Bài kiểm tra học kì II môn Ngữ văn lớp 8

 Trường THCS Ngọc lâm
 Năm học 2009-2010 
Bµi kiÓm tra học kì II
m«n ngữ văn lớp 8
Ma trận
 LÜnh vùc kiÕn thøc
BiÕt
HiÓu
VËn dông
Văn bản thuộc phần học kì II- lớp 8
Nắm văn bản, tác giả, hoàn cảnh sáng tác.
Thể loại, chủ đề , kết cấu của văn bản.
Các biện pháp nghệ thuật. Hiệu quả , tác dụng diễn đạt.
0.25
0.25
0,25
0,25
0.25
0.25
0.25
Tiếng việt: Các kiến thức về 
Đặc điểm hình thức và chức năng của các kiểu câu.
Các kiểu hành động nói.
Các biện pháp nghệ thuật về: Từ, câu, biện pháp tu từ, phương thức biểu đạt. 
0.25
0.25
0,25
0.25
0.25
0,25
0.25
0.5
0,5
Tập làm văn:
Các phương thức biểu đạt: Tự sự, thuyết minh, nghị luận.
Kĩ năng viết các đoạn văn theo cách lập luận: Quy nạp, diễn dịch, tổng phân hợp.
Kĩ năng sử dụng dấu câu, lời dẫn trực tiếp, các kiểu câu một cách nghệ thuật.
Đảm bảo trình bầy đủ các yêu cầu về nội dung đoạn văn.
0.25
0.25
0.25
0.25
0.25
0.25
0.25
0.25
0,5
0,25
0,25
1
Yêu cầu : 
 Rèn kĩ năng sử dụng từ ngữ , trau dồi vốn từ . Kĩ năng diễn đạt , trình bầy .Kĩ quan sát và suy nghĩ về một số vấn đề trong đời sống 
0.25
0.25
0.5
Tæng ®iÓm: 
2.5
2.5
5
TØ lÖ%
25%
25%
50%
 Trường THCS Ngọc lâm
 Năm học 2009-2010 
Bµi kiÓm tra học kì II
m«n ngữ văn lớp 8
Đề bài
Câu 1: (2 điểm) Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi: 
 “Nếu quả thật người an nam phấn khởi đi lính đến thế, tại sao lại có cảnh tốp thì bị xích tay điệu về tỉnh lị, tốp thì trước khi xuống tầu, bị nhốt trong một trường trung học ở Sài Gòn, có lính Pháp canh gác, lưỡi lê tuốt trần, đạn lên nòng sẵn? Những cuộc biểu tìnhđổ máu ở Cao Miên, những vụ bạo động ở Sài Gòn, ở Biên Hòa và nhiều nơi khác nữa, phải chăng là những biểu hiện của lòng sốt sắng đầu quân “tấp nập”và “không ngần ngại”?
(Trích : Thuế máu trong Bản án chế độ thực dân Pháp- của Nguyễn Ái Quốc)
a/ Cách đặt tên Thuế máu gợi lên điều gì?
b/ Đoạn trích trên nằm trong chương nào của Thuế máu?
c/ Câu 2 trong đoạn trích trên dùng để thực hiện hành động nói nào?
d/ Giá trị của những yếu tố miêu tả, biểu cảm trong đoạn trích trên là gì?
Câu 2: (3 điểm)
Chép chính xác bài thơ “Tức cảnh Pắc bó” Của Hồ Chí Minh theo văn bản SGK lớp 8- tập 2.
 Em hiểu thế nào về ý nghĩa và giá trị của từ “sang” trong câu thơ cuối bài.
Câu 3: (5 điểm)
 Chứng minh rằng Hịch tướng sĩ Của Trần Quốc Tuấn và Nước Đại Việt ta Của Nguyễn Trãi Chứa chan tình cảm yêu nước.
Đáp án- Biểu điểm
Câu 1: (2 điểm) Mỗi câu trả lời đúng -> 0.5 điểm.
a/Số phận thảm thương của người dân thuộc địa và lòng căm phẫn đối với tội ác của chính quyền thực dân.
b/ Chế độ lính tình nguyện.
c/ Khẳng định lại vấn đề.
d/ Giễu cợt, chế nhạo, mỉa mai chinhsa quyền thực dân xấu xa tàn bạo.
Câu 2: (3 điểm)
- Chép chính xác bốn câu thơ (Mỗi câu đúng được 0,25 điểm)
 Sai một lỗi trừ 0,25 điểm.
- Nghĩa của từ “sang”: thể hiện tinh thần lạc quan, phong thái ung dung của Bác Hồ trong cuộc sống đầy gian khổ ở Pắc bó. (1 điểm)
- Từ “sang” có giá trị: là nhãn tự của bài thơ, kết tinh, tỏa sáng tinh thần toàn bài; giúp người đọc cảm nhận được bốn câu thơ, phong cách nghệ sĩ của Bác trước muôn vàn gian khó. “1 điểm”
Câu 3: (5 điểm)
* Yêu cầu về hình thức:
- Đúng kiểu bài nghị luận chứng minh.
- Bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ, mạch lạc.
- Lời văn lưu loát, không mắc lỗi diễn đạt, lỗi ngữ pháp, lỗi về câu.
- Tìm và phân tích dẫn chứng trong hai văn bản sát với nội dung.
* Yêu cầu về nội dung:
 Học sinh có cách lập luận riêng, tìm và phân tích được các dẫn chứng với các biểu hiện nghệ thuaatjcuar nó làm nổi bật vấn đề Tình cảm yêu nước trong Hịch tướng sĩ của Trần Quốc Tuấn, Nước Đại Việt ta của Nguyễn Trãi. Trong đó, nội dung chính triển khai được các luận điểm sau:
Tinh thần yêu nước thể hiện trong bài Hịch Tướng Sĩ :
- Lòng căm thù giặc sâu sắc.
- Lòng tự trong và tự tôn dân tộc.
Tình yêu nước thể hiện trong bài Nước Đại Việt ta:
- Tư tưởng yên dân, trừ bạo.
- Khẳng định chủ quyền dân tộc.