình bày bài hát.
- Sau khi HS hát tốt cả bài GV cho HS hát toàn bài kết hợp gõ phách.
- Cho HS hát theo nhóm kết hợp gõ phách, các nhóm nghe và nhận xét lẫn nhau.
- GV nhận xét, yêu cầu học sinh hát lại những chỗ chưa chính xác
- GV yêu cầu HS hát đúng tính chất bài hát, thể hiện rõ tính chất khác nhau của 2 đoạn.
- Kiểm tra HS hát cá nhân
- GV nhận xét và cho điểm.
- Yêu cầu HS kể tên một số bài hát nói về hoà bình, tình đoàn kết hữu nghị (Trái đất nàylà của chúng em, Bầu trời xanh, em như chim câu trắng... )
II. Bài đọc thêm : Âm nhạc quanh ta
- Cho HS đọc bài đọc thêm
- GV giảng nội dung SGK.
30'
5'
HS ghi bài
HS nghe và ghi những nét chính
HS trình bày
HS ghi bài
HS nghe và ghi những nét chính
HS nghe
HS thực hiện
HS hát theo yêu cầu của GV
HS trả lời
HS ghi bài
HS đọc
HS nghe
4. Củng cố: (4')
- Cho HS hát lại bài hát trình bày thể hiện đúng tính chất bài hát.
- GV sửa sai và nhắc nhở HS.
5. Dặn dò : (1')
- Nhắc nhở HS về nhà hát thuộc bài hát.
- Xem trước bài học của tuần sau.
- Tìm một vài động tác phụ họa cho bài hát.
Ngày soạn: / /2011
Ngày dạy: / /2011
Tiết 3
Ôn tập bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ.
Nhạc lí: - Những thuộc tính của âm thanh
Các kí hiệu âm nhạc( Củng cố kỹ năng nhận
biết nốt nhạc trên khuâng)
 I. Mục tiêu: 
 1. Kiến thức: HS hát thuộc bài hát, trình bày đúng tính chất của bài hát.
 2. Kĩ năng: HS trình bày bài hát theo nhóm kết hợp các hình thức biểu diễn âm nhạc.
 3. Thái độ HS hiểu được các thuộc tính của âm thanh, biết được các kí hiệu của âm nhạc.
 4. Trọng tâm: HS biết và viết được khóa son trên nốt nhạc.
 II. Chuẩn bị:
 1/GV- Bảng phụ phần nhạc lí.Đàn- Thanh phách..
 2/ HS - Đồ dùng học tập 
II. Chuẩn bị: 
1. GV: Bảng phụ, Đàn oocgan.
2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi
III. Hoạt động dạy học: 
1. ổn định trật tự: ( 2')
 * Kiểm tra sĩ số: 6A	6B	6C	6D
 2. Kiểm tra bài cũ : (3')
 - Gọi 1 HS hát lại bài hát : Tiếng chuông và ngọn cờ. 
 3. Bài mới : (35')
HĐ của GV
Nội dung
TG
HĐ của HS
GV ghi bảng
GV điều khiển
GV ghi bảng
GV chỉ định
GV giảng
GV ghi bảng
GV chỉ định
GV giảng và yêu cầu HS làm bài tập
I.Nội dung1: Ôn tập bài hát: 
Tiếng chuông và ngọn cờ.
- Cho HS hát lại bài hát, GV nghe và sửa sai cho HS. Yêu cầu HS hát lại nhũng chỗ hát chưa chính xác.
- Cho HS hoạt động thi đua hát theo nhóm, các nhóm nghe và nhận xét lẫn nhau.
- Khi trình bày bài hát từng nhóm hát đều phải kết hợp với gõ phách.
- Khi HS hát thuần thục GV có thể cho HS đoán và hát theo câu hát trong bài, GV đánh đàn bất kì 1 trong các câu hát trong bài của từng đoạn yêu cầu HS nghe, đoán và hát câu hát đó lên (GV nên cho HS thi đua theo nhóm để HS tự giác trong quá trình học).
- Tuyên dương nhóm có nhiều đáp án đúng.
- Yêu cầu một số HS lên bảng trình bày bài hát thể hiện đúng tính chất của bài kết hợp phụ họa động tác cho bài hát. 
- Hướng dẫn HS cách hát đối đáp và hòa giọng (hoặc một số em hát khá lên trình bày lĩnh xướng đoạn a cả lớp hòa giọng đoạn b).
- Kiểm tra HS hát cá nhân.
- GV đánh giá và cho điểm.
- Yêu cầu HS gấp sách lại hát thuộc bài hát kết hợp gõ phách.
S 
II. Nội dung 2:Nhạc lí
1. Những thuộc tính của âm thanh:
- GV yêu cầu HS đọc bài SGK.
- GV giảng về nội dung bài học, và đặt câu hỏi cho HS trả lời: Âm thanh chia làm mấy loại? Hãy nêu những thuộc tính của âm thanh?
- GV cần giải thích rõ cho HS hiểu những thuộc tính của âm thanh là: cao độ, trường độ, cường độ, âm sắc tạo nên những màu sắc trong âm nhạc.
- GV nêu ra những ví dụ cụ thể về những thuộc tính của âm thanh trong âm nhạc (trích đoạn một số bài hát...) để HS nhận thấy rõ sự cần thiết của 4 thuộc tính này.
2. Các kí hiệu âm nhạc:
- GV yêu cầu HS đọc bài.
- GV giảng nội dung SGK, đồng thời củng cố cho HS những kiến thức cơ bản trong âm nhạc.
- GV giảng về các kí hiệu ghi cao độ của âm thanh đồng thời củng cố và khắc sâu cho HS ghi nhớ, cho HS đọc những kí hiệu ghi cao độ của âm thanh (GV có thể hướng dẫn HS đọc đúng về cao độ)
- GV kẻ và giảng về khuông nhạc, giải thích rõ cho HS về cấu tạo của khuông nhạc, có thể yêu cầu 1 vài HS lên bảng kẻ khuông nhạc (GV hướng dẫn giúp HS kẻ khuông nhạc cân đối)
- GV hướng dẫn HS cách viết khoá son, và tìm những vị trí từ nốt son khi đi lên và đi xuống.
- Yêu cầu 1 vài học sinh lên bảng viết khoá son.
- GV có thể mở rộng các loại khoá khác như khoá pha, khoá đô để HS thấy được sự phong phú của các loại khoá nhạc, đồng thời cho HS hiểu khoá son là loại khoá thông dụng hơn cả. 
15'
'
(7')
13’
HS ghi bài
HS nghe và thực hiện theo yêu cầu của GV
HS ghi bài
HS đọc bài
HS nghe và làm bài theo sự hướng dẫn của GV
HS ghi bài
HS đọc bài
HS nghe và làm bài tập theo sự hướ ... u.
- Ra đời năm 1958, Lúa thu là một ca khúc viết cho thiếu nhi khá độc đáo về đề tài đấu tranh thống nhất đất nước. bài hát có giai điệu vui tươi, trong sáng, nhạc điệu hoà quyện với lời ca như vẽ nên bức tranh phong cảnh đồng quê mùa thu lúa chín với những đợt sóng lúa vàng dập dìu. Có lúc nét nhạc lại trầm lắng gợi tả nỗi niềm mong đợi ngày thống nhất đất nước của tuổi thơ Việt Nam.
- GV cho HS nghe bài hát Lúa thu.
- HS phát biểu cảm nghĩ sau khi nghe bài hát.
- Cho HS nghe lại bài hát Lúa thu.
12'
13'
10'
HS ghi bài
HS thực hiện theo yêu cầu của GV
HS ghi bài
HS thực hiện theo yêu cầu của GV
HS ghi bài
HS đọc 
HS nghe và ghi bài
HS ghi bài
HS nghe và ghi bài
HS nghe và phát biểu cảm nghĩ
4. Củng cố bài dạy : (4')
- Cho HS ôn lại những kiến thức đã học.
