Tiết 48 Trả bài kiểm tra Văn và bài TLV số 2
A.Mục tiêu:
Giúp Hs : _Củng cố kiến thức phần truyện kí Việt Nam.
_Biết được những sai sót khi viết bài văn tự sự kết hợp miêu tả,biểu cảm.
B.Phương pháp: Phân loại lỗi, chữa câu sai.
C.Chuẩn bị:
GV chấm bài, tập hợp và phân loại các lỗi sai để trả bài cho hs.
D.Tiến trình:
I.Ôn định lớp:
II. Trả bài:
1.Bài kiểm tra Văn:
a.Đề bài kiểm tra và nội dung cần đạt:
+GV nêu các câu hỏi và đáp án bài kiểm tra Văn.(Biểu chấm_ tiết 41)
Ngày tháng năm 200 Tiết 48 Trả bài kiểm tra Văn và bài TLV số 2 A.Mục tiêu: Giúp Hs : _Củng cố kiến thức phần truyện kí Việt Nam. _Biết được những sai sót khi viết bài văn tự sự kết hợp miêu tả,biểu cảm. B.Phương pháp: Phân loại lỗi, chữa câu sai. C.Chuẩn bị: GV chấm bài, tập hợp và phân loại các lỗi sai để trả bài cho hs. D.Tiến trình: I.Ôn định lớp: II. Trả bài: 1.Bài kiểm tra Văn: a.Đề bài kiểm tra và nội dung cần đạt: +GV nêu các câu hỏi và đáp án bài kiểm tra Văn.(Biểu chấm_ tiết 41) b.Những hạn chế cần chú ý: _Nhầm lẫn thời kì sáng tác : Các văn bản:Tôi đi học, Trong lòng mẹ, Tức nước vỡ bờ đều được sáng tác thời kì 1930_1945. _Chép các câu, đoạn văn hay cần ghi tên tác giả hoặc văn bản. _Tóm tắt văn bản cần nhớ thứ tự các sự kiện, nhiều em còn lúng túng, nhớ thiếu hoặc nhầm lẫn các sự việc. 2.Bài TLV số 2: a.Đề bài kiểm tra và yêu cầu cần đạt: +GV nêu nội dung biểu điểm ( tiết 35, 36). b.Những hạn chế cần khắc phục : _Có kết hợp yếu tố miêu tả và biểu cảm khi tự sự nhưng chưa tập trung miêu tả tâm trạng, chưa chú ý cảm xúc khi hành động. Phần kết hợp nhiều khi bị tách riêng. _Nhiều em thiếu chú ý chọn lựa từ ngữ, diễn đạt còn lủng củng, rối rắm, thiếu rõ ràng. _Có vài em dùng dấu chấm câu sai, chưa biết xuống đoạn khi ý hết. c.Trả bài. d.Chữa câu sai: HS chọn câu sai về diễn đạt, hoặc dùng từ, hoặc dấu câu để chữa lại. III.Củng cố: Nhận xét việc chữa câu của HS E.Dặn dò: Chuẩn bị bài :Bài toán dân số. Ôn lại kién thức về dấu câu.
Tài liệu đính kèm: