Bài soạn môn Đại số lớp 8 - Tiết 55: Ôn tập chương III

Bài soạn môn Đại số lớp 8 - Tiết 55: Ôn tập chương III

A. MỤC TIÊU:

 - Giúp học sinh hệ thống những kiến thức đã học , các dạng toán trong chương

 - Về kỹ năng: Củng cố và nâng cao kỹ năng giải phương trình và giải bài toán bằng cách lập phương trình

 - Tư duy: Linh hoạt trong làm bài, có nhận xét đánh giá bài toán trước khi giải.

B. CHUẨN BỊ:

+ Giáo viên: Phấn mầu, bảng phụ ,

 + Học sinh:

 

doc 3 trang Người đăng nhung.hl Lượt xem 1050Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Bài soạn môn Đại số lớp 8 - Tiết 55: Ôn tập chương III", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần: 26
Tiết: 55
Ngày soạn: 05/3/2006
Ngày giảng: 13/3/2006 
ôn tập chương iii
A. Mục tiêu:
 - Giúp học sinh hệ thống những kiến thức đã học , các dạng toán trong chương 
 - Về kỹ năng: Củng cố và nâng cao kỹ năng giải phương trình và giải bài toán bằng cách lập phương trình 
 	- Tư duy: Linh hoạt trong làm bài, có nhận xét đánh giá bài toán trước khi giải.
B. Chuẩn bị:
+ Giáo viên: Phấn mầu, bảng phụ , 
 + Học sinh: 
C . Hoạt động trên lớp:
I. ổn định lớp: 
Lớp trưởng báo cáo sĩ số
II. Kiểm tra bài cũ. (Gọi 2 học sinh lên bảng ) 
 ? Làm bài tập 51a và 52a . Giải các phương trình sau : 
 51a) ( 2x+ 1)(3x-2) = (5x- 8)(2x + 1)
 52a) 
iiI. Bài học.
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
Ghi bảng
Tổ chức cho học sinh làm bài 51c(SGK) theo cá nhân 
Gọi 1 học sinh lên bảng trình bày 
Phương trình đó thuộc loại phương trình nào? Cách giải như thế nào ?
Gọi học sinh nhận xét và đánh giá bài làm 
Tổ chức cho học sinh làm bài 52 b; d
Bài 52b;d thuộc loại phương trình gì? Cách giải như thế nào ?
 Gọi 2 học sinh lên bảng trình bày 
Tổ chức cho học sinh làm bài 54 (SGK) 
Bài 54 thuộc loại bài toán gì?Cách giải như thế nào ?
Gọi 1 học sinh lên bảng trình bày 
Kiểm tra uốn nắn nhận xét cho những học sinh khác 
Thuộc loại phương trình đưa về dạng phương trình tích khi giải cần thực hiện các phép toán, chuyển vế biến đổi về dạng phương trình tích 
1 học sinh lên bảng trình bày 
Nhận xét và đánh giá 
- Thuộc loại phương trình có chứa ẩn ở mẫu khi giải cần phải tìm điều kiện xác định cho phương trình 
2 học sinh lên bảng trình bày 
Thuộc loại bài toán : Giải bài toán = cách lập phương trình. Khi giải cần thực hiện theo 3 bước 
1 học sinh lên bảng trình bày 
Gọi khoảng cách giữa 2 bến A và B là: x(km) ĐK: x > 0
Vận tốc xuôi dòng là (km/h) 
Vận tốc lúc ngược dòng là : (km/h)
Theo bài ra ta có phương trình :
Vậy khoảng cách từ A đến B là:80km
Bài 51
 Vậy phương trình có tập nghiệm S = 
Bài 52
Bài 54:
Gọi khoảng cách giữa 2 bến A và B là: x(km) ĐK: x > 0
Vận tốc xuôi dòng là (km/h) 
Vận tốc lúc ngược dòng là : (km/h)
Theo bài ra ta có phương trình :
Vậy khoảng cách từ A đến B là: 80km
IV Củng cố:
	1. GV nhấn mạnh đặc điểm các dạng bài đã được học về cách giải. 
	2. Giới thiệu một số dạng bài tập cùng dạng.
V. Hướng dẫn về nhà:
	- Tiếp tục ôn tập toàn bộ chương . Giờ sau kiểm tra 1 tiết 
 	- Làm bài tập 52c ; 53; 55 ; 56 (SGK) 

Tài liệu đính kèm:

  • docTiÕt 55.doc