Thiết kế giáo án Đại số 8 - Tiết 46: Luyện tập

Tuần : 22	Tiết : 46	 Ngày soạn: 13/01/10 	 Ngày dạy: 16/01/10
LUYỆN TẬP
I. Mục Tiêu:
Học sinh cần nắm chắc:
- Quy trình giải phương trình tích
- Kỹ năng giải phương trình tích, vận dụng vào giải toán
- Có thói quen kết hợp các kiến thức trong một bài toán
II. Chuẩn Bị:
Giáo Viên: Phiếu trò chơi.
Phiếu số 1
Bài 1: Giải phương trình: 
 3(x - 1) +5 = x - 2
Bài 2: Thay x ở bài 1 rồi tìm y: 
 x + 2y = y2 - 1
Bài 3: Thay y ở bài 2 và tìm z: 
Bài 4: Thay z ở bài 3 tìm t:
 t2 + zt + z2 = 0
Phiếu số 2
Bài 1: Giải phương trình: 
 3(x - 1) +3 = x - 2
Bài 2: Thay x ở bài 1 rồi tìm y: 
 x - 2y = y2 
Bài 3: Thay y ở bài 2 và tìm z: 
Bài 4: Thay z ở bài 3 tìm t:
 t2 - zt + z2 = 0
Học sinh: Ôn tập tiết 44
III/ Lên lớp: 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ.
Giáo viên giao nhiệm vụ
Quan sát học sinh hoạt động
Học sinh1: Làm bài 23a/17
Học sinh2: Làm bài 23c/17
Dưới lớp:Làm bài 24a,b/17
Hoạt động 2: Chữa bài tập phần kiểm tra 
GV yêu cầu học sinh học sinh nhận xét bài làm trên bảng của bạn
GV cung cấp lời giải hoặc cách trình bày mẫu mực (nếu cần)
Học sinh nhận xét bài của bạn
Học sinh ghi chép
Bài23:Giải phương trình:
a/ x(2x - 9) = 3x(x - 5)
Û x(2x- 9)-3x(x - 5)=0
Û x(6-x) = 0
Û x = 0 hoặc 6 - x = 0
Û x = 0 hoặc x = 6
c/ 3x - 15 = 2x(x - 5)
Û3(x - 5) - 2x(x - 5)=0
Û (x - 5)(3 - 2x) = 0
Ûx- 5= 0 hoặc 3-2x =0 
Û x = 0 hoặc x = 1,5
Hoạt động 3: Củng cố 
GV yêu cầu học sinh làm bài 24a,c/17và bài 25/17 theo hình thức thảo luận nhóm
Giáo viên nhận xét chung thái độ học tập của lớp
Dãy 1 làm bài 24a,c/17
Dãy 2 làm bài 25
Các đại diện báo cáo kết quả
Các nhóm nhận xét chéo kết quả của nhau và cho điểm
Học sinh ghi chép
Bài 24 GPT:
a/ (x2 - 2x +1) - 4 = 0
Û (x - 3)(x + 1) = 0
Û x - 3=0 hoặc x+1=0
Û x = 3 hoặc x = -1
c/ 4x2 +4x+1 = x2
Û (2x+1)2 - x2 =0
Û (x + 1)(3x + 1) = 0
Û x+1=0 hoặc 3x+1=0
Û x = -1 hoặc x=-1/3
Bài25/17 GPT:
Hoạt động 4: Trò chơi 
Giáo viên phổ biến luật chơi
GV lựa chọn học sinh tham gia 
GV tổ chức cổ vũ mà không ảnh hưởng 2 lớp bên
Hai đội học sinh tham gia
Học sinh ở dưới nhận xét và cho điểm
IV. Hướng Dẫn Học Ơû Nhà :
Xem lại các bài tập đã chữa
Làm các BT:28 à33/tr8 SBT
Đọc trước (Đ5) và ôn lại cách quy đồng mẫu thức các phân thức 
V. Rút kinh nghiệm: