Đề kiểm tra giữa học kì I môn Ngữ văn lớp 8

TRƯỜNG THCS AN THẠNH 1
 TỔ NGỮ VĂN - ANH VĂN
 ---/---
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I - NĂM HỌC: 2012 - 1013
MÔN NGỮ VĂN LỚP 8 - THỜI GIAN: 90 PHÚT
I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA: 
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Ngữ văn lớp 8 với mục đích đánh giá năng lực nắm kiến thức Ngữ văn của HS giữa HKI thông qua hình thức kiểm tra trắc nghiệm khách quan và tự luận.
II.HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA: 
- Hình thức : Trắc nghiệm khách quan và tự luận
- Cách tổ chức kiểm tra: cho học sinh làm bài kiểm tra trong 90 phút.
III. THIẾT LẬP MA TRẬN:
- Liệt kê các chuẩn kiến thức kĩ năng môn Ngữ văn lớp 8 đến giữa HKI.
- Chọn các nội dung cần đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra. 
- Xác định khung ma trận.
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
MÔN NGỮ VĂN LỚP 8
Mức độ
Tên 
chủ đề 
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
TN
TL
TN
TL
Thấp
Cao
1. Văn bản Trong lòng mẹ
Nhận biết xuất xứ, tác giả
Hiểu được biệt ngữ xã hội, từ Hán Việt trong văn bản
Số câu 
Số điểm 
Tỉ lệ %
Số câu : 02
Số điểm:0.5
 Tỉ lệ:5%
Số câu : 02
Số điểm:0.5
 Tỉ lệ:5%
 Số câu:04
Số điểm:1
Tỉ lệ:10%
2. Văn bản Tức nước vỡ bờ
Nhận biết xuất xứ, phương thức biểu đạt
Hiểu được nghệ thuật, cách sử dụng từ trong văn bản
Số câu 
Số điểm Tỉ lệ %
 Số câu : 02
Số điểm:0.5
 Tỉ lệ:5%
Số câu : 02
Số điểm:0.5
Tỉ lệ:5%
 Số câu:04
Số điểm:1
 Tỉ lệ:10%
3. Văn bản Lão Hạc
Nhận biết phương thức biểu đạt, chi tiết trong văn bản
Số câu 
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu: 04
Số điểm : 1
Tỉ lệ : 10%
Số câu: 4
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
3. Văn tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm
Viết được bài văn tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm theo đề bài
Số câu: 01
Số điểm : 7
Tỉ lệ : 70%
TS câu
TS điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 08
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 0 4
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
 Số câu: 01
Số điểm : 7
Tỉ lệ : 70%
Số câu:13
Số điểm:10
Tỉ lệ:100%
IV. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HKI - MÔN NGỮ VĂN LỚP 8
THỜI GIAN: 90 PHÚT
	A. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3 điểm)
 	Khoanh tròn chỉ một chữ cái trước câu trả lời đúng (Mỗi câu đúng 0,25 điểm)
C©u 1: Văn bản Trong lòng mẹ được trích từ tác phẩm nào?
A. Những ngày thơ ấu
B. Cửa biển
C. Trời xanh 
D. Bỉ vỏ
C©u 2: Văn bản Trong lòng mẹ của nhà văn nào?
A. Nam Cao
 B. Nguyên Hồng
C. Nguyễn Công Hoan
 D. Duy Khán
C©u 3: "Cậu, mợ" trong văn bản Trong lòng mẹ nghĩa là gì?
A. Anh (và vợ anh) của mẹ
 B. Em (và vợ em) 
 của mẹ
C. Cha, mẹ
 D. Người trẻ tuổi
C©u 4: Từ “hoài nghi” trong văn bản Trong lòng mẹ nghĩa là gì?
A. Nghi oan
B. Nghi ngại
 C. Nghi kị
 D. Nghi ngờ
C©u 5: Văn bản Tức nước vỡ bờ của nhà văn nào ?
A. Ai-ma-tốp
 B. O Hen-ri
C. Khánh Hoài
 D. Ngô Tất Tố
C©u 6: Văn bản Tức nước vỡ bờ được trích từ tiểu thuyết nào ?
A. Lều chõng B. Việc làng
C. Tắt đèn D. Tập án cái đình
C©u 7: Các từ “uể oải, run rẩy” trong văn bản Tức nước vỡ bờ là:
A. Từ tượng thanh
B. Từ tượng hình
C©u 8: Trong văn bản Tức nước vỡ bờ chủ yếu khắc họa hình ảnh các nhân vật nào ?
A. Chị Dậu và cai lệ
B. Chị Dậu và người nhà lí trưởng
C. Chị Dậu và anh Dậu
D. Anh Dậu và cai lệ 
C©u 9: Phương thức biểu đạt chính của truyện ngắn Lão Hạc là gì?
A. Tự sự B. Miêu tả
C. Nghị luận D. Biểu cảm 
C©u 10: Trong truyện ngắn Lão Hạc, lão Hạc gọi con chó bằng cái tên thân mật nào?
A. Con Vàng B. Cậu Vàng
C. Chó Vàng D. Chó cưng
C©u 11: Trong truyện ngắn Lão Hạc, con của Lão Hạc bỏ nhà đi làm gì?
A. Làm ruộng B. Làm phụ hồ
C. Đồn điền cao su D. Đi lính
C©u 12: Người kể chuyện trong truyện ngắn Lão Hạc là ai?
A. Lão Hạc B. Vợ ông giáo
C. Con lão Hạc D. Ông giáo
B. TỰ LUẬN (7 điểm)
C©u 13: Hãy kể về một kỉ niệm đáng nhớ dối với một con vật nuôi mà em yêu thích.
-----------------------------------------
V. HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I - MÔN NGỮ VĂN LỚP 8
	A. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3 điểm)
	1 - 12. Mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm	
Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Đáp án
A 
B 
C
D
D
C
B
A
A
B
C
D
	B. TỰ LUẬN: (7 điểm)
C©u 13: Hs có thể làm theo nhiều cách khác nhau, cần đạt các nội dung sau:
1/ Mở bài: Giới thiệu con vật nuôi mà em thân thiết. (1 điểm)
2/ Thân bài: (5 điểm)
	- Kể lại những kỉ niệm chung quanh con vật nuôi đó.
 - Vài nét về con vật nuôi của em. 
- Lai lịch nguồn gốc của nó: Em có nó trong trường hợp nào? Mua hay được ai cho? Những kỉ niệm chung quanh việc nó về với gia đình em?
- Chung quanh việc đặt tên cho nó? Em có kỉ niệm gì không?
- Buổi ban đầu em đã có tình cảm với nó chưa? Vì sao?
- Dần dần em bị nó chinh phục như thế nào? Chuyện gì khiến em không còn ghét nó? 
- Bây giờ thì em và nó gắn bó với nhau như thế nào?
3/ Kết bài: (1 điểm)
	Suy nghĩ của em về nó.
VI. XEM XÉT LẠI VIỆC BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA
-----------------------------------------------
@ Lớp được kiểm tra: Khối 8
@ Số lượng học sinh: 85
	An Thạnh 1, ngày 12 tháng 10 năm 2012
	Tổ trưởng 	Người soạn đề
	Phùng Văn Lực 	Phạm Văn Hữu