I. Mục tiêu bài học:
- Củng cố và khắc sâu các kiến thức, các tính diện tích tam giác
- Có kĩ năng nhận dạng và vận dụng các cách tính diện tích tam giác nhanh, chính xác
- Có tính cẩn thận, tinh thần tự giác, tích cực trong học tập
II. Phương tiện dạy học:
- GV: Bảng phụ vẽ hình bài 19, hình 134, thước, Êke
- HS: Thước, Êke
III. Tiến trình:
Ngaøy soaïn : / / Ngaøy daïy : / / Tieát 30: LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu baøi hoïc: Cuûng coá vaø khaéc saâu caùc kieán thöùc, caùc tính dieän tích tam giaùc Coù kó naêng nhaän daïng vaø vaän duïng caùc caùch tính dieän tích tam giaùc nhanh, chính xaùc Coù tính caån thaän, tinh thaàn töï giaùc, tích cöïc trong hoïc taäp II. Phöông tieän daïy hoïc: GV: Baûng phuï veõ hình baøi 19, hình 134, thöôùc, EÂke HS: Thöôùc, EÂke III. Tieán trình: Hoaït ñoäng cuûa thaày Hoaït ñoäng cuûa troø Ghi baûng Hoaït ñoäng 1: Baøi cuõ Phaùt bieåu ñònh lí veà dieän tích tam giaùc ? Hoaït ñoäng 2: Luyeän taäp Baøi 19 GV veõ hình trong baûng phuï cho hoïc sinh tìm caùc tam giaùc coù cuøng dieän tích döïa vaøo caùc oâ vuoâng. b. ? Baøi 21 SABD =? SABCD = ? Maø SABCD = ? SABD => x = ? Vaäy caïnh coøn laïi cuûa hình chöõ nhaät baèng bao nhieâu ? Baøi 22 Sgk/122 GV treo baûng phuï Ñeå SIPE = SAPE Thì ñöôøng cao haï töø I ñeán PE baèng ñöôøng cao haï töø A ñeán ñaâu ? => I naèm treân ñöôøng thaúng naøo? ( chuù yù khoaûng caùc khoâng ñoåi giöõa hai ñöôøng thaúng khi hai ñöôøng thaúng naøy nhö theá naøo?) => coù bao nhieâu ñieåm I Töông töï GV höôùng daãn caùch tìm ñieåm OI. Muïc tieâu baøi hoïc vaø ñieåm N Baøi 22 GT? KL? Vì M naèm trong tam giaùc ABC neân coù toång dieän tích caùc tam giaùc naøo nhö theá naøo ? Maø SAMB + SBMC =? => SMAC =? Maø hai tam giaùc naøy coù chung caïnh ñaùy naøo ? => ñöôøng cao haï töø M xuoáng AC nhö theá naøo vôùi ñöôøng cao haï töø B xuoáng AC? Vaäy ta keû theâm hình nhö theá naøo ? Baøi 23 GT? KL? S =? Maø theo pi-tago h2 = ? => h = ? => S = ? Khi laø tam giaùc ñeàu thì b = ? => S = ? Hoaït ñoäng 3: Cuûng coá Keát hôïp trong luyeän taäp Dieän tích tam giaùc baèng nöûa tích moät caïnh vôùi chieàu cao töông öùng vôùi caïnh ñoù Caùc tam giaùc 1, 3, 6 coù cuøng dieän tích vì cuøng baèng 4 oâ vuoâng Caùc tam giaùc 2, 8 coù cuøng dieän tích vì cuøng baèng 3 oâ vuoâng Khoâng . ½ AD . EH AD . x SABCD = 3 SABD 3 3 cm Töø A ñeán PE I naèm treân ñöôøng thaúng ñi qua A vaø // vôùi PE Coù voâ soá ñieåm I GT: cho ABC , M naèm trong tam giaùc KL: Tìm vò trí cuûa M ñeå SAMB + SBMC =SMAC SAMB + SBMC +SMAC = SABC SMAC ½ SABC chung ñaùy AC = ½ BH Veõ MKAC vaø BHAC Cho tam giaùc caân ñaùy laø a, caïnh beân laø b Tìm coâng thöùc tính dieän tích ½ h.a b2 –(a/2)2 ¼ .a. b ¼ .a. = Baøi 19 Sgk/122 a. Caùc tam giaùc 1, 3, 6 coù cuøng dieän tích vì cuøng baèng 4 oâ vuoâng Caùc tam giaùc 2, 8 coù cuøng dieän tích vì cuøng baèng 3 oâ vuoâng b. Caùc tam giaùc coù dieän tích baèng nhau khoâng nhaát thieát phaûi baèng nhau. Baøi 21 Sgk/122 Ta coù: SABD = ½ AD . EH = ½ .5.2= 5 (cm2) SABCD = AD . x = 5 . x (cm2) Maø SABCD = 3 SABD => 5x = 3 . 5 = 15 => x = 3 (cm) Vaäy caïnh coøn laïi cuûa hình chöõ nhaät laø 3 cm Baøi 23 Sgk/123 B E M F A H K C Chöùng minh Veõ MKAC vaø BHAC Theo giaû thieát ta coù: M naèm trong ABC => SAMB + SBMC +SMAC = SABC => SMAC + SMAC = SABC => SMAC = ½ SABC Maø ABC vaø MAC coù chung ñaùy AC => MK = ½ BH Vaäy M naèm treân ñöôøng trung bình EF cuûa tam giaùc ABC Baøi 24 Sgk/123 b h a Chöùng minh S = ½ h.a Maø h2 = b2 –(a/2)2 ( theo Pi-ta-go) => S = ½ . .a S = ¼ .a. Baøi 25 Sgk/123 Töø coâng thöùc tính dieän tích tam giaùc caân ta coù: S = ¼ .a. = ¼ .a. Hoaït ñoäng 4: Daën doø Veà hoïc kó lyù thuyeát, xem kó laïi caùc baøi taäp ñaõ laøm Chuaån bò tröôùc baøi 4 tieát sau hoïc: Xaäy döïng CT tính dieän tích hình thang töø CT tính dieän tích tam giaùc. BTVN: Baøi 26 ñeán baøi 30 Sbt/129.
Tài liệu đính kèm: