Kế hoạch bài học môn An toàn giao thông - Bài 4: Kỹ năng đi bộ và qua đường an toàn

T
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn : TRẬT TỰ AN TOÀN GIAO THÔNG 
Bài 4 : KĨ NĂNG ĐI BỘ VÀ QUA ĐƯỜNG AN TOÀN
I/ Mục tiêu :
Kiến thức : Biết các đặc điểm an toàn, kém an toàn của đường phố.
Kĩ năng : Biết chọn nơi qua đường an toàn. Biết xử lí khi đi bộ trên đường gặp tình huống không an toàn. 
Thái độ : Chấp hành những quy định của Luật GTĐB.
II/ Nội dung an toàn giao thông :
Chọn nơi qua đường an toàn:
+ Nơi có đèn tín hiệu GT, vạch đi bộ qua đường và khi có tín hiệu đèn được qua đường.
+ Nơi không có xe đỗ, tầm nhìn không bi che khuất, lúc không có nhiều xe chạy cả hai chiều.
Kĩ năng qua đường:
+ Dừng lại trước mép đường, lắng nghe tiếng động cơ của các phương tiện giao thông, quan sát xe cộ đến từ phía bên trái, sau đó là bên phải.
+ Suy nghĩ lúc nào là qua đường an toàn.
+ Đi theo đường thẳng, bước đi dứt khoát.
III/ Chuẩn bị :	
Giáo viên : Phiếu giao việc. 5 bức tranh về những nơi qua đường không an toàn.
Học sinh : SGK
IV/ Các hoạt động dạy và học :
Khởi động : (1’) Hát
Kiểm tra bài cũ : 
Bài mới:
Thời gian
Họat động của thầy
Họat động của trò
ĐDDH
1’
10’
10’
10’
Giới thiệu bài : 
- GV ghi tựa bài.
Hoạt động 1 : Đi bộ an toàn trên đường 
+ Mục tiêu: Kiểm tra nhận thức của HS về cách đi bộ an toàn. HS biết xử lí tình huống khi gặp trở ngại trên đường.
+ Cách tiến hành :
- Để đi bộ đựơc an toàn, em phải đi trên đường nào và đi như thế nào?
- Nếu vỉa hè có nhiều vật cản hoặc không có vỉa hè, em sẽ đi như thế nào?
Hoạt động 2 : Qua đường an toàn.
+ Mục tiêu: HS biết cách đi, chọn nơi và thời điểm để qua đường an toàn. HS nắm được những điểm và những nơi cần tránh khi qua đường.
+ Cách tiến hành : Những tình huống qua đường không an toàn.
- GV chia lớp thành 6 nhóm, cho HS thảo luận về nội dung 5 bức tranh và gợi ý cho HS nhận xét về những nơi qua đường không an toàn.
- Yêu cầu các nhóm trình bày.
- Do đó muốn qua đường an toàn phải tránh những điều gì ?
 Kết luận :
+ Không qua đường ở những đoạn đường, nơi có nhiều xe đi lại.
+ Không qua đường chéo qua ngã tư, ngã năm.
+ Không qua đường ở gần xe buýt hoặc xe ô tô đang đỗ, hoặc sau khi vừa xuống xe.
+ Không qua đường trên đường cao tốc, đường có dải phân cách.
+ Không qua đường ở nơi đường dốc, ở sát dầu cầu, đường có khúc quanh hoặc có vật cản che tầm nhìn của xe đang đi tới
 Qua đường ở nơi không có đèn tín hiệu giao thông
+ Nếu phải qua đường ở nơi không có tín hiệu đèn giao thông, em sẽ đi như thế nào?
- Gợi ý :
+ Em sẽ quan sát như thế nào?
+ Em nghe, nhìn thấy gì ?
+ Theo em khi nào qua đường thì an toàn ?
+ Em nên qua đường như thế nào?
Kết luận : Các bước cần thực hiện khi qua đường :
 Để qua đường một cách an toàn ở những đoạn đường không có đèn tín hiệu GT, không có vạch đi bộ qua đường thì phải thực hiện các bước sau :
- Tìm nơi an toàn.
- Dừng lại ở mép đường lắng nghe tiếng động cơ và quan sát nhìn bên trái, nhìn bên phải để quan sát xe ô tô, xe máy đang đi từ xa.
- Khi đã xác định không có xe đang đến gần, xuống đường đi thẳng đến giữa đường nhìn bên phải để tránh xe đạp, xe máy.
* Công thức : dừng lại, quan sát, lắng nghe, suy nghĩ, đi thẳng.
Hoạt động 3 : Bài tập thực hành
- GV cho HS làm bài tập.
+ Em hãy sắp xếp theo trình tự các động tác khi qua đường.
(suy nghĩ – đi thẳng – lắng nghe – quan sát – dừng lại )
- Gọi HS sửa bài. 
- Đi bộ trên vỉa hè.
- Đi với người lớn và nắm tay người lớn.
- Phải chú ý quan sát trên đường đi, không mải nhìn cửa hàng hoặc quang cảnh trên đường.
- Em phải đi sát lề đường.
- Các nhóm quan sát tranh và thảo luận
- Đại diện nhóm trình bày
- HS trả lời. Nhận xét
- HS trả lời
- Nhìn bên trái trước, sau đó nhìn bên phải, có thể cả đằng trước và đằng sau nếu ở gần đường giao nhau xem có nhiều xe đang đi tới không.
- Nhìn xem có nhiều xe đi tới từ phía bên trái không? Các xe đó đi có nhanh không? Tiếng còi to là xe đã đến gần hay đến xa ?
- Không có xe đến gần hoặc có đủ thời gian để qua đường trước khi xe tới.
- Em đi theo đường thẳng vì đó là đường ngắn nhất, cùng qua đường với nhiều người, không vừa tiến vừa lùi.
- HS nghe GV hướng dẫn.
- HS làm phiếu bài tập. 
(SGV)
- 2 - 3 HS nêu kết quả
- Nhận xét
Bảng lớp
Tranh
Phiếu bài tập
Củng cố: (1’) Nhận xét tiết học.
	Làm thế nào để qua đường an toàn ở nơi không có đèn tín hiệu ?
	Các bước để qua đường an toàn?
Dặn dò: (1’) Cần có thói quen quan sát xe cộ trên những đường phố cụ thể các em thường đi qua.
+ Chuẩn bị : Quan sát con đường từ nhà đến trường để chuẩn bị bài học con đường an toàn.