Bài 4: Cho tam giác ABC cân tại A, đường phân giác AM. Gọi I là trung điểm AC, K là điểm đối xứng của M qua I.
a) Tứ giác AMCK là hình gì ? Vì sao ?
b) Chứng minh AKMB là hình bình hành.
c) Tam giác ABC với điều kiện gì để tứ giác AKCM là hình vuông ?
d) Cho AM = 4,5cm; MB = 2cm. Tính diện tích tam giác ABC.
đề thi học kỳ I năm học 2008 - 2009 môn toán - lớp 8 Thời gian 90 phút không kể thời gian giao đề. đề ra Bài 1: Phân tích đa thức thành nhân tử. a) x2 – 2xy + y2 - 4 b) x3 – 3x2 – 4x + 12 Bài 2: Tìm a để đa thức 6x3 + x2 – 29x + a chia hết cho đa thức 2x -3 Bài 3: Cho biểu thức A = với ; a) Rút gọn A. b) Tính giá trị của A khi x = -1 Bài 4: Cho tam giác ABC cân tại A, đường phân giác AM. Gọi I là trung điểm AC, K là điểm đối xứng của M qua I. a) Tứ giác AMCK là hình gì ? Vì sao ? b) Chứng minh AKMB là hình bình hành. c) Tam giác ABC với điều kiện gì để tứ giác AKCM là hình vuông ? d) Cho AM = 4,5cm; MB = 2cm. Tính diện tích tam giác ABC. đáp án và biểu đIểm Bài 1 (2 điểm): Phân tích đa thức thành nhân tử. a) x2 - 2xy + y2 - 4 = (x - y)2 - 22 (0,5điểm) = (x - y - 2)(x - y + 2) (0,5điểm) b) x3 - 3x2 - 4x + 12 = (x3 - 3x2) - (4x - 12) (0,25điểm) = x2(x – 3) - 4(x - 3) (0,25điểm) = (x - 3)(x2 - 4) (0,25điểm) = (x - 3)(x - 2)(x + 2) (0,25điểm) Bài 2 (2 điểm): Tìm a để đa thức 6x3 + x2 - 29x + a chia hết cho đa thức 2x - 3 Đặt phép chia: 6x3 + x2 - 29x + a 2x - 3 3x2 + 5x - 7 6x3 - 9x2 10x2 - 29x + a (0,25điểm) 10x2 - 15x (0,25điểm) - 14x + a (0,25điểm) - 14x + 21 (0,25điểm) a - 21 (0,25điểm) Ta có: a - 21 = 0 a = 21 (0,5điểm) Vậy a = 21 thì 6x3 + x2 - 29x + a chia hết cho đa thức 2x - 3 (0,25điểm) Bài 3 (2 điểm): Cho biểu thức A = với ; a) Rút gọn A. A = (0,5điểm) A = (0,5điểm) A = (0,25điểm) A = A = A = (0,25điểm) b) Tính giá trị của A khi x = -1 Thay x = -1 vào biểu thức A ta có: A = = (0,5điểm) Bài 4 (4 điểm): Vẽ đúng hình , ghi GT và KL (0,5điểm) a) Tứ giác AMCK là hình chữ nhật vì: IA = IG (gt) ; IM = IK (gt) nên AMCK là hình bình hành (dấu hiệu nhận biết 5) Do AM phân giác nên cũng là đường cao. Hay AMBC tại M nên Vậy AMCK là hình chữ nhật. b) Vì AMCK là hình chữ nhật (câu a) Nên AK//MC và AK = MC Suy ra AK//BM (1) Do AM cũng là trung tuyến tam giác cân ABC nên BM = MC hay AK = BM (2) Từ (1) và (2) suy ra: AKMB là hình bình hành (dấu hiệu nhận biết 3) c) Điều kiện để AMCK là hình vuông khi tam giác ABC vuông cân tại A. d) Vì MB = MC nên SABC = AM.MB = 4,5 . 2 = 9 (cm2)
Tài liệu đính kèm: