Bài soạn Đại số 8 tiết 29: Luyện tập

Bài soạn Đại số 8 tiết 29: Luyện tập

Tiết 29

LUYỆN TẬP

I. MỤC TIÊU

1.Kiến thức

Củng cố cho học sinh phép cộng các phân thức đại số

2.Kĩ năng

- Rèn luyện kĩ năng cộng các phân thức đại số

- Rèn luyện tư duy phân tích

- Rèn luyện kĩ năng trình bày lời giải

3.Thái độ : HS tích cực luyện tập theo sự hướng dẫn của giáo viên

II. CHUẨN BỊ

 GV: Bảng phụ, thước

 HS : Làm bài tập về nhà; Ôn lại quy tắc phép cộng phân thức

 Thước kẻ

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

 

doc 2 trang Người đăng ngocninh95 Lượt xem 1020Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Bài soạn Đại số 8 tiết 29: Luyện tập", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 30/11 /2010	 Ngày giảng:1/12/2010
Tiết 29 
luyện tập 
I. Mục tiêu 
1.Kiến thức 
Củng cố cho học sinh phép cộng các phân thức đại số 
2.Kĩ năng 
- Rèn luyện kĩ năng cộng các phân thức đại số
- Rèn luyện tư duy phân tích
- Rèn luyện kĩ năng trình bày lời giải
3.Thái độ : HS tích cực luyện tập theo sự hướng dẫn của giáo viên
II. Chuẩn bị 
 GV: Bảng phụ, thước
 HS : Làm bài tập về nhà; Ôn lại quy tắc phép cộng phân thức
 Thước kẻ 
III. Tiến trình dạy học 
Hoạt động của GV và HS
Ghi bảng 
Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ (5 phút)
1.ổn định lớp 
Nhắc nhở học sinh chuẩn bị cho giờ học 
2.Kiểm tra 
* Điền tiếp vào chỗ trống : 
. ; ;
* Tính: 
GV gọi nhận xét và cho điểm 
Hoạt động 2: Luyện tập (35 phút) 
GV: Cho học sinh làm bài tập bài tập 23/46
làm các phép tính 
HS trình bày lời giải ở phần ghi bảng 
GV : yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn.
GV: chú ý cách trình bày cho HS và nhấn mạnh lại cách tìm mẫu thức chung của các phân thức. 
Hướng dẫn HS rút gọn kết quả.
HS nhận xét 
P
BT 25 d
GV: yêu cầu HS hoạt động nhóm bài 25 d
HS : hoạt động nhóm
GV : Cho biết kết quả của từng nhóm 
HS : đại diện các nhóm nêu kết quả 
+ Đưa ra đáp án các nhóm nhận xét bài của nhóm khác 
+ Chữa và chốt lại phương pháp 
Chú ý cho HS những lỗi sai mà các em đã mắc phải.
1.Bài tập 
Bài 23/46
a)
Bài 25 d
d) 
e) 
Bài tập 27/tr48 ( bảng phụ) 
GV : Cho biết yêu cầu của bài tập.
HS: Rút gọn
GVgọi 1 HS trình bày phần rút gọn (1 HS lên bảng)?
HS: +Rút gọn biểu thức 
 + Tính giá trị của biểu thức tại x = -4
HS: trình bày ở phần ghi bảng
HS nhận xét 
HS chữa bài 
HS thay x = -4 vào bài tập đã rút gọn rồi tính.
GV : Nhận xét bài làm của bạn.
+ Yêu cầu HS chữa bài 
? Muốn tính giá trị của biểu thức trên ta làm như thế nào.
+ Các nhóm trình bày phần còn lại?
+ Kiểm tra kết quả của các nhóm sau đó chốt lại phương pháp của bài tập 27.
Bài 27
Thay x = -4 và (*) có: 
Hoạt động 3: Củng cố (3 phút)
- Nêu các bước rút gọn 1 biểu thức đại số?
- Nhắc lại quy tắc quy đồng mẫu thức?
- Xem lại các bài tập đã chữa
Hoạt động 4 : Hướng dẫn về nhà
Về nhà làm các bài tập sau : Bài 25 a,b,c ; 26,27/ tr47
HDVN : 
Bài 27 : 
Tại x=-4 giá trị của phân thức rút gọn bằng . Ngày 1 tháng 5 là ngày Quốc tế lao động

Tài liệu đính kèm:

  • docTIET 29 - DAI 8.doc