Đáp án Đề kiểm tra chất lượng học kì 1 môn Ngữ văn 8 - Năm học 2018-2019 - SGD Bắc Giang

 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HDC KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I 
 BẮC GIANG NĂM HỌC 2018 - 2019
 Môn: Ngữ văn 8
 (Hướng dẫn chấm gồm 02 trang)
 Câu Phần Nội dung Điểm
 Về đoạn trích theo Người tri ân với rừng của Kiều Thị Thúy 3.0
 a - Mức tối đa: HS xác định đúng kiểu câu: câu ghép 0.5
 - Mức không đạt: Không làm hoặc làm sai. 0
 b - Mức tối đa: HS chỉ ra 02 từ tượng thanh trong các từ: róc rách, xì 1.0
 xồ, ồn ã.
 - Mức chưa tối đa: HS xác định được 01 từ tượng thanh. 0.5
 - Mức không đạt: HS không làm hoặc làm sai. 0
 c - Mức tối đa: HS nêu được nét nghĩa chung của các từ nai, báo, 0.5
 chim K.Tu là: động vật.
 1 - Mức không đạt: Không làm hoặc làm sai. 0
 d - Mức tối đa: HS đưa ra được 02 giải pháp phù hợp để bảo vệ rừng, 1.0
 có thể là :
 + Khai thác tài nguyên rừng hợp lí.
 + Chống nạn khai thác gỗ bừa bãi, săn bắt các loài động vật trái 
 phép.
 + Phòng chống cháy rừng.
 + Hưởng ứng phong trào trồng cây gây rừng, phủ xanh đất trống, 
 đồi trọc 
 - Mức chưa tối đa: HS đưa ra một giải pháp phù hợp. 0.5
 - Mức không đạt: Không làm hoặc làm sai yêu cầu. 0
 Viết đoạn văn kể về những giây phút đầu tiên khi gặp lại một thầy 2.0
 giáo (cô giáo) sau một thời gian xa cách.
 a. Yêu cầu về kỹ năng: Học sinh biết cách viết đoạn văn tự sự có 0.5
 kết hợp sử dụng yếu tố miêu tả và biểu cảm. Bố cục chặt chẽ, diễn 
 đạt lưu loát, lời văn có cảm xúc. 
 b. Yêu cầu về nội dung: Học sinh lựa chọn trình bày theo nhiều 1.0
 cách khác nhau, có thể theo hướng sau: 
 2 - Kể về hoàn cảnh, thời điểm gặp gỡ.
 - - Kể lại những ấn tượng nổi bật về thầy (cô giáo): ngoại hình, ngôn 
 ngữ, cử chỉ 
 - - Lời nói, cử chỉ, cảm xúc của bản thân khi bất ngờ gặp lại thầy (cô 
 giáo).
 c. Sáng tạo: Có ý tưởng sáng tạo trong cách diễn đạt. 0.25
 d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp, ngữ 0.25
 nghĩa tiếng Việt.
 Viết bài văn thuyết minh về chiếc mũ bảo hiểm. 5.0
 a. Yêu cầu về kỹ năng: 0.5
 - Xác định đúng kiểu bài và đối tượng cần thuyết minh: thuyết minh 
 về mũ bảo hiểm. 
3
 - Bài viết đảm bảo bố cục ba phần, biết áp dụng linh hoạt các 
 phương pháp thuyết minh.
 b. Yêu cầu về nội dung: Bài làm đảm bảo các ý cơ bản sau: 4.0
 * Giới thiệu chung về chiếc mũ bảo hiểm. * Thuyết minh cụ thể về chiếc mũ bảo hiểm: 
 - Giới thiệu nguồn gốc, chủng loại 
 - Đặc điểm, cấu tạo: bên ngoài, bên trong, các bộ phận khác, 
 - Công dụng của mũ bảo hiểm: giảm chấn động do va đập, bảo vệ 
 vùng đầu, mặt, chắn bụi, mưa gió 
 - Cách sử dụng, bảo quản mũ bảo hiểm.
 * Đánh giá tầm quan trọng của chiếc mũ bảo hiểm trong đời sống 
 hiện nay.
 c. Sáng tạo: Có cách diễn đạt chính xác, khoa học, nhiều kiến thức 0.25
 sâu rộng.
 d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp, ngữ 0.25
 nghĩa tiếng Việt.
 Tổng điểm 10. 0
Lưu ý khi chấm bài: 
 Do đặc trưng của môn Ngữ văn, bài làm của học sinh cần được đánh giá tổng quát, 
tránh đếm ý cho điểm một cách máy móc, linh hoạt trong việc vận dụng Hướng dẫn chấm. Việc 
chi tiết hóa điểm số các ý (nếu có) phải đảm bảo không sai lệch với tổng điểm của mỗi phần và 
được thống nhất trong Hội đồng chấm.
 Chỉ cho điểm tối đa theo thang điểm với những bài viết đáp ứng đầy đủ những yêu cầu 
đã nêu ở mỗi câu, diễn đạt lưu loát, có cảm xúc.
 Khuyến khích những bài viết có sáng tạo, nội dung bài viết có thể không trùng với yêu 
cầu trong đáp án nhưng lập luận thuyết phục, văn phong sáng rõ.