Bài soạn Đại số 8 tiết 25: Luyện tập

Ngày soạn : 10/11/2010	
Ngày giảng : 11/11/2010
Tiết 25 
luyện tập 
I. Mục tiêu 
1.Kiến thức 
Củng cố cho học sinh tính chất cơ bản của phân thức và cách rút gọn phân thức đồng thời củng côd lại kĩ năng phân tích đa thức thành nhân tử đã học 
2.Kĩ năng 
- Rèn luyện cho HS kĩ năng rút gọn phân thức, 
biết đổi dấu để xuất hiện nhân tử chung trong những trường hợp cụ thể một cách linh hoạt Rèn luyện cho HS tư duy phân tích, tư duy linh hoạt ,khả năng quan sát định hgướng giải 
3.Thái độ 
Học sinh có thái độ tích cực ,tự giác giác tập luyện 
II. Chuẩn bị 
 GV: Bảng phụ ghi bài tập trắc nghiệm ,thước ,bút dạ 
 HS : Học bài và làm bài ở nhà 
III.Các hoạt động dạy học 
Hoạt động của GV và hs 
Ghi bảng 
Hoạt động 1: Kiểm tra (5 phút)
1.ổn định tổ chức lớp 
GV : Kiểm trasĩ số của giờ học và nghe tổ trưởng các tổ báo cáo bài tập làm ở nhà của học sinh 
2.Kiểm tra bài cũ
GV: Nêu hai câu hỏi sau cho học sinh 
Câu1 : Muốn rút gọn phân ghức ta làm như thế nào ? áp dụng làm bài tập sau đây 
Câu 1. Muốn rút gọn phân thức làm ntn? 
áp dụng làm bài tập sau đây 
Rút gọn phân thức 
HS 1:Nêu cách rút gọcn phân thức 
Câu 2: Vì sao 
HS2 : Nhân cả tử và mẫu của với (-1)
(Trả lời miệng )
GV: Cho học sinh nhận xét và cho điểm hai học sinh được kiểm tra 
Bài tập 
áp dụng : Rút gọn phân thức 
Cơ sở của quy tắc đổi dấu
Hoạt động 2: Luyện tập (35 phút)
GV : Cho cả lớp làm bài tập sau 
Gọi một học sinh đọc bài tập số 1
Bài1 a 
Em có nhận xét gì về tử thức và mẫu thức của các phân thức này ?
HS : Chúng đều là các đơn thức 
GV: Em hãy tìm một nhân tử chung của tử và mẫu ?
GV: Vậy một em lên bảng làm 
Dưới lớp làm vào vở 
GV : Chấm vở của một số em 
Tương tự cho học sinh làm bài 1b
Bài 1b 
b) 
GV: Theo các em để tìm được nhân tử chung thì ta phải làm gì ? 
HS : Phải phân tích được tử và mẫu thành nhân tử 
GV : Sau đó chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung 
GV : Cho cả lớp làm bài 2 
GV : Em cho biết bài 2 yêu cầu gì ?
HS : Trả lời câu hỏi 
GV : Tổ 1 + Tổ 2 làm phần a
 Tổ 3 + Tổ 4 làm phần b 
GV: Chốt phương pháp 
Có khi phải đổi dấu tử hoặc mẫu để làm xuất hiện nhân tử chung nhờ vào tính chất các em đã học A = - (- A)
GV : Gọi một em đọc bào tập số 3 
Muốn chứng minh một đẳng thức ta làm như thế nào - Nêu phương pháp chung ?
Gợi ý : Ta biến đổi một vế hoặc cả hai vế của đẩng thức để cả hai vế có kết quả bằng nhau 
Tiết 25 : Luyện tập
I.Bài tâp tại lớp 
Bài 1 : Rút gọn phân thức 
b)
Bài 2 : áp dụng quy tắc đổi dấu rồi rút gọn các phân thức sau 
a) 
Bài 3 : Chứng minh đẳng thức