Giáo án Vật lý Lớp 8 - Tiết 11, Bài 9: Áp suất khí quyển - Năm học 2010-2011 - Trần Trọng Nhân

TUẦN: 11
TIẾT : 11
BÀI 9: ÁP SUẤT KHÍ QUYỂN 
I/- Mục tiêu.
- Mơ tả được hiện tượng chứng tỏ sự tồn tại của áp suất khí quyển..
II/- Chuẩn bị.
* Đồ dùng dạy học.
- Cho mỗi nhóm học sinh:
+ 1 cốc đựng nước.
+ 1 tờ giấy không thấm nước.
- Cho mỗi nhóm:
+ 1 ống thuỷ tinh dài 10 – 5cm, tiết diện 2 mm2.
+ 1 cốc đựng nước.
III/- Hoạt động dạy học.
TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG 1: Kiểm tra bài cũ, tổ chức tình huống học tập.
1. Kiểm tra bài cũ:
- Viết công thức tính áp suất chất lỏng. Nêu tên gọi và đơn vị của từng đại lượng trong công thức?
- Một thùng cao 1,2 m đựng đầy nước, tính áp suất của nước lên đáy thùng. Biết rằng trọng lượng riêngcủa nước là 10000N/m3.
2. ĐVĐ:
- Thực hiện như hình 9.1 SGK và đặt vấn đề tại sao nước không chảy ra ngoài? => Vào bài mới.
HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu về sự tồn tại của áp suất khí quyển.
- Giới thiệu về lớp khí quyển của Trái đất, và cho học sinh đọc phần thu thập thông tin.
- Cùng lúc cho các nhóm học sinh làm việc như sau:
 + Nhóm 1: . . . C1.
 + Nhóm 2: . . . C2.
 + Nhóm 3 - 4: . . . C3.
 + Nhóm 5 - 6: . . . C4.
- Yêu cầu đại diện các nhóm trả lời câu hỏi.
HOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu về độ lớn của áp suất khí quyển.
- Nêu lí do không thể dùng công thức p = d.h để tính áp suất khí quyển.
- Tô tả thí nghiệm Tô-ri-xen-li.
- Các nhóm thảo luận để trả lời các câu hỏi C5, C6, C7.
- Yêu cầu đại diện nhóm trả lời câu hỏi.
- Giải thích ý nghĩa cách nói áp suất khí quyển theo cmHg.
HOẠT ĐỘNG 4: Vận dụng, củng cố.
1. Vận dụng:
- Giáo viên có thể cho học sinh thảo luận nhóm để trả lời các câu hỏi C8, C9, C10, C11, C12.
2. Củng cố:
Y/c HS trả lời câu hỏi của GV.
- Nêu các thí nghiệm chứng tỏ mọi vật trên trái đất chịu tác dụng của áp suất khí quyển?
- Nêu độ lớn của áp suất khí quyển?
- HS trả lời câu hỏi của GV.
- Chú ý lắng nghe và ghi tựa bài mới.
- Nghe giáo viên trình bày và đọc mục thu thập thông tin khi có yêu cầu.
- Các nhóm hoạt động theo hướng dẫn của giáo viên.
- Trả lời câu hỏi theo nhóm. 
- Chú ý lắng nghe.
- Lắng nghe giáo viên trình bày thí nghiệm.
 - Thảo luận nhóm theo hớng dẫn của giáo viên.
- Đại diện nhóm trả lời câu hỏi.
- Chú ý lắng nghe.
- Hoạt động theo hướng dẫn của giáo viên.
- Đọc ghi nhớ ở SGK.
I/- Sự tồn tại của áp suất khí quyển.
 1- Thí nghiệm 1.
- C1: . . .
 2- Thí nghiệm 2.
- C2: . . .
- C3: . . .
 3- Thí nghệm 3.
- C4: . . .
II/- Độ lớn của áp suất khí quyển.
 1- Thí nghệm Tô-ri-xen-li.
 2- Độ lớn của áp suất khí quyển.
- C5: . . .
- C6: . . .
- C7: . . .
III/- Vận dụng.
- C8: . . .
- C9: . . .
- C10: . .
- C11: . .
* Về nhà:
- Học bài, làm các bài tập trong SBT.
- Đọc mục có thể em chưa biết ở cuối bài.
- Xem trước Bài 10, 12, và chú ý:
+ Quan sát H10.2, 10.3 để trả lời các câu C1 à C3.
+ Điều kiện để vật nổi.