Bài soạn Hình học 8 tiết 41: Luyện tập

Ngày soạn: 26/1/2011 Ngày giảng:27/1/2011
Tiết 41
Luyện tập
I- Mục tiêu
1.Kiến thức 
- Củng cố cho HS về định lý Talét, hệ quả của định lý Talét, định lý đường phân giác trong tam giác.
2.Kĩ năng 
- Rèn cho HS kỹ năng vận dụng định lý vào việc giải bài tập để tính độ dài đoạn thẳng, chứng minh hai đường thẳng song song.
3.Thái độ : HS có thái độ tích cực trong các hoạt động của tiết học 
II- Chuẩn bị
GV:Bảng phụ , thước , com - pa , phấn mầu 
HS: Thước , com pa
III- Tiến trình dạy học
Hoạt động của GV và HS
Ghi bảng 
HĐ1: Kiểm tra bài cũ:(5 phút)
1.ổn định lớp 
Kiểm tra chuẩn bị bài ở nhà của học sinh 
2.Kiểm tra 
GV: Phát biểu tính chất phân giác của tam giác. chữa bài tập 17/68 sgk ?
 A
 D E
 1 2 3 4
 B M C 
GV gọi HS nhận xét và cho điểm 
HS phát biểu định lý...
BT 17:
M1 = M2 (gt) => 
M3 = M4 (gt) => 
Mà MB = MC (gt) (3)
Từ (1), (2), (3) 
=> (tính chất phân giác )
Hoạt động 2: Luyện tập (35 phút)
GV cho HS đọc kĩ đề bài sau đó gọi 1 HS lên bảng vẽ hình ghi GT, KL của bài toán?
HS vẽ hình ở phần ghi bảng 
+ Ta có EF//DC//AB. Để chứng minh
OE = OF ta dựa vào đâu ?
HS: dựa vào định lý Talet, đứng tại chỗ trình bày cách làm.
GV hướng dẫn HS lập sơ đồ chứng minh:
 OE = OF 
 và 
 AB // CD a // DC
GV gọi HS trình bày bảng sau đó chữa và chốt phương pháp 
HS: trình bày ........... 
Cả lớp cùng nhận xét, sửa chữa...
1. bài tập 20( Tr68 / SGK )
 A B
 a
 E O F
D C
 Chứng minh 
Xét tam giác DOC có : AB// DC 
Suy ra : (1)
Tuơng tự : (2)
 (3)
Từ ( 1) ; (2) ; (3) ta có : 
Suy ra :OE = OF
GV: gọi HS đọc yêu cầu của bài tập 21 sau đó lên bảng vẽ hình ghi GT - KL của BT 21
 A
 1 2
 m n
B D M C
+ hãy xác định vị trí của điểm D so với điểm B và M? Vì sao?
GV: So sánh S ABM với SACN với S ABC?
HS : các nhóm làm BT 21, sau đó đưa ra kết quả của nhóm
GV: Chữa và chốt phương pháp 
Bài tập 21/(SGK Tr 68 )
Chứng minh
a) A1 = A2 (gt) =>
=>D nằm giữa B; M
m BD < DC
mà BM = MC = 1/2 BC 
b) n = 7cm; m = 3cm 
=> S ADM = 20% SABC
GV: yêu cầu HS theo dõi đề BT 22 trên bảng phụ?
HS : đọc đề bài 
HS : vẽ hình ...........
HS : vẽ hình ghi GT - KL của bài tập vào vở?
+ Các nhóm trình bày lời giải bài tập 22?
+ Yêu cầu đại diên nhóm lên bảng trình bày 
GV : Chốt phương pháp qua các bài tập mà đặc biệt là các kiến thức đã sử dụng 
BT 22 ( SBT )
HS hoạt động theo nhóm 
HS trình bày ở phần ghi bảng 
a) B1 =B2 (gt) => 
b) BE ^ BD => BE là phân giác ngoài
Hoạt động 3: Củng cố (3 phút)
- Nhắc lại tính chất đường phân giác trong và ngoài của tam giác ?
- Hệ quả của định lí Talét?
HS..........
Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà (2 phút)
- Ôn lại phần lý thuyết theo sgk 
- BTVN: 19 ,20 ,21 , 22 , 23 , 24 , (sbt/88)
* Hướng dẫn bài 20: 
Gọi BD = x, áp dụng t/c đường phân giác ta có: 
Tính DE bằng cách áp dụng hệ quả của định lí Ta-let