Mục tiêu :
– Rèn luyện kĩ năng phân tích đa thức thành nhân tử
– Giải thành thạo các phương trình tích dạng có hai hay ba nhân tử bậc nhất
II) Chuẩn bị :
GV: Giáo án, bảng phụ ghi đề bài tập
HS : Chuẩn bị bài trước ở nhà
III) Tiến trình dạy học :
Hoạt động 1 :Kiểm tra:
HS1: Bài 23a sgk:
x(2x-9) = 3x(x-5) 2x2-9x-3x2+15x=0-x2+6x=0-x(x-6)=0
x= 0 hoặc x- 6 = 0 x= 0 hoặc x=6
HS2 : Bài 23d sgk
x-1 = x(3x-7) 3x-7 = x(3x-7) = 03x-7-x(3x-7) = 0(3x-7)(1-x) = 0
3x-7 = 0 hoặc 1 - x = 0 x = hoặc x=1
LUYỆN TẬP TiÕt : 46 NS : TuÇn 21 Môc tiªu : RÌn luyÖn kÜ n¨ng ph©n tÝch ®a thøc thµnh nh©n tö Gi¶i thµnh th¹o c¸c ph¬ng tr×nh tÝch d¹ng cã hai hay ba nh©n tö bËc nhÊt II) ChuÈn bÞ : GV: Gi¸o ¸n, b¶ng phô ghi ®Ò bµi tËp HS : ChuÈn bÞ bµi tríc ë nhµ III) TiÕn tr×nh d¹y häc : Ho¹t ®éng 1 :KiÓm tra: HS1: Bµi 23a sgk: x(2x-9) = 3x(x-5) 2x2-9x-3x2+15x=0-x2+6x=0-x(x-6)=0 x= 0 hoÆc x- 6 = 0 x= 0 hoÆc x=6 HS2 : Bµi 23d sgk x-1 = x(3x-7) 3x-7 = x(3x-7) = 03x-7-x(3x-7) = 0(3x-7)(1-x) = 0 3x-7 = 0 hoÆc 1 - x = 0 x = hoÆc x=1 ho¹t ®émg 2 luyÖn tËp: Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn vµ häc sinh Gi¶i ph¬ng tr×nh sau: x(2x -9) = 3x(x - 5) HS lªn b¶ng nªu c¸c bíc gi¶i: Khai triÓn , thu gän , chuyÓn vÕ 6x - x2 = 0 P/t vÕ tr¸i thµnh nh©n tö: x(6 - x) = 0 líp nhËn xÐt -mét HS tr×nh bµy lêi gi¶i. b) 0,5x(x - 3) = (x - 3)(1,5x - 1) HS thùc hµnh nh bµi a) sau Ýt phót. GV cho HS nªu kÕt qu¶. Líp nhËn xÐt. GV : cßn c¸ch lµm nµo kh¸c? ChuyÓn vÕ, ®Æt n/t chung 0,5x(x - 3) - (x - 3)(1,5x - 1) = 0 (x - 3)(1 - x) =0 C¸c em nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n Líp thùc hµnh bµi c,d HS nªu nhËn xÐt vÕ tr¸i? Ph©n tÝch vÕ tr¸i thµnh nh©n tö (x2-2x+1) - 4=(x-1)2-22=(x+1)(x-3) §a p/t vÒ d¹ng tÝch (x+1)(x-3)= 0 Líp thùc hµnh, mét HS t/bµy lêi gi¶i HS thùc hµnh c©u b) C©u c;d cho vÒ nhµ c) 4x2 + 4x + 1 = x2 S = d) x2 - 5x + 6 =0 S = HS nhËn xÐt 2vÕ : §Æt nh©n tö