Tìm hiểu về truyền thống tôn sự trọng đạo trong xã hội Việt Nam ngày xưa - Trong bài dạy:“ Tôn sự trọng đạo“ (GDCD 6)

Nhóm 2 : Các thành viên : 1:/ 	Cô Cao Thị Nở - GV Trường THCS Nguyễn Văn Tố. 2:/ 	Cô Ngô Thị Rất Quý – GV Trung Tâm KTHN – DN Quận 3. 3:/	Thầy Lê Văn Lý – GV Trường THCS An Phú Củ Chi. 4:/ 	Thầy Trần Văn Quảng – GV Trường THCS Đoàn Thị Điểm Q.3Khóa học PARTNERS IN LEARNINGTháng 07/2008Giáo viên hướng dẫn : Thầy Lê Thanh Hà Thầy Tăng Minh DũngChúng em xin chân thành cám ơn Thầy Lê Thanh Hà, Thầy đã hướng dẫn, giúp đỡ, góp ý và các bạn trong lớp đã tạo điều kiện để hoàn tất bài này.Tên dự án : 	TÌM HiỂU VỀ TRUYỀN THỐNG TÔN SỰ TRỌNG ĐẠO TRONG XÃ HỘI ViỆT NAM NGÀY XƯATrong bài dạy : “ Tôn sự trọng đạo “ ( GDCD 6 )I:/	GiỚI THIỆUII:/	NHIỆM VỤIII:/	HƯỚNG DẪN THỰC HiỆNIV:/	ĐÁNH GIÁV:/	THAM KHẢOTruyền thống tôn sư trọng đạo của người xưa	Qua bài giảng “ Tôn sự trọng đạo “ từ đó giáo dục cho học sinh luôn nhớ ơn người đã sinh thành, nuôi nấng, dạy bảo ta nên người có ích cho mai sau, từ đó để học sinh biết “ Ăn quả nhớ kẻ trồng cây “I.	Giới thiệu : HS đóng vai một giáo viên dạy GDCD 6. Nhóm học sinh tìm kiếm thông tin, tư liệu, 	hình ảnh, phim minh họa cho dự ánII.	Nhiệm vụ :	Phân nhóm ( theo sĩ số trong lớp ) : cụ thể mỗi nhóm 6 --- 10 HS	. Thảo luận nhóm phân công cụ thể trách 	nhiệm của từng thành viên hoặc của nhóm. Cung cấp tài liệu, phương tiện, tư vấn. 	 Huớng dẫn thực hiện hoàn thành sản phẩm. III.	Hướng dẫnIV.	ĐÁNH GIÁ1:/	Nội dung : 	( 6 đ ) Hình ảnh + bài phù hợp đúng mục tiêu đề ra ( 4 đ ) Hình ảnh rõ ràng, chính xác. ( 1 đ ) Có thêm phim minh hoạ. ( 1 đ ) 	2:/	Hình thức :	( 2 đ ). Có phối hợp đồng bộ, hổ trợ lẫn nhau, chia sẽ, trao đổi trong quá trình cộng tác trong nhóm. ( 1 đ ) Sản phẩm được thiết kế đúng trọng tâm, mục tiêu, khoa học, thẩm mỹ và đúng thời gian ( 1 đ ) V.	Tham khảo Sách giáo khoa : Bài “ Tôn Sư Trọng Đạo “ - ( GDCD 6 ). Trang WEB :    Các tư liệu trên báo chí : Tuổi trẻ, SGGP, Thanh niên Nhận xét của HS đóng vai của Cô dạy GDCD.étTƯ LIỆU :2Một số hình ảnh, bài viết về việc học và Thầy đồngày xưa do HS thực hiện.1XIN CÁM ƠN