Giáo dục kĩ năng sống trong môn Sinh học 6

giáo dục kĩ năng sống trong môn sinh học 6 mới
Tên bài học
Các kĩ năng cơ bản được giáo dục trong bài này.
Các phương pháp/ kĩ thuật có thể sử dụng
Bài: đặc điểm của cơ thể sống
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin để nhận dạng được vật sống và vật không sống
- Kĩ năng phản hồi, lắng nghe tích cực trong quá trình thảo luận
- Kĩ năng thể hiện sự tự tin trong trình bày ý kiến cá nhân.
- Chúng em biết 3.
- Dạy học nhóm
- Vấn đáp-tìm tòi
Bài: có phải tất cả thực vật đều có hoa
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin về cây có hoa và cây không có hoa. Phân biệt được cây một năm và cây lâu năm.
- Kĩ năng giải quyết vấn đề để trả lời câu hỏi: có phải tất cả thự vật đều có hoa.
- Kĩ năng thể hiện sự tự tin trong trình bày ý kiến cá nhân.
- Giải quyết vấn đề.
- Hỏi chuyên gia
- Vấn đáp-tìm tòi
Bài: quan sát tế bào thực vật
- Kĩ năng thợp tác chia sẻ thông tin trong hoạt động làm tiêu bản, quan sát tế bào
- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm được giao trong hoạt động nhóm.
- Kĩ năng quản lí thời gian trong quan sát tế bào thực vật và trình bày kết quả quan sát.
- Thực hành - quan sát.
- Dạy học nhóm
- Động não
Bài: các loại rễ các miền của rễ
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin so sánh hình dạng ngoài của ác loại rễ với nhau; các miền của rễ và chức năng của chúng.
- Kĩ năng phản hồi, lắng nghe tích cực, trình bày suy nghĩ/ ý tưởng khi thảo luận về cách chia cây thành hai nhóm căn cứ vào cấu tạo của rễ.
- Kĩ năng thể hiện sự tự tin trong trình bày ý kiến cá nhân.
- Động não.
- Trực quan - tìm tòi
- Vấn đáp-tìm tòi
- Dạy học nhóm
Bài: sự hút nước và muối khoáng của rễ
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin về nhu cầu nước, muối khóng của cây, sự hút nước và muối khoáng của rễ cũng như các điều kiện ảnh hưởng đến sự hút nước và muối khóng của cây.
- Kĩ năng phản hồi, lắng nghe tích cực, trình bày suy nghĩ/ ý tưởng khi thảo luận 
- Kĩ năng quản lí thời gian trong khi chia sẻ thông tin, trình bày báo cáo.
- Chia sẻ cặp đôi
- Thực hành thí nghiệm
- Vấn đáp-tìm tòi
- Dạy học nhóm
ututy
Bài: biến dạng của rễ
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin , so sánh, phân tích, đối chiếu các loại rễ với nhau.
- Kĩ năng hợp tác nhóm để sưu tầm mẫu vật và phân tích mẫu vật
- Kĩ năng tự tin và quản lí thời gian trong khi thuyết trình kết quả báo cáo. 
- Trình bày 1 phút
- Trực quan
- Vấn đáp-tìm tòi
- Dạy học nhóm
Bài: cấu tạo ngoài của thân
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin khi tìm hiểu về cấu tạo ngoài của thân và các loại thân.
- Kĩ năng trình bày suy nghĩ/ ý tưởng trong chia sẻ thông tin.
- Kĩ năng quản lí thời gian trong khi thuyết trình kết quả báo cáo.
- Trình bày 1 phút
- Trực quan
- Vấn đáp-tìm tòi
- Dạy học nhóm
- Chia sẻ cặp đôi
Bài: thân dài ra do đâu
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin khi tìm hiểu về sự dài ra của thân là do sự phân chia tế bào mô phân sinh ngọn.
- Kĩ năng giải quyết vấn đề: giải thích tại sao người ta lại phải bấm ngọn tỉa cành đối với một số loại cây.
- Kĩ năng lắng nghe tích cực trong khi khi thảo luận
- Kĩ năng thể hiện sự tự tin trong trình bày ý kiến cá nhân.
- Thảo luận nhóm
- Giải quyết vấn đề
- Vấn đáp-tìm tòi
- Trực quan
Bài: thân to ra do đâu
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin để thấy được sự to ra của thân là do sự phân chia tế bào mô phân sinh ở tầng sinh vỏ vầ tầng sinh trụ; cách sác định tuổi của cây gỗ.
- Kĩ năng hợp tác lắng nghe tích cực trong khi khi thảo luận
- Kĩ năng thể hiện sự tự tin trong trình bày ý kiến cá nhân.
- Thảo luận nhóm
- Giải quyết vấn đề
- Vấn đáp-tìm tòi
- Trực quan
Bài: vận chuyển các chất trong thân
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin khi đọc SGK tìm hiểu cách tiến hành thí nghiệm và quan sát thí nghiệm
- Kĩ năng giải quyết vấn đề: giải thích các hiện tượng thực tế đời sống liên quan đến sự vận chuyển các chất trong thân.
- Kĩ năng ứng xử/ giao tiếp trong khi thỏa luận.
- Kĩ năng quản lí thời gian khi tiến hành thí nghiệm.
- Kĩ năng thể hiện sự tự tin trong trình bày ý kiến cá nhân.
- Trực quan - tìm tòi
- Thực hành - thí nghiệm
- Dạy học nhóm
- Vấn đáp - tìm tòi
Bài: biến dạng của thân
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin khi tquan sát đối chiếu, so sánh các biến dạng của thân.
- Kĩ năng hợp tác để sưu tầm mẫu vật và phân tích mẫu vật.
- Kĩ năng so sánh, phân tichá, khái quát, đối chiếu giữa các loại than với nhau.
- Kĩ năng lắng nghe tích cực trong khi khi thảo luận
- Kĩ năng thể hiện sự tự tin trong trình bày ý kiến cá nhân.
- Thảo luận nhóm
- Biểu đạt sáng tạo
- Vấn đáp-tìm tòi
Bài: Đặc điểm bên ngoài của lá
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin khi quan sát đặc điểm bên ngòi của lá, các kiểu xếp lá trên thân và cành.
- Kĩ năng hợp tác lắng nghe tích cực trong khi khi thảo luận
- Kĩ năng thể hiện sự tự tin trong trình bày ý kiến cá nhân trước nhóm, tổ, lớp.
- Dạy học nhóm
- Vấn đáp-tìm tòi
- Trực quan
Bài: Quang hợp
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin về điều kiện cần cho cây tiến hành quang hợp và sản phẩm của quang hợp.
- Kĩ năng hợp tác lắng nghe tích cực trong khi khi thảo luận
- Kĩ năng thể hiện sự tự tin trong trình bày ý kiến cá nhân.
- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm và quản lí thời gian.
- Thực hành - thí nghiệm
- Hoàn tất một nhiệm vụ
- Vấn đáp-tìm tòi
Bài: ảnh hưởng của các đièu kiện bên ngoài đến quang hợp ý nghĩa của quang hợp
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin để tìm hiểu về ảnh hưởng của các điều kiện bên ngoài đến quang hợp, ý nghĩa của quang hợp.
- Kĩ năng hợp tác lắng nghe tích cực trong khi khi thảo luận
- Kĩ năng thể hiện sự tự tin trong trình bày ý kiến cá nhân.
- Kĩ năng quản lí thời gian trong thảo luận và trình bày
- Thực hành - thí nghiệm
- Dạy học nhóm
- Vấn đáp-tìm tòi
- Trình bày 1 phút
- Trực quan - tìm tòi
Bài: cây có hô hấp không?
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin khi đọc SGK để tìm hiểu cách tiến hành thí nghiệm và quan sát thí nghiệm.
- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm theo nhiệm vụ được phân công.
- Kĩ năng trình bày ý kiến cá nhân.
- Thực hành - thí nghiệm
- Dạy học nhóm
- Trực quan
- Trình bày 1 phút
Bài: phần lớn nước vào cây đi đâu?
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin khi quan sát và giải thích các hiện tượng của thí nghiệm.
- Kĩ năng giải quyết vấn đề: giải thích tại sao phải tưới nước nhiều hơn cho cây khi trời nóng, khô hanh, hay có gió thổi nhiều.
- Thực hành - thí nghiệm
- Dạy học nhóm
- Giải quyết vấn đề
- Trình bày 1 phút
- Trực quan 
Bài: biến dạng của lá
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin khi quan sát so sánh sự khác nhau của các loại biến dạng của lá
- Kĩ năng hợp tác nhóm để sưu tầm mẫu vật và phân tích mẫu vật.
- Kĩ năng quản lí thời gian và đảm nhận trách nhiệm khi thực hành
- Kĩ năng thuyết trình kết quả thảo luận nhóm.
- Thực hành - thí nghiệm
- Dạy học nhóm
- Biểu đạt sáng tạo
- Trình bày 1 phút
- Trực quan 
Bài: sinh sản sinh dưỡng
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin về cá hình thức sinh sản sinh dưỡng do con người.
- Kĩ năng hợp tác lắng nghe tích cực hợp tác trong khi khi thảo luận
- Kĩ năng quản lí thời gian, đảm nhận trách nhiệm.
- Thực hành - thí nghiệm
- Dạy học nhóm
- Vấn đáp-tìm tòi
- Trình bày 1 phút
Bài: các loại hoa
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin để xác định bộ phận sinh sản chủ yếu của hoa và cách xếp hoa trên cây là những đặc điểm chủ yếu để phân chia các nhóm hoa.
- Kĩ năng tự đặt câu hỏi, trả lời câu hỏi
- Kĩ năng lắng nghe tích cực
- Hỏi và trả lời tích cực
- Dạy học nhóm
- Trực quan 
Bài: Thụ phấn
- Kĩ năng phân tích so sánh đặc điểm thích nghi của các loại hoa với hình thức thụ phấn.
- Kĩ năng vận dụng kiến thức về thụ phấn trong trồng trọt tại gia đình.
- Dạy học nhóm
- Vấn đáp-tìm tòi
- Trực quan 
Bài: các loại quả
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin để xác định đặc điểm của vỏ quả là đặc điểm chính để phân loại quả và đặc điểm một số loại quả thường gặp.
- Kĩ năng hợp tác ứng xử/ giao tiếp trong khi khi thảo luận
- Kĩ năng trình bày ý kiến cá nhân trong thảo luận, báo cáo.
- Dạy học nhóm
- Vấn đáp-tìm tòi
- Trình bày 1 phút
- Trực quan 
Bài: hạt và các bộ phận của hạt
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin về cấu tạo của hạt.
- Kĩ năng ứng xử/ giao tiếp trong khi khi thảo luận
- Kĩ năng hợp tác trong thảo luận.
- Dạy học nhóm
- Vấn đáp-tìm tòi
- Trực quan 
Bài: phát tán của quả và hạt
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin về đặc điểm cấu tạo của quả và hạt thích nghi với các cách phát tán khác nhau.
- Kĩ năng tự tin trong trình bày ý kiến cá nhân.
- Kĩ năng ứng xử / giao tiếp trong thảo luận nhóm.
- Dạy học nhóm
- Sáng tạo trong trình bày
- Vấn đáp-tìm tòi
Bài: những điều kiện càn cho hạt nảy mầm
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin để tìm hiểu cách tiến hành và quan sát thí nghiệm.
- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm trong thu thập và sử lí thông tin.
- Kĩ năng quản lí thời gian khi báo cáo trước lớp.
- Kĩ năng hợp tác trong nhóm để làm thí nghiệm chứng minh các điều kiện cần cho hạt nảy mầm.
- Thực hành - thí nghiệm
- Dạy học nhóm
- Biểu đạt sáng tạo
- Vấn đáp - tìm tòi
- Trực quan - tìm tòi
Bài: tổng kết về cây có hoa.
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin.
- Kĩ năng hợp tác nhóm trong thảo luận để xác định sự thống nhất giữa cấu tạo và chức năng của mói cơ quan, giữa chức năng của các cơ quan trong cơ thể thực vật và sự thích nghi của thực vật với các moi trường sông cơ bản
- Kĩ năng tự tin khi đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi.
- Kĩ năng trình bày ý tưởng.
- Thảo luận nhóm
- hỏi chuyên gia
- Hỏi và trả lời
Bài: Rêu - cây rêu
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin về đặc điểm cấu tạo, sinh sản, phát triển, môi trường sống và vai trò của rêu.
- Kĩ năng lắng nghe tích cực trình bày suy nghĩ/ ý tưởng, hợp tác trong hoạt động nhóm 
- Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trước tổ, mhóm, lớp.
- Vấn đáp - tìm tòi.
- Dạy học nhóm.
- Trực quan - Tìm tòi.
Bài: quyết - cây dương xỉ.
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin về đặc điểm cấu tạo cơ quan sinh dưỡng, sinh sản, phát triển, và sự hình thành than đá.
- Kĩ năng lắng nghe tích cực trình bày suy nghĩ/ ý tưởng, hợp tác trong hoạt động nhóm 
- Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trước tổ, mhóm, lớp.
- Vấn đáp - tìm tòi.
- Dạy học nhóm.
- Trực quan - Tìm tòi.
- Động não.
Bài: hạt kín - đặc điểm của thực vật hạt kín
- Kĩ năng hợp tác tìm kiếm và xử lí thông tin khi tìm hiểu đặc điểm cơ quan dinh dưỡng, sinh sản, môi trường sống đa dạng của thực vật hạt kín.
- Kĩ năng phân tích, so sánh để phân biệt cây hạt kín với cây hạt trần.
- Kĩ năng trình bày ngắn gọn, xúc tích, sáng tạo.
- Vấn đáp - tìm tòi.
- Dạy học nhóm.
- Trình bày 1 phút.
- Hỏi chuyên gia.
Bài: lớp hai lá mầm và lớp một lá mầm.
- Kĩ năng hợp tác trong nhóm tìm hiểu đặc điểm cây thuộc lớp Hai lá mầm và lớp một lá mầm.
- Kĩ năng phân  ... m, tổ , lớp. 
-Vấn đỏp - tỡm tũi 
-Dạy học nhúm
-Hỏi và trả lời
Bài 29 : Bệnh và tật di truyền ở người
-Kĩ năng thu thập và xử lý thụng tin khi đọc SGK, quan sỏt tranh ảnh để tỡm hiểu về một số bệnh và tật di truyền ở người .
-Kĩ năng lắng nghe tớch cực , trỡnh bày suy nghĩ / ý tưởng , hợp tỏc trong hoạt động nhúm .
- Kĩ năng tự tin khi trỡnh bày ý kiến trước nhúm, tổ , lớp. 
-Động nóo 
-Vấn đỏp - tỡm tũi 
-Trực quan 
-Dạy học nhúm
-Tranh luận tớch cực 
- Hỏi chuyờn gia 
Bài 30 : Di truyền học với người
-Kĩ năng thu thập và xử lý thụng tin khi đọc SGK, quan sỏt tranh ảnh để tỡm hiểu mối quan hệ giữa di truyền học với đời sống con người 
-Kĩ năng hợp tỏc, lắng nghe tớch cực
- Kĩ năng tự tin khi trỡnh bày ý kiến trước nhúm, tổ , lớp. 
-Động nóo 
-Vấn đỏp - tỡm tũi 
-Trực quan 
-Dạy học nhúm
Bài 34 :Thoỏi húa do tự thụ phấn và giao phối gần 
-Kĩ năng giải thớch vỡ sao người ta cấm anh em cú quan hệ huyết thống gần nhau lấy nhau ( cú cựng dũng mỏu trực hệ , cú họ trong phạm vi 3 đời ) : con sinh ra sinh trưởng vả phỏt triển yếu , khả năng sinh sản giảm , quỏi thai , dị tật bẩm sinh .
-Kĩ năng hợp tỏc, lắng nghe tớch cực
- Kĩ năng tự tin khi trỡnh bày ý kiến trước nhúm, tổ , lớp. 
-Vấn đỏp - tỡm tũi 
-Trực quan 
- Hỏi chuyờn gia
-Giải quyết vấn đề
Bài 41: Mụi trường và cỏc nhõn tố sinh thỏi 
-Kĩ năng làm chủ bản thõn : con người cũng như cỏc sinh vật khỏc đều chịu sự tỏc động của cỏc nhõn tố sinh thỏi và sống được trong giới hạn sinh thỏi nhất định , do vậy chỳng ta cần bảo vệ mụi trường và cỏc nhõn tố sinh thỏi để bảo đảm cuộc sống cho chỳng ta . 
-Kĩ năng hợp tỏc, lắng nghe tớch cực
-Kĩ năng tự tin khi trỡnh bày ý kiến trước nhúm, tổ , lớp. 
- Hỏi chuyờn gia
-Vấn đỏp - tỡm tũi 
-Giải quyết vấn đề
-Trực quan 
Bài 42: Ảnh hưởng của ỏnh sỏng lờn đời sống sinh vật 
-Kĩ năng tỡm kiếm và xử lý thụng tin khi đọc SGK, quan sỏt tranh vẽ để tỡm hiểu ảnh hưởng của ỏnh sỏng lờn đời sống sinh vật
-Kĩ năng hợp tỏc, lắng nghe tớch cực
-Kĩ năng tự tin khi trỡnh bày ý kiến trước nhúm, tổ , lớp. 
- Hỏi chuyờn gia
-Vấn đỏp - tỡm tũi 
-Giải quyết vấn đề
-Trực quan 
Bài 43: Ảnh hưởng của nhiệt độ và độ ẩm lờn đời sống sinh vật
-Kĩ năng tỡm kiếm và xử lý thụng tin khi đọc SGK, quan sỏt tranh ảnh và cỏc tài liệu khỏc để tỡm hiểu về tỏc động của nhiệt độ và độ ẩm lờn đời sống sinh vật
-Kĩ năng hợp tỏc, lắng nghe tớch cực
-Kĩ năng tự tin khi trỡnh bày ý kiến trước nhúm, tổ , lớp. 
- Hỏi chuyờn gia
-Vấn đỏp - tỡm tũi 
-Giải quyết vấn đề
-Trực quan 
Bài 43: Ảnh hưởng của nhiệt độ và độ ẩm lờn đời sống sinh vật
-Kĩ năng ra quyết định khi vận dụng kiến thức vào thực tế : Cần tỏch đàn , tỉa cõy để tăng năng suất cõy trồng vật nuụi.
-Kĩ năng lắng nghe tớch cực , trỡnh bày suy nghĩ / ý tưởng , hợp tỏc trong hoạt động nhúm .
-Kĩ năng tự tin khi trỡnh bày ý kiến trước nhúm, tổ , lớp. 
-Kĩ năng tỡm kiếm và xử lý thụng tin khi đọc SGK, và cỏc vớ dụ tự thu thập để tỡm hiểu cỏc mối quan hệ cựng loài và khỏc loài. 
- Hỏi chuyờn gia
-Vấn đỏp - tỡm tũi 
-Giải quyết vấn đề
-Trực quan
-Dạy học nhúm
Bài 45,46: Thực hành :
Tỡm hiểu mụi trường và ảnh hưởng của một số nhõn tố sinh thỏi lờn đời sống sinh vật 
-Kĩ năng thu thập và xử lý thụng tin khi đọc SGK, cỏc tài liệu khỏc, quan sỏt tranh ảnh để tỡm hiểu về mụi trường , cỏc nhõn tố sinh thỏi và ảnh hưởng của chỳng lờn đời sống sinh vật . 
-Kĩ năng ứng phú với cỏc tỡnh huống cú thế xảy ra trong quỏ trỡnh tỡm kiếm thụng tin . 
-Kĩ năng hợp tỏc, lắng nghe tớch cực
-Kĩ năng tự tin khi trỡnh bày ý kiến trước nhúm, tổ , lớp. 
-Khảo sỏt thực địa 
-Hoàn tất một nhiệm vụ 
-Trực quan
-Dạy học nhúm
Bài 48 : Quần thể người 
-Kĩ năng thu thập và xử lý thụng tin khi đọc SGK, để tỡm hiểu về sự khỏc nhau giữa quần thể người với cỏc quần thể khỏc ; Cỏc đặc trưng của quần thể người ; í nghĩa của sự tăng dõn dõn số đến sự phỏt triển xó hội .
-Kĩ năng tự tin trong đúng vai 
-Đúng vai
- Hỏi chuyờn gia
-Trực quan
-Dạy học nhúm
Bài 49 : Quần xó sinh vật 
-Kĩ năng tự tin khi trỡnh bày ý kiến trước nhúm, tổ , lớp. 
-Kĩ năng lắng nghe tớch cực , trỡnh bày suy nghĩ / ý tưởng
- Kĩ năng tỡm kiếm và xử lý thụng tin khi đọc SGK, quan sỏt tranh ảnh để tỡm hiểu về khỏi niệm , những dấu hiệu điển hỡnh và quan hệ với ngoại cảnh của quần xó sinh vật .
-Động nóo 
-Vấn đỏp - tỡm tũi 
-Trực quan 
-Dạy học nhúm
-Khăn trải bàn
Bài 51,52 : Thực hành :
Hệ sinh thỏi 
- Kĩ năng hợp tỏc trong nhúm và kĩ năng giao tiếp 
-Kĩ năng thu thập và xử lý thụng tin khi đọc SGK để tỡm hiểu phương phỏp thực hành , xõy dựng mối quan hệ giữa sinh với sinh vật trong hệ sinh thỏi . 
-Kĩ năng quản lớ thời gian và đảm nhận trỏch nhiệm được phõn cụng .
-Khảo sỏt thực địa 
-Hoàn tất một nhiệm vụ 
-Thớ nghiệm thực hành 
-Trực quan 
-Trỡnh bày 1 phỳt
-Giải quyết vấn đề
Bài 53 : Tỏc động của con người đối với mụi trường 
-Kĩ năng thu thập và xử lý thụng tin khi đọc SGK để tỡm hiểu về tỏc động của con người tới mụi trường sống và vai trũ của con người trong việc bảo vệ và cải tạo mụi trường tự nhiờn .
-Kĩ năng kiờn định , phản đối với mọi hành vi phỏ hoại mụi trường .
-Kĩ năng hợp tỏc, lắng nghe tớch cực
- Hỏi chuyờn gia
-Trực quan
-Dạy học nhúm
-Viết tớch cực 
-Tranh luận 
Bài 54 ,55: ễ nhiễm mụi trường 
- Kĩ năng tỡm kiếm và xử lý thụng tin để tỡm hiểu về cỏc tỏc nhõn gõy ụ nhiễm mụi trường , Hậu quả của ụ nhiễm mụi trường ở địa phương và trờn thế giới .
-Kĩ năng hợp tỏc nhúm 
-Kĩ năng hợp tỏc, lắng nghe tớch cực
-Kĩ năng tự tin khi trỡnh bày ý kiến trước nhúm, tổ , lớp. 
- Hỏi chuyờn gia
-Trực quan
-Thảo luận nhúm
-Viết tớch cực 
-Tranh luận 
Bài 56 ,57: Thực hành :
Tỡm hiểu tỡnh hỡnh mụi trường ở địa phương 
- Kĩ năng tỡm kiếm và xử lý thụng tin về tỡnh hỡnh mụi trường địa phương.
-Kĩ năng lập kế hoạch tỡm hiểu tỡnh hỡnh mụi trường ở địa phương
-Kĩ năng hợp tỏc , giao tiếp cú hiệu quả khi điều tra tỡnh hỡnh mụi trường ở địa phương
-Kĩ năng hợp tỏc ra quyết định hành động gúp phần bảo vệ mụi trường ở địa phương.
-Kĩ năng giải quyết vấn đề .
-Trực quan - tỡm tũi 
-Vấn đỏp - tỡm tũi 
-Dạy học nhúm
-Dạy học theo dự ỏn 
Bài 58 : Sử dụng hợp lớ tài nguyờn thiờn nhiờn 
-Kĩ năng thu thập và xử lý thụng tin để tỡm hiểu cỏc dạng tài nguyờn thiờn nhiờn chủ yếu , về cỏch sử dụng tài nguyờn thiờn nhiờn hợp lý .
-Kĩ năng hợp tỏc nhúm 
-Kĩ năng hợp tỏc, lắng nghe tớch cực
-Kĩ năng tự tin khi trỡnh bày ý kiến trước nhúm, tổ , lớp.
-Thảo luận nhúm
-Giải quyết vấn đề
-Trực quan
-Vấn đỏp - tỡm tũi 
Bài 59 : Khụi phục mụi trường và giữ gỡn thiờn nhiờn hoang dó
-Kĩ năng thu thập và xử lý thụng tin để tỡm hiểu ý nghĩa của việc khụi phục mụi trường và giữ gỡn thiờn nhiờn hoang dó. 
-Kĩ năng hợp tỏc nhúm 
- Kĩ năng xỏc định giỏ trị bản thõn với trỏch nhiệm bảo vệ thiờn nhiờn hoang dó .
-Kĩ năng hợp tỏc, lắng nghe tớch cực
-Kĩ năng tự tin khi trỡnh bày ý kiến trước nhúm, tổ , lớp.
-Thảo luận nhúm
-Giải quyết vấn đề
-Đúng vai
-Vấn đỏp tỡm tũi 
Bài 60 : Bảo vệ đa dạng cỏc hệ sinh thỏi 
-Kĩ năng thu thập và xử lý thụng tin để tỡm hiểu về sự đa dạng cỏc hệ sinh thỏi trờn thế giới. 
-Kĩ năng hợp tỏc nhúm 
- Kĩ năng xỏc định giỏ trị bản thõn với trỏch nhiệm bảo vệ mụi trường .
-Kĩ năng hợp tỏc, lắng nghe tớch cực
-Kĩ năng tự tin khi trỡnh bày ý kiến trước nhúm, tổ , lớp.
-Thảo luận nhúm
-Giải quyết vấn đề
-Tranh luận
-Vấn đỏp tỡm tũi 
Bài 61 : Luật bảo vệ mụi trường 
-Kĩ năng thu thập và xử lý thụng tin để tỡm hiểu một số nội dung cơ bản của Luật bảo vệ mụi trường.
-Kĩ năng hợp tỏc nhúm 
- Kĩ năng xỏc định giỏ trị bản thõn với trỏch nhiệm bảo vệ mụi trường .
-Kĩ năng hợp tỏc, lắng nghe tớch cực
-Kĩ năng tự tin khi trỡnh bày ý kiến trước nhúm, tổ , lớp.
-Thảo luận nhúm
-Vấn đỏp tỡm tũi
- Hỏi chuyờn gia
Bài 62 : Thực hành : Vận dụng Luật bảo vệ mụi trường vào việc bảo vệ mụi trường ở địa phương 
-Kĩ năng thu thập và xử lý thụng tin để tỡm hiểu một số nội dung cơ bản của Luật bảo vệ mụi trường.
-Kĩ năng hợp tỏc nhúm 
- Kĩ năng xỏc định giỏ trị bản thõn với trỏch nhiệm bảo vệ mụi trường .
-Kĩ năng hợp tỏc, lắng nghe tớch cực
-Kĩ năng tự tin khi trỡnh bày ý kiến trước nhúm, tổ , lớp.
-Thảo luận nhúm
-Lập kế hoạch của nhúm 
- Thực hành 
-Giải quyết vấn đề
tớch hợp kĩ năng sụng cho học sinh
Mụn sinh học lớp 7
Tờn bài học
Cỏc kĩ năng cơ bản được giỏo dục
Cỏc PP/ Kỹ thuật dạy học tớch cực
Bài: thế giới động vật đa dạng và phong phỳ. 
- Kĩ năng tỡm kiếm và xử lớ thụng tin khi đọc SGK, quan sỏt tranh ảnh, để tỡm hiểu thế giới động vật đa dạng và phong phỳ.
- Kĩ năng giao tiếp, lắng nghe tớch cực trong hoạt động nhúm.
- Kĩ năng tự tin trong trỡnh bày ý kiến trước tổ, nhúm, lớp.
- Động nóo
- Chỳng em biết 3
- Vấn đỏp- tỡm tũi
- Trực quan
Bài: phõn biệt động vật với thực vật. 
đặc điểm chung của động vật. 
- Kĩ năng tỡm kiếm , xử lớ thụng tin khi đọc SGK, quan sỏt tranh ảnh, để phõn biệt giữa động vật và thực vật và vai trũ của động vật trong tự nhiờn và đời sống con người.
- Kĩ năng hợp tỏc lỏng nghe tớch cực.
- Kĩ năng tự tin khi trỡnh bày suy nghĩ/ ý tưởng trước tổ nhúm.
- Hỏi chuyờn gia
- Dạy học nhúm
- Vấn đỏp - tỡm tũi
- Trỡnh bày 1 phỳt
Bài: Thực hành: quan sỏt một số động vật nguyờn sinh. 
- Kĩ năng tỡm kiếm và xử lớ thụng tin khi quan sỏt tiờu bản động vật nguyờn sinh, tranh hỡnh để tỡm hiểu đặc điểm cấu tạo ngoài của động vật nguyờn sinh.
- Kĩ năng hợp tỏc, chia sẻ thụng tin trong hoạt động nhúm.
- Kĩ năng đảm nhận trỏch nhiệm và quản lớ thời gian khi thực hành.
- Thực hành - quan sỏt
- Vấn đỏp - tỡm tũi
- Trỡnh bày 1 phỳt
- Dạy học nhúm.
Bài: trựng kiết lị và trựng sốt rột. 
- Kĩ năng tỡm kiếm và xử lớ thụng tin khi đọc SGK, quan sỏt tranh ảnh, để tỡm hiểu về cấu tạo, cỏch gõy bệnh và bệnh do trựng kiết lị và trựng sốt rột gõy ra..
- Kĩ năng giao tiếp, lắng nghe tớch cực trong quỏ trỡnh hỏi chuyờn gia.
- Kĩ năng tự bảo vệ bản thõn, phũng trỏnh cỏc bệnh do trựng kiết lị và trựng sốt rột gõy nờn.
- Hỏi chuyờn gia
- Dạy học nhúm
- Vấn đỏp - tỡm tũi
- Trỡnh bày 1 phỳt
Bài: sỏn lỏ gan. 
- Kĩ năng tỡm kiếm và xử lớ thụng tin khi đọc SGK, quan sỏt tranh ảnh, để tỡm hiểu đặc điểm nơi sống, cấu tạo dinh dưỡng, sinh sản và vũng đời của sỏn lỏ gan.
- Kĩ năng hợp tỏc, lắng nghe tớch cực trong hoạt động nhúm.
- Kĩ năng tự bảo vệ bản thõn, phũng trỏnh bệnh sỏn lỏ gan
- Trực quan
- Vấn đỏp - tỡm tũi
Bài: một số giun dẹp khỏc và đặc điểm chung của ngành giun dẹp. 
- Kĩ năng tỡm kiếm và xử lớ thụng tin khi đọc SGK, quan sỏt tranh ảnh, để rỳt ra những đặc diểm chung của ngành giun dẹp
- Kĩ năng hợp tỏc, ứng xử/giao tiếp, lắng nghe tớch cực trong hoạt động nhúm về cỏch phũng trỏnh bệnh do giun dẹp gõy ra.
- Kĩ năng tự bảo vệ bản thõn, phũng trỏnh cỏc bệnh do giun dẹp