chung ë mçi vÕ : 2x3 + 6x2 =2x2(x+3) x2 + 3x = x(x+3) ChuyÓn vÕ ®Æt nh©n tö chung ®a vÒ ph¬ng tr×nh d¹ng tÝch: x(2x-1)(x+3) = 0 HS thùc hµnh c©u b t¬ng tù GV: NhÊn m¹nh ®Ó gi¶i ph¬ng tr×nh bËc tõ 2 trë lªn ngoµi c¸ch khai triÓn , chuyÓn vÕ, thu gän ®a p/t vÒ d¹ng quen thuéc dÓ gi¶i, ta cßn cã thÓ ph©n tÝch thµnh nh©n tö ë mét vÕ , vÕ kia b»ng 0, ®a ph¬ng tr×nh vÒ d¹ng tÝch, nh bµi 23b,c,d; 25 ®· gi¶i Ghi b¶ng Bµi 1: 23/17 Gi¶i c¸c ph¬ng tr×nh a)x(2x -9) = 3x(x - 5) x(2x -9) - 3x(x - 5) = 0 2x2 - 9x -3x2 + 15x = 0 6x - x2 = 0 x(6 - x) = 0x = 0 hoÆc 6 - x = 0 * x = 0 * 6 - x = 0 x = 6 vËy S = b) 0,5x(x - 3) = (x - 3)(1,5x - 1) (x - 3)(1 - x) =0 x - 3 = 0 hoÆc 1 - x = 0 * x - 3 = 0 x = 3 * 1 - x = 0 x = 1 vËy S = c) 3x - 15 = 2x(x - 5) (x - 5)(3 - 2x) = 0 x - 5 = 0 hoÆc 3 - 2x = 0 * x - 5 = 0 x = 5 * 3 - 2x = 0 x = 1,5 VËy S = d) (3x - 7)(1 - x) = 0 3x - 7 = 0 hoÆc 1 - x = 0 * 3x - 7 = 0 3x = 7 x = * 1 - x = 0 x = 1 VËy S = Bµi 2:24/17 Gi¶i c¸c ph¬ng tr×nh a)(x2 - 2x + 1) - 4 = 0 (x-1)2-22 = 0(x-1+2)(x-1-2) = 0 (x+1)(x-3)= 0x+1=0 hoÆc x-3= 0 * x + 1 = 0 x = - 1 * x - 3 = 0 x = 3 VËy S = b)x2 - x = -2x + 2(x-1)(x+2) = 0 x - 1 = 0 hoÆc x + 2 = 0 * x - 1 = 0 x = 1 * x + 2 = 0 x = - 2 VËy S = Bµi 3: 25 / 17 Gi¶i c¸c ph¬ng tr×nh 2x3 + 6x2 = x2 + 3x 2x2(x+3)=x(x+3) 2x2(x+3)-x(x+3) = 0 (x+3)(2x2-x) = 0x(2x-1)(x+3) = 0 x = 0 hoÆc 2x - 1 = 0 hoÆc x + 3 = 0 * x = 0 * 2x - 1 = 0 2x = 1x = * x + 3 = 0 x = -3 S = b) (3x - 1)(x2 + 2) = (3x - 1)(7x - 10) (3x - 1)(x2 + 2) - (3x - 1)(7x - 10) = 0 (3x - 1)(x2 + 2 -7x + 10) = 0 (3x - 1)(x2 -7x + 12) = 0 (3x - 1)(x2 -3x - 4x + 12) = 0 (3x - 1)[(x(x -3) - 4(x - 3)] = 0 (3x - 1)(x - 3)(x - 4) = 0 3x-1 = 0 hoÆc x-3 = 0 hoÆc x -4 = 0 x Ho¹t ®éng 3 :Híng dÉn vÒ nhµ: - Bµi tËp 29; 30;31;32;345; tr 8 sbt - ¤n ®iÒu kiÖn cña biÕn ®Ó ph©n thøc x¸c ®Þnh, ph¬ng tr×nh t¬ng ®¬ng - §äc tríc bµi ph¬ng tr×nh chøa Èn ë mÉu.
Tài liệu đính kèm: