Thiết kế giáo án Đại số 8 - Tiết 44: Luyện tập %1, 2

Thiết kế giáo án Đại số 8 - Tiết 44: Luyện tập %1, 2

I. Mục tiêu

1- Kiến thức: - HS hiểu định nghĩa phương trình bậc nhất :ax+b=0(x là ẩn, a,b là những hằng số, a≠Ù 0) và nghiệm của phương trình bậc nhất.

+ Hiểu được và sử dụng qui tắc biến đổi phương trình, cách giải phương trình bậc nhất một ẩn.

2- Kỹ năng: Có kỹ năng biến đổi phương trình đưa về dạng ax+b=0, giải phương trình bậc nhất một ẩn.

3- Thái độ: Chịu khó giải vận dụng quy tắc để giải phương trình.

II. Chuẩn bị

1. GV và HS

- GV:Bảng phụ .

- HS: Hai quy tắc biến đổi phương trình và cách giải phương trình.

2. Phương pháp chủ yếu

 - Thực hành giải toán.

 - Hoạt động cá nhân kết hợp với hoạt động nhóm.

III. Các hoạt động dạy và học:

 

doc 2 trang Người đăng nhung.hl Lượt xem 1025Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Thiết kế giáo án Đại số 8 - Tiết 44: Luyện tập %1, 2", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Ngày dạy : 10/1/2011 - 8A1
Ngày dạy : 10/1/2011- 8A2
Tiết 44: Luyện tập %1,2
I. Mục tiêu 
1- Kiến thức: - HS hiểu định nghĩa phương trình bậc nhất :ax+b=0(x là ẩn, a,b là những hằng số, a≠ 0) và nghiệm của phương trình bậc nhất.
+ Hiểu được và sử dụng qui tắc biến đổi phương trình, cách giải phương trình bậc nhất một ẩn. 
2- Kỹ năng: Có kỹ năng biến đổi phương trình đưa về dạng ax+b=0, giải phương trình bậc nhất một ẩn.
3- Thái độ: Chịu khó giải vận dụng quy tắc để giải phương trình.
II. Chuẩn bị
1. GV và HS
GV:Bảng phụ . 
HS: Hai quy tắc biến đổi phương trình và cách giải phương trình.
2. Phương pháp chủ yếu 
 - Thực hành giải toán.
 - Hoạt động cá nhân kết hợp với hoạt động nhóm.
III. Các hoạt động dạy và học: 
Hoạt động của GV +HS
Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
HS1. Phát biểu hai quy tắc biến đổi phương trình.
 Giải phương trình 3x -12 = 0
HS2. Giải phương trình
 x - 2,25 = 0,75
Hoạt động 2 : Luyện tập 
GV. Cho học sinh giải các phương trình.
HS. Thực hiện
GV. Nhận xét.
- Ta đã áp dụng kiến thức nào để giải các phương trình trên.
GV. Cho học sinh hoạt động nhóm làm bài 2.
HS. Làm bài theo nhóm
GV. Kiểm tra bài làm của từng nhóm
GV. Cho học sinh tự giải
HS. Làm bài cá nhân.
GV. Mời đại diện học sinh lên bảng chữa bài.
GV. Cho học sinh làm bài 4.
GV. Chia lớp thành 3 nhóm
HS. Nhóm 1 - a
Nhóm 2 - b
Nhóm 3 -c
GV. Kiểm tra bài của từng nhóm. 
Bài 1. Giải các phương trình.
2x+x+12=0 b. x-5 = 3-x
c. 7-3x = 9 -x
 Giải
x= -4
x= 4
x= -2
Bài 2.(Bìa 9/ 10) Giải các phương trình sau... 
3x -11 = 0
12 +7x = 0
10 - 4x = 2x - 3
Bài 3. (Bài 14/ 5 SBT) Giải các phương trình sau:
a. 7x+21 = 0 b. 5x-2=0
c. 12-6x=0 d. -2x +14=0
Bài 4. Giải các phương trình sau:
a. 3x+1=7x-11 b. 5-3x = 6x+7
c. 11-2x = x-1 
Hoạt động 6 : Củng cố và hướng dẫn về nhà 
Cần nắm vững cách giải phương trình bậc nhất.
Hai quy tắc biến đổi phương trình
BTVN 15,16d / 5 (SBT)
Nghiên cứu trước mội dung bài: “ Phương trình đưa được về dạng ax+b = 0.

Tài liệu đính kèm:

  • docTIET 44 XUAN TRUONG.doc