Thiết kế giáo án Đại số 9 - Tiết 38: Luyện tập

LUYỆN TẬP 
Tuần 18	Ngày soạn :6/1/2006
Tiết 38 	 Ngày dạy :10/1/2006
I. Mục tiêu :
Nắm vững cách giải hệ bằng phương pháp cộng 
Có kỹ năng giải nhanh và hợp lý , biết giải thích các bước biến đổi tương đương
Biết xác định hệ số a , b của hàm số y = ax + b khi đồ thị của hàm số này đi qua 2 điểm
II. Chuẩn bị :
Chuẩn bị của giáo viên :
Chuẩn bị của học sinh :bài tập về nhà 
III. Tiến trình bài dạy :
1. Oån định lớp : Kiểm tra sĩ số , vệ sinh lớp học , đồng phục ( 1 phút )
2. Kiểm tra bài cũ và nội dung bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài ghi
Hoạt động 1:KIỂM TRA BÀI CŨ (5 phút)
- GV nêu yêu cầu kiểm tra :
Nêu quy tăùc cộng đại số .Nêu tóm tắt cách giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số .
Aùp dụng : Giải hệ phương trình 
- GV nhận xét và cho điểm .
- Một HS lên bảng trả lời và làm bài tập áp dụng .
- HS dưới lớp theo dõi câu trả lời của bạn và làm bài áp dụng vào vở .
Đáp số :(; 1)
- HS nhận xét bài làm trên bảng 
Hoạt động 2:LUYỆN TẬP (35 phút)
- GV khắc sâu cho HS sau khi kiểm tra bài cũ :
 Trước khi giải hệ phương trình nên để ý các hệ số của x , y và xét xem hệ có nghiệm không 
- Giải các hệ phương trình sau bằng phương pháp cộng đại số :
Bài 20 / 19 
- GV yêu cầu HS dưới lớp hoạt động nhóm :
+ Nhóm 1 làm câu a . 
+ Nhóm2 làm câu b . 
+ Nhóm 3 làm câu c. 
+ Nhóm 4 làm câu d . 
- Sau 3 phút GV gọi đại điện 4 nhóm lên bảng trình bày .
- GV nhận xét bài làm của các nhóm .
Bài 21 / 19 SGK :
Đối với hệ này ta có thể biến đổi thành hệ tương đương như thế nào ?
- GV gọi một HS lên banûg giải tiếp .
Bài 23 / 19 SGK 
Bài 24 / 19 SGK 
- Cách giải hệ bài 24?
- Gọi 1 HS đứng tại chỗ giải 
- GV ghi 
- Lưu ý khi giải phương trình 1 ẩn .
- Nêu cách giải thứ 2 ?
- GV hướng dẫn HS cách đặt ẩn phụ và giải 
- Cho HS tự giải tiếp
- HS hoạt động nhóm .
+ Nhóm 1 làm câu a . 
+ Nhóm2 làm câu b . 
+ Nhóm 3 làm câu c. 
+ Nhóm 4 làm câu d . 
- Đại điện 4 nhóm lên bảng trình bày .
- HS : Ta có thể nhân 2 vế của phương trình thứ nhất của hệ với -.
- Một HS lên bảng giải .
- HS dưới lớp làm vào vở .
- HS : mở ngoặc rút gọn từng phương trình của hệ và đưa về dạng quen thuộc đã làm
- HS đứng tại chỗ giải .
Bài 20 / 19 
Vậy hệ có 1 nghiệm duy nhất (x;y) = ( 2 ; -3)
Vậy hệ có 1 nghiệm duy nhất ( x ; y) = ( ;1 )
Vậy hệ có 1 nghiệm duy nhất ( x ; y) = (3;-2 )
Vậy hệ có 1 nghiệm duy nhất ( x ; y) = (-1;0)
Bài 21 / 19 SGK :
Vậy hệ có nghiệm duy nhất là
 (x;y) = (;)
Bài 23 / 19 SGK 
Giải hệ phương trình :
Vậy hệ có nghiệm duy nhất là
(x;y)= (;)
BÀi 24 / 19
Vậy hệ đã cho có nghiệm duy nhất là 
C2 : Đặt ẩn phụ 
Đặt x + y = X
X – y = Y 
Ta có :
Hoạt động 3 :CỦNG CỐ (2 phút)
Nêu phương pháp giải hệ bằng phương pháp cộng đại số ?
Hoạt động 4 : HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (2 phút)
Làm tiếp các bài tập 22 , 24b, 26 , 27 / 19 , 20 SGK 
Học lại quy tắc cộng đại số , cách giả hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số .
Rút kinh nghiệm tiết dạy :