5. Dặn dò : (1')
- Nhắc HS về nhà học bài chuẩn bị cho kiểm tra 1 tiết.
Ngày soạn: / / 2011
Ngày dạy: / / 2011 
Tiết 33
ôn tập 
I. Mục tiêu: 
1. Kiến thức: HS củng cố lại những kiến thức đã học.
2. Kĩ năng: HS biết áp dụng kiến thức vào các nội dung đã học.
3. Thái độ: Nhằm đánh giá năng lực học của HS.
* Trọng tâm: Ôn tập các bài hát đã được học
II. Chuẩn bị:
1. GV: Đàn oócgan
2. HS: Sách giáo khoa, vở ghi
III. Hoạt động dạy học:
1. ổn định trật tự : (2')
* Kiểm tra sĩ số: 6A	6B	6C
2. Kiểm tra bài cũ :
- Đan xen trong quá trình dạy.
3. Bài mới : (42')
HĐ của GV
Nội dung
TG
HĐ của HS
GV ghi bài
GV điều khiển
GV cho điểm
GV ghi bảng
GV hỏi
GV ra đề bài
GV ghi bảng
GV đ/khiển
GV kiểm tra
GV cho điểm
I. Ôn tập hai bài hát: 
 - Tia nắng, hạt mưa.
 - Hô-la-hê, Hô-la-hô.
- GV cho học sinh ôn lại 2 bài hát
- Mỗi bài HS hát 1 lần, GV nghe và sửa sai.
- GV hướng dẫn học sinh hát đúng tình cảm sắc thái của bài hát, hát đúng tính chất của bài hát.
- GV cho HS thành lập theo nhóm, mỗi nhóm từ 3 đến 4 em, các nhóm cử đại diện lên bốc thăm số bài hát của mình, cho các nhóm chuẩn bị khoảng 2'. Sau đó GV gọi từng nhóm lên trình bày bài hát. yêu cầu khi hát phải có phong cách biểu diễn kết hợp phụ hoạ động tác cho bài hát.
- GV nhận xét và cho điểm từng nhóm.
II. Ôn tập nhạc lí:
- GV cho HS nhắc lại những kí hiệu thường gặp trong bản nhạc :
+ Dấu nối 
+ Dấu luyến.
+ Dấu nhắc lại.
+ Dấu quay lại.
+ Khung thay đổi.
- GV cho HS làm bài tập : Viết 1 đoạn nhạc sử dụng các kí hiệu thường gặp trên (làm trong vòng 5') 
III. Ôn tập Tập đọc nhạc :
TĐN số 8, 9, 10.
- GV cho HS đọc lại 2 bài TĐN số 8, 9 và 10 kết hợp gõ phách. GV nghe và sửa sai.
- GV cho HS thành lập theo nhóm, mỗi nhóm từ 3 đến 4 em, cho các nhóm chuẩn bị khoảng 2'. Sau đó GV gọi từng nhóm lên trình bày bài TĐN theo số bốc thăm từ trước, yêu cầu khi đọc nhạc phải kết hợp gõ phách.
- GV nhận xét và cho điểm từng nhóm. Điểm TĐN sẽ được cộng với điểm trình bày bài hát lấy điểm một tiết.
15'
7'
20'
HS ghi bài
HS hát
HS thực hiện theo yêu cầu của GV
HS nghe
HS ghi bài
HS trả lời
HS làm bài
HS ghi bài
HS đọc
HS thực hiện theo yêu cầu của GV
HS nghe
4. Củng cố bài dạy :
5. Dặn dò : (1')
- Nhắc HS về nhà học bài chuẩn bị cho ôn tập thi học kì II.
- GV cho HS phạm vi ôn tập.
.&......
Ngày soạn: / / 2011
Ngày dạy: / / 2011 
Tiết 33
ôn tập 
I. Mục tiêu: 
1. Kiến thức: HS củng cố lại những kiến thức đã học.
2. Kĩ năng: HS biết áp dụng kiến thức vào các nội dung đã học.
3. Thái độ: Nhằm đánh giá năng lực học của HS.
* Trọng tâm: Ôn tập các bài hát đã được học
II. Chuẩn bị:
1. GV: Đàn oócgan
2. HS: Sách giáo khoa, vở ghi
III. Hoạt động dạy học:
1. ổn định trật tự : (2')
* Kiểm tra sĩ số: 6A	6B	6C
2. Kiểm tra bài cũ :
- Đan xen trong quá trình dạy.
3. Bài mới : (42')
HĐ của GV
Nội dung
TG
HĐ của HS
GV ghi bài
GV điều khiển
GV cho điểm
GV ghi bảng
GV hỏi
GV ra đề bài
GV ghi bảng
GV đ/khiển
GV kiểm tra
GV cho điểm
I. Ôn tập hai bài hát: 
 - Tia nắng, hạt mưa.
 - Hô-la-hê, Hô-la-hô.
- GV cho học sinh ôn lại 2 bài hát
- Mỗi bài HS hát 1 lần, GV nghe và sửa sai.
- GV hướng dẫn học sinh hát đúng tình cảm sắc thái của bài hát, hát đúng tính chất của bài hát.
- GV cho HS thành lập theo nhóm, mỗi nhóm từ 3 đến 4 em, các nhóm cử đại diện lên bốc thăm số bài hát của mình, cho các nhóm chuẩn bị khoảng 2'. Sau đó GV gọi từng nhóm lên trình bày bài hát. yêu cầu khi hát phải có phong cách biểu diễn kết hợp phụ hoạ động tác cho bài hát.
- GV nhận xét và cho điểm từng nhóm.
II. Ôn tập nhạc lí:
- GV cho HS nhắc lại những kí hiệu thường gặp trong bản nhạc :
+ Dấu nối 
+ Dấu luyến.
+ Dấu nhắc lại.
+ Dấu quay lại.
+ Khung thay đổi.
- GV cho HS làm bài tập : Viết 1 đoạn nhạc sử dụng các kí hiệu thường gặp trên (làm trong vòng 5') 
III. Ôn tập Tập đọc nhạc :
TĐN số 8, 9, 10.
- GV cho HS đọc lại 2 bài TĐN số 8, 9 và 10 kết hợp gõ phách. GV nghe và sửa sai.
- GV cho HS thành lập theo nhóm, mỗi nhóm từ 3 đến 4 em, cho các nhóm chuẩn bị khoảng 2'. Sau đó GV gọi từng nhóm lên trình bày bài TĐN theo số bốc thăm từ trước, yêu cầu khi đọc nhạc phải kết hợp gõ phách.
- GV nhận xét và cho điểm từng nhóm. Điểm TĐN sẽ được cộng với điểm trình bày bài hát lấy điểm một tiết.
15'
7'
20'
HS ghi bài
HS hát
HS thực hiện theo yêu cầu của GV
HS nghe
HS ghi bài
HS trả lời
HS làm bài
HS ghi bài
HS đọc
HS thực hiện theo yêu cầu của GV
HS nghe
4. Củng cố bài dạy :
5. Dặn dò : (1')
- Nhắc HS về nhà học bài chuẩn bị cho ôn tập thi học kì II.
- GV cho HS phạm vi ôn tập.
Ngày soạn: / / 2011
Ngày dạy: / / 2011 
Tiết 35
ôn tập cuối năm
I. Mục tiêu: 
1. Kiến thức: HS củng cố lại những kiến thức đã học trong năm.
2. Kĩ năng: HS biết áp dụng kiến thức đã học vào bài kiểm tra cuối năm.
3. Thái độ: Nhằm đánh giá năng lực học của HS trong năm học.
* Trọng tâm: Ôn tập cuối năm
II. Chuẩn bị:
1. GV: Đàn oócgan
2. HS: Sách giáo khoa, vở ghi
III. Hoạt động dạy học:
1. ổn định trật tự : (2')
* Kiểm tra sĩ số: 6A	6B	6C
2. Kiểm tra bài cũ :
- Đan xen trong quá trình kiểm tra.
3. Bài mới : (42')
HĐ của GV
Nội dung
TG
HĐ của HS
GV ghi bài
GV điều khiển
GV ghi bảng
GV đ/khiển
GV ghi bài 
GV yêu cầu
GV ra bài tập
GV ghi bảng
GV yêu cầu
GV điều khiển
Tiết 33
I. Ôn tập 8 bài hát đã học trong năm :
 - Tiếng chuông và ngọn cờ.
 - Vui bước trên đường xa.
 - Hành khúc tới trường.
 - Đi cấy.
 - Niềm vui của em.
 - Tia nắng, hạt mưa.
 - Ngày đầu tiên đi học.
 - Hô-la-hê, Hô-la-hô.
- GV cho học sinh ôn lần lượt các bài hát, GV nghe và sửa sai cho HS.
- Cho HS hát lại những chỗ HS hát chưa chính xác.
- Cho HS thành lập các nhóm hát thi đua, các nhóm hát xen kẽ nhau.
- Mỗi bài hát đều phải hát đúng sắc thái và tính chất của bài hát kết hợp với phong cách và 1 số động tác phụ hoạ cho bài hát.
- Các nhóm nhận xét lẫn nhau.
- Khuyến khích và khích lệ HS có nhóm trình bày bài hát theo hình thức lĩnh xướng và hoà giọng.
II. Ôn tập Tập đọc nhạc : số 1 đến số 10.
- GV cho HS đọc thang 5 âm và thang 7 âm (âm chủ Đô).
- Cho HS nghe và phân biệt thang 5 âm và thang 7 âm.
- GV cho HS đọc lần lượt các bài TĐN , GV nghe và sửa sai cho HS.
- Cho HS đọc lại những chỗ HS đọc chưa chính xác. 
- Cho HS thành lập các nhóm thi đua đọc bài, trong khi đọc bài TĐN tất cả các nhóm đều phải kết hợp gõ phách hoặc 1 bạn đánh nhịp cho cả nhóm đọc.
- Các nhóm nhận xét lẫn nhau.
- GV có thể đánh đàn bất kì 1 câu nhạc nào của 10 bài TĐN, yêu cầu HS từng nhóm nghe và phát hiện ra đó là câu nhạc của bài TĐN số mấy và đọc câu nhạc đó lên. 
Tiết 34
I. Ôn tập nhạc lí : 
- GV cho HS định nghĩa lại nhịp 2/4 và nhịp 3/4, so sánh sự khác và giống nhau của 2 nhịp đó?
- GV cho HS ôn tập và củng cố lại những kí hiệu ghi cao độ, trường độ và những kí hiệu thường gặp trong bản nhạc?
- GV đưa ra 1 số bài tập HS làm để củng cố và giúp HS ghi nhớ những kiến thức nhạc lí. 
II. Âm nhạc thường thức :
- GV cho HS nhắc lại những nét chính về các nhạc sĩ : Văn Cao, Lưu Hữu Phước, Phong Nhã, Văn Chung, Nguyễn Xuân Khoát và nhạc sĩ Mô-da tìm hiểu và ghi nhớ về quê quán, các sáng tác quen thuộc...
- GV đưa ra một số câu hỏi dưới dạng trắc nghiệm (lựa chọn đúng – sai, hoặc lựa chọn đáp án đúng trong nhiều đáp án) về các nhạc sĩ và các sáng tác của các nhạc sĩ cho HS trả lời, giúp HS nắm vững và ghi nhớ.
- Chia lớp thành từng nhóm và cho HS nghe các ca khúc của các nhạc sĩ mà các em đã được học (qua băng đĩa hoặc GV đàn giai điệu) yêu cầu HS nghe và viết tên các bài hát đó vào bảng nhóm. Sau đó trình bày kết quả lên bảng.
- GV đánh giá kết quả của từng nhóm, tuyên dương nhóm có nhiều kết quả đúng nhất.
20'
22'
22'
20'
HS ghi bài
HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
HS ghi bài
HS thực hiện theo yêu cầu của GV
HS ghi bài
HS ôn tập
HS làm bài
HS ghi bài
HS trả lời
HS làm bài
4. Củng cố bài dạy :
5. Dặn dò : (1')
- Nhắc HS về nhà học bài chuẩn bị cho kì thi học kì II.
Ngày soạn: / / 2011
Ngày dạy: / / 2011 
Tiết 36
kiểm tra cuối Năm
I. Mục tiêu: 
1. Kiến thức: HS củng cố lại những kiến thức đã học.
2. Kĩ năng: HS biết áp dụng kiến thức đã học vào bài kiểm tra học kì.
3. Thái độ: Nhằm đánh giá năng lực học của HS cuối học kì I.
* Trọng tâm: Kiểm tra cuối năm.
II. Chuẩn bị:
1. GV: Đàn oócgan
2. HS: Sách giáo khoa, vở ghi
III. Hoạt động dạy học:
1. ổn định trật tự : (2')
* Kiểm tra sĩ số: 6A	6B	6C
2. Kiểm tra bài cũ :
- Đan xen trong quá trình kiểm tra.
3. Bài mới : (42')
HĐ của GV
Nội dung
TG
HĐ của HS
GV ghi bài
GV điều khiển
GV kiểm tra
GV cho điểm
GV ghi bảng
GV điều khiển
GV kiểm tra
GV cho điểm
I. Ôn tập hai bài hát: 
- GV cho học sinh ôn lại 8 bài hát trên.
- Mỗi bài HS hát 1 lần.
- GV nghe và sửa sai, yêu cầu học sinh hát lại những chỗ chưa chính xác.
- GV hướng dẫn học sinh hát đúng tình cảm sắc thái của bài hát, hát đúng tính chất của bài hát.
- GV cho HS thành lập theo nhóm, mỗi nhóm từ 3 đến 4 em, các nhóm cử đại diện lên bốc thăm số bài hát của mình, cho các nhóm chuẩn bị khoảng 3'. Sau đó GV gọi từng nhóm lên trình bày bài hát. yêu cầu khi hát phải có phong cách biểu diễn kết hợp phụ hoạ động tác cho bài hát.
- GV nhận xét và cho điểm từng nhóm.
II. Ôn tập Tập đọc nhạc :
- GV cho HS đọc lại các bài TĐN 
- GV nghe và sửa sai, cho học sinh đọc lại những chỗ học sinh đọc chưa chính xác.
- GV cho HS thành lập theo nhóm, mỗi nhóm từ 3 đến 4 em, cho các nhóm chuẩn bị khoảng 3'. Sau đó GV gọi từng nhóm lên trình bày bài TĐN theo số bốc thăm từ trước, yêu cầu khi đọc nhạc phải kết hợp gõ phách và 1 bạn đánh nhịp cho cả nhóm đọc
- GV nhận xét và cho điểm từng nhóm. Điểm TĐN sẽ được cộng với điểm hát lấy điểm một tiết.
20'
22'
HS ghi bài
HS hát
HS thực hiện theo yêu cầu của GV
HS nghe
HS ghi bài
HS đọc
HS thực hiện theo yêu cầu của GV
HS nghe
4. Củng cố bài dạy :
5. Dặn dò : (1')
- Nhắc HS về nhà học bài chuẩn bị cho kì thi học kì I.
- GV cho HS giới hạn ôn tập.