Thiết kế giáo án Đại số 8 - Tiết 28: Phép cộng các phân thức đại số

Thiết kế giáo án Đại số 8 - Tiết 28: Phép cộng các phân thức đại số

I. Mục tiêu :

1/ Kiến thức : Hiểu quy tắc cộng hai phân thức cùng mẫu, khác mẫu.

2/ Kĩ năng : Vận dụng quy tắc cộng phân thức, phân tích đa thức thành nhân tử, hằng đẳng thức vào thực hiện phép cộng.

3/ TháI độ : Cẩn thận, hăng hái

II: Đồ dùng dạy học :

1/ GV : thước kẻ

2/ HS : thước kẻ

III. Tổ chức giờ học :

 

doc 2 trang Người đăng nhung.hl Lượt xem 1014Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Thiết kế giáo án Đại số 8 - Tiết 28: Phép cộng các phân thức đại số", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn : 26/11
Ngày giảng : 27/11 : 8A + 8B
Tiết 28. Bài 5 phép cộng các phân thức đại số
I. Mục tiêu :
1/ Kiến thức : Hiểu quy tắc cộng hai phân thức cùng mẫu, khác mẫu.
2/ Kĩ năng : Vận dụng quy tắc cộng phân thức, phân tích đa thức thành nhân tử, hằng đẳng thức vào thực hiện phép cộng.
3/ TháI độ : Cẩn thận, hăng hái
II: Đồ dùng dạy học :
1/ GV : thước kẻ
2/ HS : thước kẻ
III. Tổ chức giờ học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Mở bài :
- Phát biểu quy tắc cộng 2 phân số cùng mẫu, khác mẫu.
- Các bước quy đồng hai phân thức.
- Nhận xét
- HS phát biểu
- HS khác nhận xét
Hoạt động 1 : Tìm hiểu phép cộng 2 phân thức cùng mẫu.
- Mục tiêu : Hiểu quy tắc cộng 2 phân thức cùng mẫu; vận dụng vào làm một số phép cộng.
- cách tiến hành : cá nhân 
+ Gọi 1 HS phát biểu lại quy tắc cộng 2 phân số cùng mẫu.
+ Quy tắc cộng 2 phân thức cùng mẫu cũng tương tự quy tắc cộng hai phân số, một em phát biểu quy tắc.
+ HD HS tìm hiểu ví dụ 1
+ Y/C HS làm ?1.
+ Gọi 1 HS lên bảng làm
+ Gọi HS khác nhận xét
+ GV chuẩn kiến thức đúng
* Kết luận : quy tắc cộng
1.Cộng hai phân thức cùng mẫu:
- HS phát biểu
- HS phát biểu
*Qui tắc: SGK/44
- HS chú ý
*Ví dụ 1:
- HS lên bảng làm
?1.
- HS nhận xét
Hoạt động 2 : Tìm hiểu quy tắc cộng 2 phân thức có mẫu thức khác nhau.
- Mục tiêu : Hiểu quy tắc cộng 2 phân thức khác mẫu; vận dụng vào làm một số phép cộng.
- Cách tiến hành : cá nhân 
- HD HS làm làm ?2.
- Gọi HS đứng tại chỗ thực hiện.
- ? Muốn cộng 2 phân thức có mẫu thức khác nhau làm thế nào
- HD HS tìm hiểu ví dụ 2
Y/C HS làm ?3.
- Gọi 1 HS lên bảng làm
- Gọi HS nhận xét
- GV chuẩn kiến thức đúng
? Phép cộng có những tính chất gì
Y/C HS về nhà làm ?4
GV hướng dẫn qua ?4
AD hằng đẳng thức, cộng phân thức thứ nhất với thứ 3. sau đó cộng với phân thức thứ 2
* Kết luận : quy tắc cộng
2.Cộng hai phân thức có mẫu thức khác nhau:
?2. Thực hiện phép cộng
- HS đứng tại chỗ thực hiện
- HS phát biểu quy tắc
*Qui tắc: SGK/45
*Ví dụ 2: SGK
?3. Thực hiện phép cộng
*Chú ý:
a.
b. 
?4.
* Tổng kết và hướng dẫn học ở nhà :
- Tổng kết : ? Muốn cộng hai phân thức cùng mẫu ta làm thế nào
? Muốn cộng hai phân thức khác mẫu ta làm thế nào.
- HDVN : BT 21,22,24 ( SGK – 46)
+ Tiết 29. luyện tập
Ghi BTVN

Tài liệu đính kèm:

  • doctiet28d.doc