- HS hiểu biết được 1 số kiến thức sơ lược về MT Thời Nguyễn
- Phát triển khả năng phân tích, suy luận và tích hợp kiến thức
- HS nhận thức đúng đắn về truyền thống dân tộc; trân trọng và yêu quý các di tích - văn hóa của quê hương - Đ DDHMT 9
- Ảnh chụp CT kiến trúc cố đô Huế
- Tranh ảnh về MT thời Nguyễn
- HS biết quan sát , nhận xét tương quan mẫu vẽ
- HS biết cách bố cục và dựng hình ; vẽ được hình gần giống với mẫu
- HS yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật - Mẫu vẽ: Lọ hoa, quả, hoa
- Tranh tĩnh vật
- Bài vẽ HS cũ
- HS biết sử dụng màu sáp để vẽ tranh
- HS vẽ được bái tĩnh vật màu
- HS yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật màu - Tranh phiên bản TV (màu) cuả h/ sĩ
- Bài vẽ của h/sinh
- mv:Lọ,hoa và quả
Kế hoạch dạy học mĩ thuât 9 Tuần tiết tên đầu bài phương pháp yêu cầu chuẩn bị TTMT - Sơ lược về Mĩ thuật thời Nguyễn (1802 - 1945) - T. Quan - T. Trình - V.Đáp - HS hiểu biết được 1 số kiến thức sơ lược về MT Thời Nguyễn - Phát triển khả năng phân tích, suy luận và tích hợp kiến thức - HS nhận thức đúng đắn về truyền thống dân tộc; trân trọng và yêu quý các di tích - văn hóa của quê hương - Đ DDHMT 9 - ảnh chụp CT kiến trúc cố đô Huế - Tranh ảnh về MT thời Nguyễn VTM - Tĩnh vật (Lọ,hoa và quả - Vẽ hình) - T. Quan - T. Trình - V.Đáp - L. Tập - HS biết quan sát , nhận xét tương quan mẫu vẽ - HS biết cách bố cục và dựng hình ; vẽ được hình gần giống với mẫu - HS yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật - Mẫu vẽ: Lọ hoa, quả, hoa - Tranh tĩnh vật - Bài vẽ HS cũ VTM - Tĩnh vật (Lọ, hoa và quả - Vẽ màu) - T. Quan - T. Trình - V.Đáp - L. Tập - HS biết sử dụng màu sáp để vẽ tranh - HS vẽ được bái tĩnh vật màu - HS yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật màu - Tranh phiên bản TV (màu) cuả h/ sĩ - Bài vẽ của h/sinh - mv:Lọ,hoa và quả VTT - Tạo dáng và trang trí túi xách - T. Quan - G. Mở - T. Nhóm - HS hiểu về tạo dáng và trang trí túi xách - HS biết tạo dáng và trang trí được túi xách - HS có ý thức làm đẹp trong cuộc sống - Chuẩn bị 1 số túi xách khác nhau về kiểu dáng - Hình ảnh về các loại túi xách - Hình gợi ý các bước lên lớp VT - Đề tài Phong cảnh quê hương - T. Quan - T. Trình - V.Đáp - L.Hệ với thực tiễn - HS hiểu thêm về tranh phong cảch - HS biết cách tìm và chọn cảnh đẹp và vẽ được tranh - HS yêu quê hương và tự hào về nơi mình đang sống - Sưu tầm tranh về đề tài sinh hoạt - Một số ảnh về phong cảch quê hương - Tranh của họa sỹ và của HS - Hình gợi ý cách vẽ TTMT - Chạm khắc gỗ đình làng Việt Nam - T. Quan - T. Trình - V.Đáp - HS hiểu sơ lược về NT chạm khắc gỗ đình làng VN - HS cảm nhận được vẻ đẹp của chạm khắc gỗ đình làng - HS có thái độ yêu quý, trân trọng và giữ gìn các CT văn hóa lịch sử của quê hương - Sưu tầm ảnh về đình làng - Phiên bản phù điêu - Bộ Đ ĐHMT 9 VTM - Tượng chân dung (Tượng thạch cao - Vẽ hình) - T. Quan - G.Mở - V.Đáp - L. Tập - HS hiểu thêm về tỉ lệ các bộ phận trên khuôn măt người - Làm quen với cách vẽ tượng chân dungvà vẽ được hình - HS thích vẽ tượng chân dung - Tượng thạch cao - Hình hướng dẫn cách vẽ - Bài vẽ của h/sinh VTM - Tượng chân dung (Tượng thạch cao - Vẽ đậm nhạt) - T. Quan - G.Mở - V.Đáp - L. Tập - HS nhận ra các độ đậm nhạt chính, vẽ được các mảng đậm nhạt - HS vẽ được 3 độ đậm nhạt chính để bước đầu tạo được khối và ánh sáng - HS cảm nhận được vẻ đẹp dậm nhạt trong tạo khối - Tượng thạch cao - Hình hướng dẫn cách vẽ đậm nhạt - Bài vẽ của h/sinh VTT - Tạp phóng tranh, ảnh - T. Quan - G.Mở - V.Đáp - L. Tập - HS biết cách phóng tranh, ảnh phục vụ cho việc HT - HS phóng được tranh, ảnh đơn giản - HS có thói quen quan sát và cách làm việc kiên trì, chính xác - Tranh, ảnh mẫu - Bút chì, thước kẻ, màu VT - Đề tài Lễ hội (kiểm tra 1 tiết) - Vẽ - Đánh giá kết quả học tập của học sinh VTT - Trang trí lễ hội, hội trường - T. Quan - G.Mở - V.Đáp - L. Tập - HS hiểu một số kiến thức về trang trí hội trường - HS vẽ được phác thảo trang trí hội trường - HS thấy được vẻ đẹp và sự cần thiết của hội trường Tranh, ảnh về trang trí hội trường - Bài vẽ về trang trí hội trường - Bài vẽ của h/sinh - H/ gợi ý cách vẽ TTMT - Sơ lược về các dân tộc ít người Việt Nam - T. Quan - T. Trình - V.Đáp - HS hiểu sơ lược về MT của các dân tộc ít người ở vn - HS thấy được sự phong phú, đa dạng của NTDTVN - HS có thái độ trân trọng, yêu quý và có ý thức bảo vệ các di sản nghệ thuật dân tộc - Một số hình ảnh và mẫu thêu của các dân tộc ít người - Bộ Đ ĐHMT 9 VTM - Tập vẽ dáng người - T. Quan - G.Mở - V.Đáp - L. Tập - HS hiểu được sự thay đổi của dáng người ở các tư thế họat động - Biết cách vẽ dáng người và vẽ được dáng người ở 1 vài tư thế: đi, đướng, ngồi ... - HS thích quan sát, tìm hiểu các hoạt động xung quanh - Tranh ảnh có dáng hoạt động của con người - Bài vẽ về đề tài sinh hoạt - Bài kí họa của họa sỹ VT - Đề tài lực lượng vũ trang - T. Quan - G.Mở - V.Đáp - L. Tập - HS biết thêm về các lực lượng vũ trang - HS vẽ được tranh về đề tài lực lượng vũ trang - HS yêu quý và biết ơn lực lượng vũ trang, có ý thức và bảo vệ , xây dựng đất nước - 1 số hình ảnh về lực lượng vũ trang - Bài vẽ của HS - Tranh của họa sỹ VTT - Tạo dáng và trang trí thời trang - T. Quan - G.Mở - V.Đáp - L. Tập - HS hiểu về nội dung và sự cần thiết của thiết kế thời trang - HS biết cách tạo 1 số mẫu thời trang - HS co trọng những sản phẩm văn hóa mang bản sắc dân tộc - Hình phóng to về mẫu thời trang - trang phục truyền thống và T.Phục hiện đại TTMT - Sơ lược về một số nền mĩ thuật châu á - T. Quan - T. Trình - V.Đáp - HS hiểu biết sơ lược về 1 số nền NT và 1 số CT MT châu á - Củng cố thêm nhận thức cho hs về lịch sử và mối quan hệ, giao lưu giữa các nước trong khu vực - HS quan tâm tìm hiểu về MT và VH của CN châu á - Bộ Đ ĐHMT 9 - ảnh các CT kiến trúc, diêu khắc, hội họa VTT - Vẽ biểu trưng - T. Quan - G.Mở - V.Đáp - L. Tập - Hs hiểu được nội dung và ý nghĩa của biểu trưng - Hs biết cách vẽ và vẽ được biểu trưng đơn giản về trường học - HS yêu mến, tự hào về nhà trường - 1 số hình ảnh về biểu trưng - Hình biểu trưng phóng to - Hình gợi ý cách vẽ Vẽ tranh - Đề tài tự chọn (bài kiểm tra cuối năm) - Vẽ - Nhằm đánh giá việc dạy học của giáo viên và việc học của học sinh
Tài liệu đính kèm: