Hoạt động ngoài giờ lên lớp Khối 8 - Năm học 2009-2010 - Trần Thị Mai Điệp

Chủ điểm tháng 11 : tôn sư trọng đạo
Ngày soạn :31/10/2009 Tiết 5 - Tuần 10
Ngày dạy: 5/ 11/2009
Lễ đăng kí thi đua
" Hoa điểm tốt tặng thầy cô"
1/ Mục tiêu: Giúp HS
Hiểu được công lao của thầy cô giáo đối với HS 
Có ý trí quyết tâm thi đua tu dưỡng học tập tốt ,tiếp thu sự dạy dỗ của thầy cô 
Rèn luyện kỹ năng trao đổi ý kiến và kỹ năng học bài cũ trong học tập 
2/ Chuẩn bị hoạt động 
a)Về phương tiện 
Câu hỏi và đáp án cho phần tìm hiểu về công lao của thầy cô
Tư liệu tranh ảnh , truyện kể ....vè công lao của hầy cô đối với HS
ảnh Bác lọ hoa khăn bàn 
b)Về tổ chức
Các tổ viết đăng kí thi đua tuần học tốt theo tiêu đề “ Hoa điểm tốt dâng thầy cô”
Nội dung đăng kí theo 2chỉ tiêu đánh giá :
+ Kỉ luật trật tự trong giờ học 
+ Số điểm tốt đạt được của cả tổ 
Ban thi đua đề ra chỉ tiêu đánh giá thi đua giữa các tổ 
+ Mỗi điểm 9; 10 được tính 2 bông hoa 
+ Mỗi điểm 7 ; 8 được tính 1bông hoa 
+ Điểm 5 ;6 không tính
+ Mỗi điểm dưới trung bình bị trừ 1bông hoa
+ Kết thúc tuần thi đua căn cứ vào số bông hoa đạt được của các tổ để đánh giá thi đua 
GV cùng cán bộ lớp chuẩn bị câu hỏi để sử dụng trong buổi trao đổi tìm hiểu về công ơn của các thầy cô giáo
Có thể phân công 1 người điều khiẻn buổi lễ phát động thi đua chung , một người điểu khiển phần thảo luận , 1 người điều khiển phần vui chơi 
Mời thầy cô giáo bộ môn đến dự 
3/ Tiến hành hoạt động 
a)Khởi động 
Hát tập thể : Bụi phấn 
Người dẫn chương trình tuyên bố lý do giới thiệu đại biểu 
b)Trao đổi về công ơn thầy cô giáothông qua một số câu hỏi
Bạn có biết để có một tiết dạy tốt thầy cô giáo đã phải chuẩn bị như thế nào không ?
Thầy cô giáo mong đợi gì ở HS chúng ta ?
Bạn có thể làm những việc gì để giúp thầy cô giáo dạy tốt ?
Đối với những bạn HS phạm lỗi, thầy cô giáo phải sử pht . Bạn có đồng tình với thầy cô giáo không ? vì sao ?
Để đền đáp công ơn của thầy cô giáo HS cần thực hiện những điều gì ? 
Sau khi trao đổi xong người dẫn chương trình bổ xung và tổng kết lại những ý chính về tình cảm và sự tận tâm hết lòng của các thầy cô giáo 
c)Đăng kí thi đua tuần học tốt
Người dẫn chương trình nêu mục đích , yêu cầu nội dung thi đua và tiêu chuẩn đánh giá thi đua của tuần học tốt 
Đại diện các tổ lên đọc đăng kí thi đua của tổ mình . Cán bộ lớp ghi các chỉ tiêu đăng kí thiđua của các tổ lên bảng
Xen kẽ văn nghệ của các tổ 
4/ Kết thúc hoạt động 
Lớp trưởng cảm ơn thầy cô giáo đến dự 
Nhận xét về tinh thần thái độ của cá cá nhân ,tổ 
5/ Rút kinh nghiệm 
*********************************************
Ngày soạn :16/10/2009 Tiết 6 - Tuần 13
Ngày dạy: 26/ 11/2009
Sinh hoạt văn nghệ chào mừng 20-11
1/ Mục tiêu : giúp HS 
Hiểu thêm nội dung ý nghĩa các bài hát về thầy cô giáo và nhà trường 
Giáo dục thái độ tình cảm yêu quí , biết ơn vâng lời thầy cô giáo 
Rèn luyện kĩ năng phong cách biểu diễn văn nghệ 
2/ Nội dung và hình thức hoạt động 
Nội dung , 
 Hát múa đọc thơ, kể truyện ...có nội dung ca ngợi thầy cô giáo ,ca ngợi tình cảm thầy trò 
Hình thức hoạt động 
Tổ chức giao lưu văn nghệ , biểu diễn cá nhân , tập thể 
Mời các thày cô giáo cùng tham gia 
3/ Chuẩn bị hoạt động 
a)Về phương tiện
- Các tiết mục cá nhân ,tập thể 
Cây hoa dân chủ với các phiếu yêu cầu hát , đọc thơ, kể truyện 
b)Về tổ chức 
Ban tổ chức gồm cán bộ lớp , cán bộ đội , người dẫn chương trình 
Cử người trang trí, kê bàn ghế 
3/ Tiến hành hoạt động 
a)Khởi động 
Hát tập thể : Ngày đầu tiên đi học 
Người dẫn chương trình giới thiệu đại biểu , chương trình làm viẹc 
b)Giao lưu
Các tiét mục biểu diễn của cá nhân xen kẽ trò chơi hái hoa dân chủ 
Trong trò chơi hái hoa dân chủ HS làm đúng theo yêu cầu sẽ dược vỗ tay hoan hô, không làm đúng bị phạt ( nhảy lò cò hoặc 2 bạn làm động tác soi gương ) 
4/ Kết thúc hoạt động 
Lớp trưởng cảm ơn thầy cô giáo đến dự 
Nhận xét về tinh thần thái độ của cá cá nhân ,tổ 
5/ Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm 
*) HS tự đánh giá 
a) Qua hoạt động của chủ điểm em thu hoạch được những gì ?
Tự đánh giá kết quả hoạt động của bản thân 
 Tốt Khá Trung bình Yếu 
*)Tổ HS đánh giá xếp loại 
 Tốt Khá Trung bình Yếu 
*) GVCN đánh giá xếp loại 
 Tốt Khá Trung bình Yếu 
6/ Rút kinh nghiệm 
*********************************************
Chủ điểm tháng 12 : “uống nước nhớ nguồn”
Ngày soạn : 30/11/2009 Tiết 7- Tuần 15 
Ngày dạy: 3/12/2009
 Nghe nói chuyện truyền thống 22-12
1/ Mục tiêu : Giúp HS
Hiểu được sự hi sinh xơng máu cho tự do độc lập dân tộc để đem lại hoà bình cho đất nước của nhưngx người con quê hương 
Tự hào biết ơn các anh hùng liệt sĩ , các mẹ Việt Nam anh hùng và toàn thể quân đội ta 
Tự hào học tập và rèn luỵên, tự giác và tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa 
2/ Chuẩn bị hoạt động 
a)Về phương tiện hoạt động 
- Các tư liệu về truyền thống cách mạng của quân và dân ta trong thời kì kháng chiến
Các tư liệu về các anh hùng liệt sĩ của quêhương 
Các bài hát ,bài thơ , chuyện kể .... về các anh hùng liệt sĩ , các chiến sĩ quân đội anh hùng , các cựu chiến binh có nhiều đóng góp cho địa phương 
b)Về tổ chức 
GVCN nêu yêu cầu nội ,dung hình thức hoạt động cho cả lớp, đồng thời hướng dẫn HS chuẩn bị các phương tiện nói trên
Cả lớp thảo luận thống nhất chương trình hoạt động và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể :
+ Cử người dẫn chương trình 
+ Mỗi tổ cử đại diện báo cáo kết quả tìm hiểu của tổ mình : kể câu chuyện , hát , ngâm thơ, gương các anh hùng liẹt sĩ
+ Cử nhóm trang trí , cử người mời đại biểu là cựu chiến binh trong xã.
3/ Tiến hành hoạt dộng
Hát tập thể : màu áo chú bộ đội 
Người dẫn chương trình tuyên bố lý do , giới thiệu đại biểu , nêu chương trình hoạt động .
Báo cáo của các tổ về những người con anh hùng của quê hương đất nước 
Người dẫn chương trình mời đại biểu lên nói chuyện về truyền thống 22-12 
HS nghe kể truyện và giao lưu cùng bác cựu chiến binh.
HS tham gia kể chuyện về những người con anh hùng của quê hương đất nước.
HS thi tìm hiểu về truyền thống cách mạng của quân đội ta
Người dẫn chương trình cho các bạn tham gia một số tiết mục văn nghệ với chủ đề 22-12 xen kẽ với chương trình giao lưu .
4/ Kết thúc hoạt động 
 Người dẫn chương trình giới thiệu GVCN lên cảm ơn đại biểu .
- Người dẫn chương rình đánh giá chung về tinh thần ý thức tham gia của lớp, cá nhân 
5/ Rút kinh nghiệm 
*********************************************
Ngày soạn : 30/11/2009 Tiết 8- Tuần 17 
Ngày dạy: 17/12/2009
 Thi làm báo ảnh chủ đề 22/12
1/ Mục tiêu : Giúp HS
Biết một số bài báo, hình ảnh về quân đội anh hùng 
Tự hào và yêu quê hương , yêu quí và biết ơn anh bộ đội cụ Hồ 
Mạnh dạn tự tin ,vui vẻ,sôi nổi và phát triển năng khiếu hát ngâm thơ
2/ Nội dung và hình thức hoạt động 
a)Nội dung 
Ca ngợi quê hương đất nước 
Ghi nhớ công ơn các anh hùng liệt sĩ , thương binh 
Ca ngợi Đảng ,Bác và quân đội anh hùng 
b) Hình thức hoạt động :
 Viết báo ,sưu tầm ảnh về quê hương và quân đội anh hùng 
3/ Chuẩn bị hoạt động 
a)Về phương tiện : giấy bút mực màu vẽ ,hình ảnh về những chiến công ,hoạt động của bộ đội và các anh hùng, thương binh , liệt sĩ, Đảng và Bác Hồ 
b)Về tổ chức 
Gv nêu nội dung yêu cầu ,kế hoạch hoạt động và hướng dẫn HS chuẩn bị các phương tiện hoạt động 
Lớp thảo luận để thống nhất chương trình , hình thức hoạt động và phân công cụ thể
+ Mỗi tổ một làm một tờ báo ảnh .
+ Mỗi cá nhân một hình ảnh ,tranh 
+ Cử người trang trí
4/ Tiến hành hoạt động 
- Mỗi tổ tự sắp xếp ,trang trí tờ báo của mình
- Cử người thuyết minh tờ báo của tổ mình 
- Ban tổ chức chấm ,đánh giá từng tờ báo 
-Công bố giải nhất nhì
 4/ Kết thúc hoạt động 
Người dẫn chương trìnhthông báo giải
Mời GVCN phát biểu
5/ Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm 
5.1)HS tự đánh giá 
a) Qua hoạt động của chủ điểm em thu hoạch được những gì ?
b). Tự đánh giá kết quả hoạt động của bản thân 
 Tốt Khá Trung bình Yếu 
5.2)Tổ HS đánh giá xếp loại 
 Tốt Khá Trung bình Yếu 
5.3) GVCN đánh giá xếp loại 
 Tốt Khá Trung bình Yếu 
Chủ điểm tháng 1+2 : mừng đảng mừng xuân
 Ngày soạn : 10/1/2010 Tiết 9- Tuần 20 
Ngày dạy: 14/1/2010
Sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng
1/ Mục tiêu : Giúp HS
Có những hiểu biết nhất định về các phong tụctập quán truyền thống văn hoá tốt đẹp của quê hương đất nước trong không khí mừng xuân đón tết cổ truyềncủa dân tộc . Hiểu được những nét đổi thay trong đời sống văn hoá ở quê hương dịa phương em 
Tự hào và yêu mến quê hương đất nước
biét tôn trọng và giữ gìn, bảo vệ những nét đẹp văn hoá truyền thống, phong tục tập quán, phát huy bản sắc dân tộc Việt Nam 
2/ Nội dung và hình thức hoạt động 
a)Nội dung 
những phong tục tập quán, truyền thống tốt đẹp mang nét đẹp văn hoá đón tết, mừng xuân của quê hương đất nước 
Những đổi mới tích cực trong đời sống văn hoá ở quê hương 
 Những bài thơ, bài hát, các câu chuyện về truyền tthống tốt đẹp của quê hương đất nước
b)Hình thức hoạt động : Thi hát giữa các tổ trong lớp về chủ đề mùa xuân , về Đảng 
3/ Chuẩn bị hoạt động 
a) Về phương tiện 
Những bài hát ,bài thơ về chủ đề mừng xuân đón tết của quê hương đất nước, của cộng đồng các dân tộc Viêt Nam 
Những bài thơ, bài hát, câu chuyện liên quan tới chủ đề hoạt động
b)Về tổ chức : GVCN
Nêu ý nghĩa nội dung, hình thức của chủ đề hoạt động và hướng dẫn HS sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu liên quan 
Hội ý với cán bộ lớp, cán bộ chi đọi về yêu cầu cuộc thi, phân công chuẩn bị các công việc cụ thể 
Cử người dẫn chương trình, BGK, phân công trang trí, mời đại biểu
3/ Tiến hành hoạt động 
Hát tập thể: Mùa xuân về – Hoàng Vân
Người dẫn chương trình nêu lý do hoạt động,giới thiệu đại biểu,chương trình hoạt động và thể lệ cuộc thi, giới thiệu BGK 
Người dẫn chương trình lần lượt mời các đại diện lên biểu diễn các tiết mục văn nghệ 
4/ Kết thúc hoạt động 
Người dẫn chương trìnhthông báo giải
Mời GVCN phát biểu
5/ Rút kinh nghiệm 
Ngày soạn : 24/1/2010 Tiết 10- Tuần 22 
Ngày dạy: 28/1/2010
Thi tìm hiểu về truyền thống vẻ vang của Đảng
1/ Mục tiêu: Giúp HS
Hiểu được những nét lớn về truyền thống đấu tranh cách mạng, truyền thống học tập, lao động sản xuất và những nét đổi thay ở quê hương địa phương mình do Đảng lãnh đạo 
Tin tưởng ở sự lãnh đạo của Đảng, tự hào về quê hương càng yêu mến làng xóm, trường lớp của mình 
Tự giác học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng với truyền thống đó
2/ Nội dung và hình thức hoạt động 
a)Nội dung 
Những nét lớn về truyền thống cách mạng ở địa phương 
Các truyền thống học tập, sản xuất ở địa phương, nhương gương tốt bảo vệ và xây dựng quê hương giàu đẹp 
Nhưng nét thay đổi ở địa phương 
b) Hình thức hoạt động 
Tổ chức kể chuyện, trao đổi, thảo luận về truyền thống cách mạng, truyền thống bảo vệ và xây dựng quê hương đồng thời có xen kễ các tiết mục văn nghệ 
3/ Chuẩn b ...  thiệu đại biểu, nêu nội dung, hình thức giao lưu , giới thiệu 2 đội thi đấu, thành phần BGK. Mời 2 đội vào vị trí của mình 
Người dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi, câu đố để các đội tiến hành giao lưu 
VD: Yêu cầu các đội lần lượt kể tên các bài hát và tác giả theo chủ đề “ ca ngợi Đảng” “ mùa xuân” “ quê hương” từ “ đất nước” “ từ mùa xuân” “ từ Đảng”
Các đội tiến hành theo yêu cầu của người dẫn chương trình . Đội nào đến lượt mà bị tắc coi như thua . Lúc đó người dẫn chương trình sẽ hỏi các câu hỏi ở các cổ động viên . Đồng thời giám khảo sẽ cho điểm các đội . Điểm được cống bố và viết ngay lên bảng 
Trong quá trình tiến hảnh giao lưu, người dẫn chương trình cần dành thời gian yêu cầu 2 đội ra câu đố, câu hỏi cho nhau và cũng được giám khảo chấm điểm
ngoài ra cần dành cho cổ độmg viên những câu đố câu hỏi riêng tạo không khí sôi nổi phấn khởi cho cuộc chơi 
Nội dung 2: xây dựng kế hoạch thực hiện “ trường xanh, sạch đẹp” 
1/ Mục tiêu: Giúp HS
Hiểu rõ ý nghĩa, nội dung của việc xây dựng môi trường nhà trường xanh, sạch đẹp đối với sức khoẻ của mỗi người, chất lượng học tập và giáo dục của nhà trường trong đó có bản thân các em
Gắn bó và càng thêm yêu trường lớp 
Tích cực tham gia xây dựng kế hoạch thực hiện “ trường xanh, sạch đẹp”
2/ Nội dung và hình thức hoạt động 
a)Nội dung 
Làm vệ sinh trường lớp sạch đẹp
Làm bồn hoa cây cảnh
Trồng cây xanh ở sân trường,vườn trường, cổng trường
Chăm sóc cây trồng, chăm sóc bồn hoa cây cảnh
Trang trí lớp 
b)Hình thức 
Thảo luận, xây dựng nội dung, kế hoạch thực hiện 
3/ Chuẩn bị họat động
a)Phương tiện 
Bản dự thảo nội dung, bản dự thảo kế hoạch 
Các câu hỏi để thảo luận 
b)Tổ chức 
GVCN nêu vấn đề yêu cầu cả lớp suy nghĩ và sẵn sàng tham gia bàn bạc thảo luận để xây dựng nội dung kế hoạch thực hiện “ Trường xanh, sạch đẹp”
Hội ý với cán bộ lớp, chi đội trưởng và các tổ trưởng để phân công chuẩn bị các công việc cụ thể :
+ Dự thảo nội dung kế hoạch thực hiện “ trường xanh, sạch đẹp”
+ Một số câu hỏi thảo luận:
Bạn hiểu thế nào là trường xanh, sạch đẹp?
Xây dựng trường xanh, sạch, đẹp có ý nghĩa và tác dụng như thế nào?
Theo bạn lớp ta lên làm bồn hoa cây cảnh ở đâu?
Trồng loại cây, loại hoa nào ở bồn hoa thì hợp ?
Theo bạn kế hoạch thực hiện của lớp có khó khăn thuận lợi gì?
Cử người dẫn chương trình, cử người ghi biên bản, cử người dẫn chương trình văn nghệ
4/ Tiến hành hoạt động 
Hát tập thể : Mái trường mến yêu
Người dẫn chương trình nêu lí do, hình thức hoạt động 
Người điều khiển lần lượt nêu các câu hỏi thảo luận 
Mỗi câu hỏi nêu ra phải được trao đổi bổ xung cho đủ ý. Người điều khiển tổng kết và thư kí ghi lại 
Kết quả thảo luận là nội dung, kế hoạch thực hiện “ Trường xanh, sạch, đẹp” mà lớp đã xây dựng lên , được biểu quyết nhất trí 
Người điều khiển chương trình văn nghệ giới thiệu một số tiết mục văn nghệ của lớp
5/Kết thúc hoạt động
Nhận xét kết quả hoạt động 
GVCN phát biểu ý kiến
6/Rút kinh nghiệm
 đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm 
HS tự đánh giá 
Câu 1: Các hoạt động của chủ điểm “ Mừng Đảng, Mừng xuân” đã giúp em hiểu biết những gì về Đảng, về phong tục tập quán truyền thống văn hoácủa quê hương đất nước?
Câu 2: Em hãy tự xếp loại bản thân, thái độ và kết quả tham gia hoạt động của chủ điểm trong tháng?
Tự đánh giá kết quả hoạt động của bản thân 
 Tốt Khá Trung bình Yếu 
2)Tổ HS đánh giá xếp loại 
 Tốt Khá Trung bình Yếu 
3) GVCN đánh giá xếp loại 
 Tốt Khá Trung bình Yếu 
Chủ điểm tháng 4 : hoà bình và hữu nghị
Tuần 28 
Ngày soạn : 
Ngày dạy:
Hoạt động 1: di sản , di tích lịch sửvới thiếu nhi
I / Mục tiêu: Giúp HS
Có hiểu biết về di sản, di tích lịch sử của địa phương của đất nước ,biết xác định trách nhiệm của người HS trong việc bảo vệ các di sản, di tíchl lịch sử đó 
Biết tôn trọng và có thái độ tích cực trong việc góp phần bảo vệ các di sản, di tích lịch sử của địa phương , của đất nước
II/ Nội dung và hình thức hoạt động 
Nội dung 
Hiểu biết thế nào là di sản, di tích lịch sử
Hiểu vì sao phải bảo vệ và phát huy di sản, di tích lịch sử đó
Hình thức hoạt động
Thi trình bày kết quả sưu tầm các tài liệu viết về di sản, di tích lịch sử đó 
Văn nghệ 
III/ Chuẩn bị hoạt động 
Phương tiện 
Các tư liệu, tranh ảnh, bài viết bài thơ, ca dao tục ngữvề di sản, di tích lịch sử của địa phương của đất nước 
Một số câu hỏi phục vụ cho cuộc thi 
Về tổ chức
GVCN nêu yêu cầu nội dung hoạt động và định hướng cách tổ chức hoạt động 
Hướng dẫn HScách sưu tầm và sắp xếp các tư liệu thu thập được, nếu có thể thì trình bày trên giấy khổ to hoặc thành quyển album trong đó bao gồm tất cả các tư liệu mà đã sưu tầm được 
GVCN xây dựng 1 số câu hỏi thi tìm hiểu theo chủ đề hoạt động này ( phối hợp với GV bộ môn)
Cùng với HS xây dựng cuộc thi 
Cử người dẫn chương trình, cử BGK cuộc thi 
III/ Tiến hành hoạt động 
Giới thiệu kết quả sưu tầm của tổ :
Từng tổ trình bày kết quả sưu tầm của mình trong 3phút . Khi trình bày nên nói theo thứ tự, tên di sản, di tích lịch sử, địa điểm , ý nghĩa của di sản đó
*Thi tìm hiểu 
Lớp cử 2 đội, mỗi đội từ 5 đến 10 người và phân công 1 bạn làm đội trưởng 
Sau hiệu lệnh của người dẫn chương trình , đội trưởng 1 đội lên bốc thăm câu hỏi . Từng đội chuẩn bị trả lời,đọc to câu hỏi rõ ràng .Nếu đọi nào trả lời chưa đúng hoặc chưa đủ, BGK có thể mời HS ở dưới trình bày ý kiến của mình . Saunđó BGK công bố kết quả của từng đội và phát thưởng 
V/ Kết thúc hoạt động 
Nhận xét vầ tinh thần, thái độ tham gia của HS 
Rút kinh nghiệm về khâu chuẩn bị, về cách điều khiển của cán bộ lớp và cách tham gia của HS
VI/ Rút kinh nghiệm 
Tuần 29 
Ngày soạn : 
Ngày dạy:
Hoạt động 2: tình đoàn kết hữu nghị 
I/ Mục tiêu : Giúp HS
Hiểu được tình đoàn kết hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới sẽ tạo nên sức mạnh,sẽ duy trì và phát triển được nền hào bình trên hành tinh từ đó nhạn thức được trách nhiệm của môĩ người phải vun đắp cho tình đoàn kết hữu nghị 
TÔn trọng tình đoàn kết hữu nghị, có tình cảm và có ý thức sẵn sàng hợp tác với nhau trên tinh thần hiểu biết lẫn nhau 
rèn luyện kĩ năng giao tiếp, xây dựng mối quan hệ thân thiện trên tinh thần tôn trọng và hiểu biết lẫn nhau 
II/ Nội dung và hình thức hoạt động 
Nội dung : Hiểu được 
Đoàn kết hữu nghị là gì ?
Tình đoàn kết hữu nghị sẽ duy trì và phát triển nền hoà bình như thế nào ?
Vì sao phải có tình đoàn kết hữu nghị 
Làm thế nào để xây dựng tình đoàn kết hữu nghị ?
Hình thức hoạt động
Hái hoa dân chủ, thảo luận văn nghệ 
III/ Chuẩn bị hoạt động 
Phương tiện 
Tranh ảnh, bài hát, bài thơ, câu chuyện ....ca ngợi tình đoàn két hữu nghị .Một số câu hỏi dành cho hái hoa đân chủ 
Tổ chức
GVCN phối hợp với GV bộ văn ,GDCD để soạn một số câu hỏi chuẩn bị cho hoạt động 
Cử BGK, người dẫn chương trình, cử tổ trang tí lớp 
IV/ Tién hành hoạt động 
Lớp kê bàn hình chữ U, ở giữa có cây hoa trang trí đẹp mắt với nhưng bông hoa câu hỏi đủ màu sắc 
NGười dẫn chương trình nêu câu hỏi thảo luận và mời GVCN điều khiển hoạt động cùng với BGK
NGười dẫn chương trình mời lần lượt đại diện từng tổ lên hái hoa, mỗi bông hoa là một câu hỏi cần thảo luận 
VD: + Em hiểu thế nào là tình doàn kết hữu nghị ?
 + Nếu mỗi người chúng ta đều có ý thức đoàn kết hữu nghị và hợp tác thì sẽ có tác dụng như thế nào cho gia đình, cho cộng đồng, cho dân tộc ?
 + Càn phải làm gì để xây dựng tình đoàn kết hữu nghị ?
 + Thử phác thảo mmột kế hoạch của tổ trong việc xây dựng tình đoàn kết hữu nghị ? 
Toàn lớp trao đổi, thảo luận, bổ sung cau hỏi, câu trả lời của từng tổ .Xen kẽ hái hoa dân chủ 
Sau cùng GV tổng kết đưa ra các thông tin cơ bản cần thiết nhất của hoạt động 
V/ Kết thúc hoạt động 
Nhận xét về ý thức chuẩn bị của HS về tinh thần tham gia trong hoạt động này
Rút ra những kĩ năng tốt cho lần tổ chức hoạt động tiếp theo 
VI/ Rút kinh nghiệm 
Tuần 30 
Ngày soạn : 
Ngày dạy:
Hoạt động 2: hội vui học tập 
I/ Mục tiêu : Giúp HS
Ôn luyện những kiến thức của môn học, chuẩn bị tốt cho kì thi cuối năm học, đồng thời la dịp để các em cùng nhau trao đổi king nghiệm học tập tốt 
Rèn luyện các kĩ năng hoạt động tậ thể của cá nhân như trình bày trước tập thể, xử lí các tình huống trong hoạt động, điều khiển tập thể hoạt động 
Có thái độ tích cực và hứng thú với các hoạt động của hội vui học tập 
II/ Nội dung và hình thức hoạt động 
Nội dung 
Kiến thức các môn học, nhất là những môn mà lớp nhận thấy chưa chắc chắn còn phải cố gắng 
Phương pháp học tập và cách ôn tập cho kì thi cuối năm
Hình thức hoạt dộng : Thi trả lời nhanh , văn nghệ 
III/ Chuẩn bị hoạt động 
Các phương tiện hoạt dộng 
Phiếu các câu hỏi của các môn học khác nhau 
Tổ chức :
 a- GVCN
Giao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp tổ chức hoạt động này trao dổi với các em nhằm thống nhất chọn những môn học mà lớp còn yếu để xây dựng hệ thống câu hỏi phục vụ cho “ Hội vui học tập” 
Liên hệ với GV bộ môn đã chọn đề nghị họ hợp tác và cung cấp một số câu hỏi cụ thể 
Định kì cho nội dung ôn tạp của những môn học này 
 b – HS
Cán bộ lớp họp bàn kế hoạch thực hiện, phân công việc cho từng tổ, giao nhiệm vụ cho cán sự môn học chuẩn bị đáp án trả lời , xây dựng chương trình hội vui học tập 
Từng tổ họp phân công chuẩn bị cho từng thành viên của mình và cử 2 người tham gia vào đội thi
Cử BGK, người dẫn chương trình, mời GV bộ môn , phân công trang trí 
IV/ Tiến hành hoạt động 
Bàn ghế được kê theo hình chữ U, phía trước là bàn của BGK , bên cạnh là bàn của các đội dự thi 
Người dẫn chương trình tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu và mời BGK lên làm việc 
Hoạt động thi trả lời nhanh 
Người dẫn chương trình mời các đội thi ngồi vào vị trí của mình .BGK nêuyêu cầu, nội dung thi và cách thức thi như sau:
 + Yêu cầu: Mỗi câu hỏi chỉ được trả lời trong 2 phút, khi trình bày phải nói to rõ ràng 
 + Nội dung thi: Là những câu hỏi ôn tạp đã dịnh hướng chuẩn bị 
 + Cách thức thi : Người dẫn chương trình rút ra 1 câu hỏi đặt ở bàn BGK, đọc to dể các đội cùng suy nghĩ trong 1 phút . Khi có hiệu lệnh đội nào giơ tay trước thì đội đó được trình bày ý kiến của mình . Nếu trả lời không mạch lạc rõ ràng và kéo dài thời gian quy địnhthì người dẫn chương trình mời đội khác trả lời thay . Điểm số sẽ ghi cho đội trả lơi đúng . Nếu các đội thi đều không trả lời được thì người dẫn chương trình mời khán giả của lớp trả lời .
 Trong quá trình thi người dẫn chương trình lên linh hoạt diều chỉnh đẻ cuộc thi diễn ra vui vẻ và hấp dẫn . BGK theo dõi ghi điểm đánh giá 
 Kết thúc cuộc thi, BGK công bố điểm cho từng dội tuyen dương đội thắng cuộc
V/ Kết thúc hoạt dộng 
Nhận xét tinh thần tham gia của lớp và thông báo kết quả đạt được sau “ hội vui học tập” 
Nhắc nhở động viên học tập tốt hơn để có được kì thi cuối năm dạt kết quả cao 
VI/ Rút kinh nghiệm