Thiết kế giáo án Đại số 8 - Học kì I - Tiết 32: Phép chia các phân thức đại số

Tiết 32 
 Đ8. phép chia các phân thức đại số
Ngày soạn: 03/12/2010 
Giảng tại lớp:
Lớp
Ngày dạy
HS vắng mặt
Ghi chú
I/ Mục tiêu
1. Kiến thức
- HS biết được nghịch đảo của phân thức là (Với )
- Nắm vững và thực hiện tốt quy tắc chia các phân thức đại số
2. Kỹ năng
 - Rèn kỹ năng thực hiện phép tính đối với phân thức theo thứ tự
3. Thái độ: có ý thức tự giác trong học tập.
Ii/ Phương pháp
Nờu và giải quyết vấn đề, hỏi đỏp, so sỏnh, thảo luận nhúm 
III/ đồ dùng dạy học 
 - Gv: sgk , phấn mầu 
 - Học sinh : sgk 
IV/ tiến trình bài giảng 
1. ổn định lớp (1’)
 2. Kiểm tra bài cũ (5')
? Nêu qui tắc nhân phân thức với phân thức? Vận dụng:
 Tính : 
Đáp án:
3. Nội dung bài mới 
* Đặt vấn đề (2’): hai phân thức này có tích bằng 1 được gọi là hai phân thức nghịch đảo và quy tắc chia phân thức được thực hiện ntn ?
ịBài học 
* Phần nội dung kiến thức
TG
(1)
Hoạt động của Gv và Hs
(2)
Nội dung, kiến thức cần khắc sâu
(3)
2’
Gv: Hãy nêu quy tắc chia phân số 
Hs: =(Vớiạ 0)
Gv: Tương tự như vậy để thực hiện phép chia các phân thức đại số ta cần biết thế nào là hai phân thức nghịch đảo của nhau
9’
14’
Gv: Yêu cầu Hs làm ?1 
Hs: Lên bảng làm ?1 
Gv: Giới thiệu phân thức nghịch đảo
Gv: Nêu tổng quát sgk-53
Gv: Yêu cầu Hs làm ?2 
Hs: Lên bảng làm
Gv: Hãy nhắc lại quy tắc chia hai phân số?
Hs: Trả lời
Gv: Tương tự hãy phát biểu quy tắc chia hai phân thức?
Hs: Trả lời
Gv: Hướng dẫn Hs làm ?3 
(nhân với phân thức nghịch đảo)
1. Phân thức nghịch đảo
?1 Làm tính nhân phân thức
= 
* Hai phân thức gọi là nghịch đảo của nhau nếu tích của chúng bằng 1
* Tổng quát: Nếu là phân thức khác 0 thì =1. Do đó là phân thức nghịch đảo của và ngược lại
?2 Tìm phân thức nghịch đảo
 a) Phân thức nghịch đảo của 
 là 
b) Phân thức nghịch đảo của
c) Phân thức nghịch đảo của 
 là x - 2
d) Phân thức nghịch đảo của
3x + 2 là 
2. Phép chia
* Quy tắc (sgk-54)
 , với ạ 0
?3 Làm tính chia phân thức
= 
Gv: Hãy cho biết thứ tự thực hiện phép tính?
Hs: Biểu thức đã cho là một dãy phép chia nên ta phải thực hiện theo thứ tự từ trái sáng phải. Hoặc phải biến phép chia thành phép nhân với phân thức nghịch đảo
Hs: Lên bảng làm
Gv: Đưa ra thêm cách giải t2
?4 Thực hiện phép tính sau
Giải
Cách 1
Cách 2
 = 
4. Củng cố: (10'): 
Bài tập 42 (T54-SGK): Làm tính chia phân thức
(Gọi 2 HS lên bảng)2
a) 
Bài 43 (T54 - SGK): HS hoạt động nhóm làm ý a, c
a) (2x-4)== 
c) = =
5. Hướng dẫn học ở nhà (2') 
- BTVN: 43b; 44; 45 (sgk-54); 36 - 39 (SBT)
- Đọc trước bài 9
v- Rút kinh nghiệm