Kiểm tra 45 phút môn: Giáo dục công dân 8

Kiểm tra 45 phút môn: Giáo dục công dân 8

I.Đề bài

Câu1: (2 điểm)

 - Em hiểu thế nào là tôn trọng người khác? Hãy nêu 2 ví dụ về tôn trọng người khác?

Câu2: (3 điểm)

 a, Theo em, con người sống cần hay không cần tình bạn? vì sao?

 b, Em có thể làm gì để xây dựng tình bạn trong sáng , lành mạnh?

Câu3:(2 điểm)

 - Em sẽ làm gì khi chiều nay đã hứa sang giúp một bạn cùng lớp bị ốm học bài, nhưng lại có bạn rủ đi sinh nhật một người bạn mà em rất quí?

 Câu 4: (3 điểm ) Tình huống: T là học 8D, vì ham chơi điện tử em đã nhiều lần chốn học và còn lấy trộm tiền của bố mẹ chơi game. Hôm nay thấy N cầm tiền đi đóng học T đã chặn đường lấy hết tiền của N.

 

doc 3 trang Người đăng haiha30 Lượt xem 673Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Kiểm tra 45 phút môn: Giáo dục công dân 8", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Họ và tên: ..
Lớp:...
Ngày tháng năm 2011
Kiểm tra 45 phút
Môn: Giáo dục công dân 8
Điểm
Lời phê của thầy cô giáo
I.Đề bài
Câu1: (2 điểm)
 - Em hiểu thế nào là tôn trọng người khác? Hãy nêu 2 ví dụ về tôn trọng người khác?
Câu2: (3 điểm)
 a, Theo em, con người sống cần hay không cần tình bạn? vì sao?
 b, Em có thể làm gì để xây dựng tình bạn trong sáng , lành mạnh?
Câu3:(2 điểm)
 - Em sẽ làm gì khi chiều nay đã hứa sang giúp một bạn cùng lớp bị ốm học bài, nhưng lại có bạn rủ đi sinh nhật một người bạn mà em rất quí?
 Câu 4: (3 điểm ) Tình huống: T là học 8D, vì ham chơi điện tử em đã nhiều lần chốn học và còn lấy trộm tiền của bố mẹ chơi game. Hôm nay thấy N cầm tiền đi đóng học T đã chặn đường lấy hết tiền của N.
Câu hỏi:
 a, Trong những hành vi của T hành vi nào vi phạm pháp luật, hành vi nào vi phạp kỉ luật?
 b, Hậu quả của những việc làm trên của T đối với bản thân, đối với xã hội ?
Bài làm
II.Đáp án - biểu điểm
 Câu 1: (2 điểm)
 Yêu cầu học hinh nêu được:
Đúng khái niệm (1 điểm).
Nêu được 2 ví dụ về trọng người khác (1 điểm)
Câu 2: (3 điểm)
Khẳng định con người sống không thể thiếu tình bạn; nêu được ý nghĩa của tình bạn trong sáng, lành mạnh; (2 điểm)
Nêu được ít nhất 2việc có tác dụng xây dựng tình bạn trong sáng,lành mạnh. (1 đ) 
Ví dụ: + Giúp bạn sửa chữa khuyết điểm; 
 + Động viên, giúp đỡ bạn khi bạn gặp khó khăn;
 + Chia sẻ với bạn niềm vui, nỗi buồn.
 Câu 3: (2 điểm)
Học sinh nêu được cách ứng xử sau:
 - Vẫn sang giúp bạn đang ốm học bài (0,5 điểm)
 - Thuyết phục bạn đi dự sinh nhật với em sau khi em giúp bạn bị ốm học bài xong. Nếu bạn đó không đồng ý, em sẽ đến chúc chúc mừng sinh nhật một mình sau khi làm xong lời hứa với bạn. (1,5 điểm)
 Câu 4:( 3đ)
 - Hành vi vi phạm pháp pháp luật là:
 + Lấy trộm tiền của bố, mẹ
 + Chặn đường cướp tiền của bạn
 - Hành vi vi phạm kỉ luật:
 + Trốn học đi chơi điện tử 
 - Hậu quả:
 + Đối với bản thân : Vi phạm pháp luật và kỉ luật sẽ bị xử lí theo kỉ luật của nhà trường và pháp luật của nhà nước; mọi người coi thường, xa lánh
 + Đối với xh: Gây rối trật tự xã hội, gây nguy hiểm cho xã hội; là gương xấu cho trẻ em
III.Ma trận
Chủ đề
Chuẩn kiến thức, kĩ năng
Mức độ
Tổng
 Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
1. Xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh .
- Nêu được giá trị của tình bạn.
- Biết cách xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh .
1
2đ
1
1đ
2
3đ
2. Pháp luật và kỉ luật
- Nêu được ý nghĩa của pháp luật và kỉ luật 
- Nhận diện hành vi phạm pháp luật, vi phạm kỉ luật trong tình huống giả định
1
2đ
1
1đ 
2
3đ
3 . Tôn trọng người khác
Khái niệm về tôn trọng người khác
1
2đ
1
2đ
4. Giữ chữ tín
Khái niệm về chữ tín
- Hành vi biết giữ chữ tín
1
2đ
1
2đ
 Tổng điểm
2
4đ
2
4đ
2
2đ
6
10 điểm

Tài liệu đính kèm:

  • docde kt gdcd7.doc