Tiết : 27 Tình thái từ.
A.Mục tiêu:
Giúp hs :
_Hiểu thế nào là tình tháI từ.
_Biết sử dụng tình tháI từ phù hợp với tình huống giao tiếp.
B.Phương pháp: Phân tích. RL theo mẫu.
C. Chuẩn bị: _Bảng phụ viết sẵn ngữ liệu(sgk mục I).
D.Tiến trình:
I.Ôn định:
II.K.t bài củ: ?Tìm thán từ, trợ từ trong các câu sau và cho biết công dụng của nó?
+Đẹp vô cùng Tổ Quốc ta ơi!
+ Xe cứ chạy vì miền Nam phía trước.
Ngày tháng năm Tiết : 27 Tình thái từ. A.Mục tiêu: Giúp hs : _Hiểu thế nào là tình tháI từ. _Biết sử dụng tình tháI từ phù hợp với tình huống giao tiếp. B.Phương pháp: Phân tích. RL theo mẫu. C. Chuẩn bị: _Bảng phụ viết sẵn ngữ liệu(sgk mục I). D.Tiến trình: I.Ôn định: II.K.t bài củ: ?Tìm thán từ, trợ từ trong các câu sau và cho biết công dụng của nó? +Đẹp vô cùng Tổ Quốc ta ơi! + Xe cứ chạy vì miền Nam phía trước. III.Bài mới: 1.Khỡi động: _Gv nêu yêu cầu của tiết học. 2.Kiến thức: 1.HĐ 1: +GV đưa bảng phụ, yêu cầu hs đọc ngữ liệu. ?Trong các ví dụ a,b,c, nếu bỏ các từ in đậm thì ý nghĩa của câu có gì thay đổi ? (Kiểu câu sẽ thay đổi thành câu kể ) ?Từ ạ trong ví dụ d , từ ạ biểu thị sắc thái tình cảm gì của người nói ? ?Thế nào là tình thái từ ? *Bt 1: T.t. từ: nào(b), chứ(c), với(e), kia(i) +HS đọc ghi nhớ. 2.HĐ 2: +HS đọc ngữ liệu sgk. ?Các tình thái từ in đậm trong các câu được dùng trong những hoàn cảnh giao tiếp khác nhau ntn ? +HS đọc ghi nhớ. 3.HĐ 3: _B.t2:Nhóm1: câu a,b,c. Nhóm 2 câu d,e,g,h. _B.t 3:HS lên bảng đặt câu. Lớp nhận xét, đánh giá. _B.t 4: Đặt câu sử dụng tình thái từ phù hợp tình huống giao tiếp(với thầy cô: ạ; với bạn bè ::nhỉ,ư ,hả; với bố mẹ, cô dì: ạ. _B.t 5: Tình thái từ trong tiếng địa phương: I.Chức năng của tình thái từ: *Ghi nhớ (sgk). II.Sử dụng tình thái từ: *Ghi nhớ (sgk). III.Luyện tập: _B.t2: Chứ(a): hỏi ; chứ(b):cảm thán; ư(c):nghi ngờ,băn khoăn; nhỉ(d): hỏi,băn khoăn; nhé(e):tình cảm thân mật; vậy(g)cảm thán, đành chấp nhận; cơ mà(h):thân mật. _B.t 3: _B.t 4: _B.t 5: Bạn cố giúp mình với nghe! IV.Củng cố: HS đọc lại ghi nhớ. E.Dặn dò: _ Học thuộc ghi nhớ. Chú ý sử dụng tình thái từ phải phù hợp tình huống giao tiếp. _Chuẩn bị bài: Luyện tập viết đoạn văn tự sự
Tài liệu đính kèm: